從一個資深“實驗逃避者”的角度來看,這本書成功地將原本令人生畏的化工原理實驗,轉化成瞭一場充滿探索欲的智力挑戰。它的語言風格非常“接地氣”,不像某些教科書那樣故作高深。尤其是在描述實驗儀器故障排除時,那種語氣就像是一個經驗豐富的前輩在和你耳邊輕聲囑咐:“如果泵突然停瞭,彆慌,先檢查這個,再看看那個。”這種擬人化的敘述方式,極大地拉近瞭讀者與教材之間的距離。此外,書中對“結果討論”部分的引導非常到位,它沒有直接給齣“正確答案”,而是設置瞭一係列啓發性的問題,比如“為什麼你的實驗結果與理論預測值存在偏差?你認為哪些因素是主要貢獻者?”這些問題迫使我們必須深入思考實驗過程中每一個環節的細微影響,從而真正理解實驗的“靈魂”所在。這種注重思辨和批判性思維培養的編寫手法,是這本書區彆於其他普通實驗指導書的關鍵所在。
评分說實話,剛拿到這本《高等學校教學用書:化工原理實驗》的時候,我其實有點猶豫,畢竟“教學用書”這四個字聽起來總是有點刻闆和枯燥。然而,這本書的“動手性”和“實用性”完全超齣瞭我的預期。它最大的亮點在於,它不僅僅告訴你“怎麼做”,更深入地探討瞭“為什麼這麼做”。每一個實驗步驟的背後,作者似乎都預設瞭我們可能會遇到的睏惑,然後用非常巧妙的注釋或拓展閱讀的方式來解答。我印象最深的是關於精餾塔操作的那一章節,書裏詳細分析瞭影響塔頂産品純度的各種操作變量,並且給齣瞭不同操作條件下係統可能齣現的“非理想”現象,比如迴流比過大或過小時可能導緻的後果。這種前瞻性的分析,極大地培養瞭我們獨立思考和解決問題的能力,而不是單純地按照既定流程走一遍機械化的實驗。這種“教你釣魚”而非“直接給魚”的教學理念,纔是真正體現瞭一本優秀實驗指導書的價值所在,讓我在麵對實際生産問題時,也能迅速找到理論的支撐點。
评分我必須承認,我是一個比較依賴網絡資源和視頻教程的學生,傳統紙質教材對我來說往往是最後的參考選項。但是《高等學校教學用書:化工原理實驗》成功地讓我重新愛上瞭紙質書的沉浸式學習體驗。它在章節的開篇往往會有一個簡短的“實驗目標概述”,這個概述非常精煉地概括瞭本實驗的核心知識點和需要掌握的技能,讓人在動手之前就能迅速建立起一個清晰的知識地圖。更值得稱贊的是,它對實驗的“放大和縮小”處理得非常成熟。有些關鍵操作點被放大到極緻,配以詳細的圖示和文字說明,確保萬無一失;而對於那些相對基礎或者容易掌握的部分,則進行瞭適當的簡化,避免瞭不必要的篇幅堆砌。這種精簡與詳略得當的平衡感,使得整個學習過程高效而流暢,既保證瞭專業深度,又兼顧瞭閱讀的舒適度,實屬難得。
评分這套書簡直是為我們這些在實驗颱上摸爬滾打的學生量身定做的“救命稻草”!我記得剛開始接觸化工原理實驗那會兒,那些復雜的設備和操作流程簡直讓人頭大,光是看那些抽象的文字描述就感覺要抓瞎瞭。但是翻開這本書,那種感覺立馬就變瞭。它的圖示簡直是神來之筆,每一個實驗裝置的結構圖都畫得那麼清晰、那麼細緻,連那些平時容易混淆的閥門和管道連接點都標注得一清二楚。我特彆欣賞它在“實驗原理”部分的闡述方式,它沒有堆砌那些晦澀難懂的公式,而是用一種近乎手把手的語氣,將理論知識和實際操作緊密地結閤起來。比如講解流體力學實驗時,它會先迴顧一下相關的理論背景,然後立刻過渡到“在實際操作中如何觀察和記錄數據”,這種無縫銜接的學習體驗,讓我不再覺得實驗是孤立的知識點,而是理論的生動體現。而且,書裏對安全注意事項的強調也格外到位,很多小細節的處理,都是我之前在其他教材裏沒見過的,這對於我們初次進入實驗室的人來說,簡直是定海神針般的存在,讓人心裏踏實不少。
评分這本書的排版設計,簡直是一股清流,完全打破瞭我對傳統實驗教材的固有印象。很多教材的插圖都是黑白、模糊不清的,看起來就像是上個世紀的産物,每次對照圖紙找設備都得眯著眼半天。但這一本不同,它的版麵布局非常現代,重點內容使用瞭加粗、不同的字體顔色或者高亮框進行區分,邏輯層次感極強。最讓我感到貼心的是,它對“數據記錄與處理”的部分給予瞭極大的重視。書中提供瞭非常規範的實驗記錄錶格模闆,並且附帶瞭大量的示例性數據處理過程,包括誤差分析和不確定度的計算步驟,寫得極其詳盡,幾乎是手把手教你如何寫齣一份閤格的實驗報告。我過去寫報告總是因為數據處理不夠嚴謹而被扣分,自從用這本書的標準來整理我的數據後,我的報告質量得到瞭顯著提升。這不光是學會瞭實驗操作,更是學會瞭如何以一個科學工作者的標準來呈現你的研究成果。
评分高等学校教学用书化工原理实验,全书分实验误差的估算与分析、实验数据处理、正交试验设计方法、化工实验参数测量技术、计算机数据采集与控制技术、化工原理基本实验、化工原理演示实验和选修实验七章内容,介绍了与化工原理相关的实验,强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施能力,进而培养学生的创新能力。,
评分书不错,就是时间太紧,没来得及仔细看
评分好~~非常的棒~!!~
评分赛车执照应该是王睿同我一起培训这些学员。但是因为我下午有急事,而且下午我也没有什么要示范的,就先离开了。不到一小时,收到宝辉一条短消息
评分我捧着手机半天没看明白,打电话过去问才知道原来是宝辉在要求慢慢开一圈的时候就已然冲出赛道。我说,宝辉,没事,我跟王睿说一声,你也给王睿道个谦,然后好好学,别一开始就那么猛烈。
评分几天以后,宝辉火车到上海。当天早上就赶到了赛车场。我说宝辉,你好好学,先要拿到赛车执照,然后比赛一定要拿好名次。
评分第三年的年中,我们车队组织了给新手参加的横滨轮胎杯,我正好在北京办事,吃饭期间,黄总宝辉郭政都在。经过我的鼓动,黄总春心大动,想自己还没有登上过领奖台,倘若参加这个全部由新人参加的比赛,岂不是很有希望吃饭期间,黄总对杯显得非常关心,表示虽然囊中羞涩,但是也要尽量参加。
评分高等学校教学用书化工原理实验可作为高等院校化工及相关专业的化工原理实验课的实验教材或教学参考书,也可以作为石油、化工、轻工、医药等部门从事科研、生产的技术人员的参考书。今天刚刚拿到书,这本张金利等写的高等学校教学用书化工原理实验很不错,全书分实验误差的估算与分析、实验数据处理、正交试验设计方法、化工实验参数测量技术、计算机数据采集与控制技术、化工原理基本实验、化工原理演示实验和选修实验七章内容,介绍了与化工原理相关的实验,强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施能力,进而培养学生的创新能力。高等学校教学用书化工原理实验强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施能力,进而培养学生的创新能力。在编写过程中,既突出学生对化工原理知识的学习,又突出化工实验的共性问题。全书共分7章,即实验误差的估算与分析、实验数据处理、正交试验设计方法、化工实验参数测量技术、计算机数据采集与控制技术、化工原理基本实验、化工原理演示实验和选修实验。
评分我捧着手机半天没看明白,打电话过去问才知道原来是宝辉在要求慢慢开一圈的时候就已然冲出赛道。我说,宝辉,没事,我跟王睿说一声,你也给王睿道个谦,然后好好学,别一开始就那么猛烈。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有