1 教育
3 皮埃尔·拉鲁斯的“大词典”：共和国的字母表
23 拉维斯，民族教师：《小拉维斯》，共和国的纲领著作
85 《双童环法记》：共和国的“小红书”
125 第三区教育之友图书馆：圣殿区的一座殿堂
157 费迪南·比松的《教学法词典》：小学教堂
193 纪念活动
195 伏尔泰与卢梭百年纪念：启蒙运动的两盏明灯
247 七月十四日：从狂暴之日到庆典之日
311 维克多·雨果的葬礼：戏剧性事件的辉煌
371 法国大革命百年纪念
415 1931年的殖民地博览会：共和国神话还是帝国神话？
449 代结语
451 从共和国到民族
· · · · · · (收起)
3 皮埃尔·拉鲁斯的“大词典”：共和国的字母表
23 拉维斯，民族教师：《小拉维斯》，共和国的纲领著作
85 《双童环法记》：共和国的“小红书”
125 第三区教育之友图书馆：圣殿区的一座殿堂
157 费迪南·比松的《教学法词典》：小学教堂
193 纪念活动
195 伏尔泰与卢梭百年纪念：启蒙运动的两盏明灯
247 七月十四日：从狂暴之日到庆典之日
311 维克多·雨果的葬礼：戏剧性事件的辉煌
371 法国大革命百年纪念
415 1931年的殖民地博览会：共和国神话还是帝国神话？
449 代结语
451 从共和国到民族
· · · · · · (收起)
具体描述
法國著名曆史學傢皮埃爾·諾拉從 20 世紀 80 年代中葉開始,動員 120 位作者,窮十年之功, 編纂齣版瞭由 135 篇論文組成的三部七捲、超過 5600 頁的皇皇巨著——《記憶之場》。
與以往強調考索遺跡的曆史研究不同,與法國“年鑒學派”倡導的“心性史”亦徑庭有彆，這部巨著 旨在從文化-社會史語境中迴溯曆史,探討形塑法國國民意識的記憶之場。諾拉聲言：記憶研究不是要復原或建構曆史,也不是迴憶過去的曆史；而是探究關於過去的現在憶；記憶在消失；與過去發生勾連的感情隻殘存於一些“場所”中。
《記憶之場》榮獲法蘭西學術院戈貝爾大奬，被選譯為英、德、西、俄、日、韓等多種文字齣版，成為討論曆史與記憶問題的必讀之作。
第二捲收錄瞭《皮埃爾·拉魯斯的“大詞典”》《拉維斯，民族教師》《〈雙童環法記〉》
《第三區教育之友圖書館》《費迪南·比鬆的〈教學法詞典〉》《伏爾泰與盧梭百年紀念》《七月十四日》《維剋多·雨果的葬禮》《法國大革命百年紀念》《1931 年的殖民地博覽會》和代結語《從共和國到民族》等 11 篇文章。
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