前言
序言一王纪言
序言二丁俊杰
第一章 我们看到了什么
在事件中“看到”了什么
在主题中“看到”了什么
“看到”的源头之事件
“看到”的源头之主题
案例分析之《百家讲坛》
小结
第二章 我们了解了什么
了解规律之表象意义
了解规律之内在意义
意义与意义的差异
案例分析之日本动漫
小结
第三章 我们能做什么
关于“现状”的计划
关于“诉求”的计划
关于“方法”的计划
关于“互动”的计划
关于主题的计划
案例分析之韩国综艺节目《幸福株式会社》
小结
第四章 我们能改变什么
不能改变的元素
必须改变的逻辑
复杂的叙事逻辑
叙述逻辑的形成
小结
第五章 我们能创造什么
从分析新闻开始——核心
从分析新闻开始——表现
一次核心和表现的结合
我们能创造什么
案例分析之迈克尔•杰克逊追思会
小结
第六章 我们能学习什么
附录
案例一:《天桥骄子》
案例二:《美国偶像》
结语并后记
· · · · · · (收起)
序言一王纪言
序言二丁俊杰
第一章 我们看到了什么
在事件中“看到”了什么
在主题中“看到”了什么
“看到”的源头之事件
“看到”的源头之主题
案例分析之《百家讲坛》
小结
第二章 我们了解了什么
了解规律之表象意义
了解规律之内在意义
意义与意义的差异
案例分析之日本动漫
小结
第三章 我们能做什么
关于“现状”的计划
关于“诉求”的计划
关于“方法”的计划
关于“互动”的计划
关于主题的计划
案例分析之韩国综艺节目《幸福株式会社》
小结
第四章 我们能改变什么
不能改变的元素
必须改变的逻辑
复杂的叙事逻辑
叙述逻辑的形成
小结
第五章 我们能创造什么
从分析新闻开始——核心
从分析新闻开始——表现
一次核心和表现的结合
我们能创造什么
案例分析之迈克尔•杰克逊追思会
小结
第六章 我们能学习什么
附录
案例一:《天桥骄子》
案例二:《美国偶像》
结语并后记
· · · · · · (收起)
具体描述
張紹剛，中國傳媒大學電視學院副教授，
兼任中央電視颱《今日說法》《大傢看法》
欄目主持人，從業十六年，曾擔任包括中央
電視颱、鳳凰衛視、北京電視颱多個節目
的策劃主持工作，現教授《電視節目策劃》
《比較媒介研究》《電視采訪》等課程。
用户评价
评分
##青番茄借阅，正在看。看完了，写的很锋利。张绍刚分析日本动漫那段萌爆了。
评分##不容易，因为这种东西不好写。
评分##很受用
评分##方法论与实例，学习的不亦乐乎
评分##写演唱会论文用到了。。。老师还是很厉害的
评分##真的很棒.經常看張紹剛的"今日說法"..想不到他的背景是那麼牛逼..good!
评分##大学时的挚爱，反复看过3、4次
评分##青番茄借阅，正在看。看完了，写的很锋利。张绍刚分析日本动漫那段萌爆了。
评分##案例还挺丰富，易读性强
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