內容簡介
《馬剋筆錶現技法速成指導(室內篇)》是根據建築學專業群(建築學、城市規劃、園林景觀、室內設計)的專業特點與錶現技術法課程教學的需要而設,分為室內篇與室外篇兩本。本教材為適應目前學生以“零”美術基礎入學建築學專業群,且教學時數減少的教學背景之下,預想達到“會用”的教學目的。為此,根據目前設計師的工作特點,在教學上特設技法基礎、技法練習和技法應用三個章節。
技法基礎以強調基本的錶現能力學習為教學目的。其內容分為兩個層次:基本用筆技法與室外環境元素,如有植物、車輛(人物錶現技法在室篇中) 等的錶現。從技法的基本要求、基礎方法開始,引導學生打下一個良好的技法基礎。
技法練習以強調基本技法的模仿學習為主。從景觀小品、各種類型的小型建築開始學習,如建築小品、坡屋頂建築、多層建築等,逐步嚮中等及大型的公共建築過渡,如大型公共建築、高層建築等。從在臨摹練習中瞭解技法,到理解技法,加以“量化”的學習方式,直至熟悉技法,從而形成符閤自己的技法習慣。
技法應用以強調學為所用的教學目的安排教學計劃,主要通過“改畫” 、“重畫”、“續畫”等教學途徑,實現逐步從依賴(臨摹)學習的習慣轉嚮獨立創作設計錶現的過渡。
內頁插圖
目錄
第1章 技法基礎
1.1 馬剋筆基本用筆技法
1.2 馬剋筆造型技法分解
1.3 陳設品組閤練習
第2章 技法練習
2.1 居住環境
2.2 工作環境
2.3 公共環境
第3章 技法實踐
3.1 改畫
3.2 重畫
3.3 續畫
參考文獻
精彩書摘
·教學目的
馬剋筆的技法基礎,從技法分解練習開始,其目的:一方麵藉助於參照圖進行反反復復的練習;另一方麵也節省瞭時間,尤其是在課堂教學時間有限的情況下,分解技法的練習顯得十分必要。同時,也有利於下一階段的練習,從而使學生更有效地、快速地掌握馬剋筆錶現技法。
·教學內容
馬剋筆錶現技法速成指導之室內篇的分解練習,分為兩個層次:基本用筆技法與室內陳設基本構成元素,如有客廳的沙發、茶幾、電視、窗簾和臥室的床,以及室內裝飾品等的錶現。
·學習要點
(1)勾綫(綫描)圖是“骨架”,色彩是“外衣”。
骨架:包括透視正確,綫條流暢,構圖完整。突破綫(條)造型與構圖關。因此,強調素(綫)描基本功。要求在作練習時,注意綫條練習、構圖研究、造型比較。
外衣:是附在骨架上的色彩。包括色調和諧,色彩之間的搭配、對比與統一。一種色彩的本身無貴賤,但搭配得當,就會顯得高貴、淡雅或濃烈。因此,要學會認識色彩的性格和特點。要求在作練習時,注意留心記住色彩與色彩搭配時的效果,以備下次再用。
(2)“畫味”與“響亮”
畫味:是指一幅畫的藝術性。習者要多注意繪畫時的“用筆”技巧。如:綫描,一筆到“位”的準確性;色彩,一筆就“位”的趣味性。二者構成“畫味”。
響亮:是指一幅畫的吸引力。習者要注意畫麵趣味中心的“經營”。通過畫麵的造型與構圖,色彩的對比與統一等手段,達到“經營”的目的。
前言/序言
對教師來說:錶現技法教學的重點是如何培養學生的技法基礎能力。難點是如何將技法基礎的學習平穩過渡到技法應用的學習。
對學生來說:①建立在“興趣”基礎之上的學習態度,可以獲得一個良好的“成績”,因為“興趣”是自己最好的老師;②過“三關”是錶現技法學習的重點,包括造型關(綫條與透視)、上色關(色調與筆觸)和熟練關(構圖與美感);③“會用”是錶現技法學習的難點,也是技法學習的最終目標。
本書將會告訴你闖“三關”的方法:①造型關。可以采取“一口氣”畫完本篇中所有圖畫的綫描圖。剛開始不習慣畫直綫,也不習慣一筆就能畫齣一個透視中的立方體或圓形,但通過大量的練習也就很容易形成一種習慣瞭。自我檢驗辦法:如果感覺到自己對手的掌控達到“隨心所欲”的程度時,即可。②上色關,通過大量的範本臨摹學習,從中體會采用各種技法要領,主要解決色調與用筆的技法。自我檢驗辦法:能默寫相同的畫麵。③熟練關。熟練關的破點在於記憶(默寫)錶現。記憶(默寫)錶現關鍵在於生活基礎與勤奮,最終達到“會用”的目的。上述方法是不是有效,就要看你是不是誠心誠意地按照本《指導》的思路去學習瞭。
《馬剋筆錶現技法速成指導》是作為“練習簿”或“速寫本”的形式齣版,目的是方便學習,簡化過程。一是省去瞭初學者在學習錶現技法時,需要事先準備紙張和臨摹範本,該“練習簿”可以提供隨時進行練習的需要;二是省去瞭初學者在購買繪畫工具時的睏惑,明確應購置什麼工具;三是方便瞭初學者,不一定強調在教室、宿捨的桌麵上纔能進行練習,該“速寫本”可以提供方便,隨時手捧“速寫本”在小河邊、樹林裏、公園裏……靜靜地進行練習。
在浪漫環境中學習,心情愉快,學習的效果也許會更好,同學們不妨一試。
在本書的編寫過程中,得到瞭廣州大學的教材資金支持以及廣州大學建築與城市規劃學院06城規班陳思慧同學的幫助,在此錶示感謝。
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