插圖全程教學

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高榮生
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目 录
插图释义
第一章 插图史略
中国插图起承 3
国外插图发展举要 9
当代插图简述 13
第二章 适合于插图载体的表现形式
组线造型 18
黑白画 46
专业色彩 74
第三章 人物形象塑造
人物种类及地域性特点 90
行为动态及心理动态 91
局部的表现力 110
面部 115
人物的社会类型 127
多角度造型 138
背影 144
形象再造 147
第四章 插图创作基础 ——短语视觉传达
第五章 插图创作
插图创作中的语言转换 165
图文形式 179
插图创作的前期工作与创作程序 203
插图应用扩延 213
中央美术学院版画系第五工作室本科生教学大纲
· · · · · · (收起)

具体描述

《插圖全程教學》內容簡介:插圖教學中的諸多內容聯結而形成體係,專業特色應體現在各個方麵,高榮生做到瞭,他的專業基礎課、創作基礎課、創作課有很強的獨創性,銜接緊密而又實用。如應用於單色插圖的黑白畫和組綫造型課,應用於彩色插圖的專業色彩課,插圖創作基礎課中的人物形象塑造、短語視覺傳達等,這些課程對插圖創作奠定瞭堅實的基礎,又能應用到其他藝術中去。

高榮生治學上有一種攻堅精神,其實插圖教學可難可易,他卻願意自討苦吃,如插圖創作前的文案工作,文本解讀和再創作思路的探索,很耗費精力,而且其成果是隱性的,但是為瞭學生掌握插圖藝術的精髓,他站在比較高的角度,將文圖關係作為一門學問來研究,從直接性、間接性,從具象到抽象,從抽象到具象等作為視覺傳達的思路分析,使插圖教學成為學術性很強的學科。

用户评价

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##很适合自学,能了解到央美插画专业的教学安排,可以作为自己学习的参考。学生作品等资料,都对我很有启发;比较注重艺术审美的培养,注重手绘,对于当下软件运用的插画涉及较少。个人比较喜欢。

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##大概翻了一下,外行很难评判,可能总体上也没法有更深入的理论了。

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第一次感受到插图精神。

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