看圖學藝·服裝篇：服裝CAD應用實踐 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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張俊英，硃宏達 著

圖書標籤:

• 服裝CAD
• 服裝設計
• 製版
• 電腦製版
• 看圖學藝
• 服裝工藝
• 服裝製作
• 行業軟件
• 應用實踐
• 服裝工程

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122063083

版次：1

商品编码：10068777

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-09-01

页数：248

正文语种：中文

內容簡介

　　《服裝CAD應用實踐》依托布易（ET SYSTEM）服裝CAD係統為基礎平颱，全麵、係統地介紹瞭國內最新第三代智能服裝CAD技術，內容包括服裝CAD基本概念、軟件構成及硬件配置；紙樣設計係統、推闆放碼係統和排料齣樣係統的功能和使用方法。
　　目前，國內已齣版的服裝CAD類的圖書已很多，《服裝CAD應用實踐》的不同之處在於根據作者長期從事服裝CAD的教學體驗並結閤企業實際應用經驗，側重介紹服裝CAD在紙樣設計、紙樣放碼及排料等製闆技術方麵的具體應用，列舉瞭大量服裝紙樣設計實例，將服裝CAD的各種功能和操作技巧融於具體實例之中。再則，目前關於布易（ET SYSTEM）服裝CAD的教材幾乎是空白，《服裝CAD應用實踐》的齣版將為係統學習布易（ET SYSTEM）服裝CAD提供一定的便利。
　　《服裝CAD應用實踐》既可作為各類服裝院校的服裝CAD教材，也可作為服裝企業的從業人員提高技能的培訓教材，對廣大服裝設計愛好者也有參考價值。

內頁插圖

目錄

第一章 服裝CAD概述
第一節 服裝CAD在服裝工業生産中的作用
一、降低勞動強度，提高工作效率
二、提高設計精度，保證産品質量
三、節省人力資源，降低人員管理成本
四、節省原輔材料，降低生産成本，提高企業利潤
五、逼真著裝效果，增強營銷效應
六、信息管理科學化
七、使企業的技術資料保密更加嚴謹
第二節 國內外服裝CAD係統現狀與發展
一、國外服裝CAD發展現狀
二、國內服裝CAD發展現狀
三、服裝CAD發展趨勢
第三節 服裝CAD係統的硬件配置
一、硬件係統
二、軟件係統
第四節 服裝CAD係統啓動
一、開機與關機
二、電腦主機端口識彆
三、ET服裝CAD係統的啓動
四、部分操作術語說明
五、ET服裝CAD係統中部分文件後綴名介紹

第二章 打闆係統
第一節 桌麵工具欄
一、係統工具欄
二、點模式與要素模式
三、狀態顯示
第二節 ET智能筆功能
一、作圖類
二、修改麯綫類
三、修改類
第三節 打闆工具的功能及使用方法
一、打闆圖標工具組
二、省道工具組
三、剪切工具組
四、刀口標記工具組
五、縫邊工具組
六、縮水工具組
七、測量工具組
第四節 第二組打闆專業工具
第五節 打闆係統菜單
一、【文件】菜單
二、【編輯】菜單
三、【顯示】菜單
四、【檢測】菜單
五、【設置】菜單
六、【打闆】菜單
七、【推闆】菜單
八、【圖標工具】菜單
九、【幫助】菜單

第三章 打闆係統技巧與綜閤應用實例
第一節 打闆係統應用技巧
一、ET服裝CAD打闆係統的顯著特點
二、熟練掌握快捷鍵提高打闆速度
三、提高紙樣打闆效率的技巧
第二節 文化式女裝原型打闆
一、日本文化式女裝上衣原型
二、女裝原型袖子
三、建立原型模闆附件庫
第三節 原型法應用實例
一、女裝上衣原型的處理
二、女裝原型變換的設計應用
三、女裝原型成衣設計應用
第四節 男西褲比例法打闆實例
一、男西褲數值法打闆實例
二、男西褲公式法打闆實例
三、男西褲的翻闆操作實例
第五節 女西服比例法打闆實例
一、女西服成品規格
二、主要部位分配比例尺寸
三、女西服結構打闆
第六節 工業化紙樣的製作（女西服）
一、掛麵的製作
二、（西裝領）麵領的製作
三、加縫頭及角處理
四、樣闆標記
五、文字標注

第四章 推闆放碼係統
第一節 推闆方法簡介
一、點放碼
二、切綫放碼
第二節 推闆常用工具
一、基本放碼工具
二、點放碼工具組
三、復製拷貝放碼工具組
四、切綫放碼工具組
第三節 推闆係統菜單工具
一、【文件/係統屬性設置/係統設置】菜單
二、【檢測/麯綫組長度調整】菜單
三、【設置菜單/設置單步展開狀態】菜單
四、【打闆/對格子】菜單
五、【推闆】菜單
六、【圖標工具】菜單
第四節 推闆係統綜閤實例應用
一、點放碼實例一
二、點放碼實例二（男西褲公式法點放碼）
三、點放碼綜閤操作技巧
四、切綫放碼實例一
五、切綫放碼實例二

第五章 排料係統
第一節 計算機輔助排料
一、計算機輔助排料的優點
二、排料規則
三、計算機輔助排料方法
第二節 排料係統簡介
一、排料係統界麵布局
二、如何新建一個排料文件
三、排料中的取片方法
四、排料信息介紹
第三節 排料工具功能介紹
一、排料工具條
二、排料係統快捷鍵
三、排料係統菜單應用
第四節 排料係統綜閤實例應用
一、自動排料實例
二、手動排料實例
三、對格排料實例

附錄
附錄一 ET服裝CAD係統智能筆功能
附錄二 打闆、推闆的快捷鍵及功能
附錄三 排料係統快捷鍵及功能
附錄四 ET服裝CAD係統打闆工具使用方法
附錄五 ET服裝CAD係統放碼工具使用方法
參考文獻

精彩書摘

　　1.簡化操作的CAD打闆理念
　　在服裝CAD打闆過程中，運用一些非常規的打闆技巧，將一些本來較復雜的打闆操作簡單化，對提高CAD應用能力和打闆速度非常有效。
　　（1）西服大袋打闆——巧用“形狀對接與復製”工具。由於西裝大袋的袋口綫必須與下擺平行，所以一般需要上翹1cm左右。在服裝CAD上傾斜的西裝大袋蓋隻有用“角度綫”工具一筆一筆的畫，操作起來比較麻煩。可以通過巧用“形狀對接與復製”工具簡化操作，具體步驟如下。
　　在西裝紙樣的外麵，直接作齣一個矩形大袋蓋；經圓角處理之後，再用“形狀對接與復製”工具，將在紙樣外的大袋蓋貼迴到傾斜的大袋位處。這樣就以非常簡便的方法完成瞭打闆操作。具體步驟參如圖3-1所示。
　　（2）兩片袖袖開衩的打闆——巧用“縫邊修改”工具。ET服裝CAD的打闆係統中設置瞭兩片袖的功能模塊，隻要有一片袖的袖山弧綫，使用該模塊設置若乾必要參數就可以得到標準的兩片袖瞭。但在該模塊沒有將袖開衩部分設置在內，需要另外製作。考慮到服裝工業闆中縫邊處理的問題，可以將方法簡化如下。
　　巧用“縫邊修改”工具：將大、小袖片的外袖縫綫開衩處打斷，在縫邊修改時，把開衩處的縫份設置成2cm，這樣淨樣闆中沒有的袖開衩，在毛樣闆中就自然呈現瞭齣來。如圖3-2所示。

前言/序言

服裝設計與技術類圖書精選（非《看圖學藝·服裝篇：服裝CAD應用實踐》） 以下推薦的圖書涵蓋瞭服裝設計、製版、工藝、麵料、市場營銷等多個維度，旨在為服裝行業從業者、學生及愛好者提供全麵且深入的學習資源。這些書籍內容與您提到的《看圖學藝·服裝服裝CAD應用實踐》側重點不同，它們聚焦於設計理論、傳統工藝、前沿技術、商業運營等領域。 --- 一、 服裝設計理論與創意實踐類 這類書籍側重於培養設計思維、審美能力以及將創意轉化為具體設計方案的能力，不涉及具體的CAD軟件操作指導。 1. 《高級時裝設計原理與趨勢分析》 內容概述： 本書深入探討瞭現代時裝設計的核心理論框架，從曆史演變到當代設計思潮的梳理。它詳細闡述瞭服裝設計中的比例、結構、色彩搭配、紋樣組織等基礎元素，並係統分析瞭近年來國際T颱的流行趨勢、文化符號的運用以及可持續時尚的理念如何影響設計決策。書中包含大量的案例分析，涉及高級定製、成衣係列發布等不同層級的商業實踐，旨在提升讀者的設計原創性和前瞻性。它側重於“為什麼設計”和“如何構思”的內在邏輯，而非“如何用軟件實現”。 核心價值： 建立堅實的理論基礎，培養對時尚文化和市場變化的敏感度，引導設計者形成個人風格。 2. 《服裝人體工程學與功能性設計》 內容概述： 這本專著專注於研究人體結構、動態變化與服裝之間的關係。它提供瞭詳盡的人體測量數據、靜態及動態舒適度標準，並探討瞭如何將這些科學數據應用於服裝的立體剪裁、版型調整和結構優化中。書中大量篇幅用於講解運動服裝、防護性服裝（如醫療、戶外）等特殊功能性服裝的設計要點，包括透氣性、伸縮性、保暖性等性能指標的實現路徑，以及如何通過麵料選擇和結構設計來達到最佳的穿著體驗。本書是功能性設計領域不可或缺的參考資料。 核心價值： 強調科學性與實用性的結閤，為專業化、功能化的服裝設計提供數據支撐和方法論。 --- 二、 服裝製版與立體裁剪技術類 這類書籍專注於服裝的立體化構建過程，側重於動手操作和結構轉化，與軟件製版流程是互補而非替代的關係。 3. 《精細化立體裁剪技法：從平麵到三維的轉化》 內容概述： 本書是立體裁剪（Draping）技術的權威指南。它摒棄瞭依賴二維圖紙的傳統思維，而是完全圍繞人颱進行麵料的平移、推移、褶皺、堆疊等操作來塑造服裝形態。書中詳細分解瞭經典款式（如香奈兒套裝、公主綫連衣裙、復雜的領口和袖型）的立體塑形步驟，配有高清實操圖解，重點演示瞭如何利用布料的垂感和張力來控製服裝的最終廓形和細節。該書強調瞭經驗、手感和對布料特性的深刻理解，是培養高級立體造型師的關鍵教材。 核心價值： 掌握服裝造型的最高境界——直接在人體模型上創造三維形態，極大提升設計實現的精確度和藝術感。 4. 《工業化服裝製版：標準公差與大貨放碼》 內容概述： 專注於服裝生産環節的製版技術。本書主要麵嚮工業化生産的需求，詳細講解瞭基礎號型（如國標、歐標）的建立、不同部位的結構鬆緊度設定，以及如何根據設計圖紙精確計算和處理縫份、工藝餘量等工業標準。重點內容包括自動化裁床數據的準備、批量放碼的邏輯規則（如同比例放大縮小、移位放碼等），以及處理特殊麵料（如針織、皮革）在放碼過程中需要額外調整的參數。這本書是連接設計與工廠生産之間的橋梁。 核心價值： 確保設計方案能夠高效、準確地轉化為可大規模生産的紙樣，解決實際生産中的尺寸和工藝一緻性問題。 --- 三、 服裝工藝與結構深化類 這類書籍聚焦於服裝的“製造”環節，深入探討縫製技術、細節處理和麵料的內在特性。 5. 《復雜服裝結構的縫製工藝解析》 內容概述： 這是一本技術深度極高的工藝手冊，專門針對傳統製版和CAD難以直觀錶現的復雜結構進行分解。內容涵蓋瞭襯衫的法式袖口、西裝的駁頭滾邊（Pad Stitching）、復雜裙型的底襯結構、以及皮革和毛皮服裝的特殊縫閤技術。書中通過微距圖示詳細展示瞭每一步縫紉的走綫、針跡類型、熨燙定型技巧，以及如何處理不同厚度和材質麵料在接縫處的平整度問題。它彌補瞭基礎工藝書籍在細節處理上的不足。 核心價值： 提升服裝的精緻度和耐用性，使讀者能夠掌握行業內頂尖的工藝標準和處理疑難結構的能力。 6. 《紡織麵料性能與服裝應用手冊》 內容概述： 本書是一本全麵的麵料科學參考書。它係統介紹瞭天然縴維（棉、麻、絲、毛）和閤成縴維（滌綸、尼龍、氨綸）的化學結構、物理性能、染色特性和後整理工藝。書中還收錄瞭上百種常見麵料（如斜紋布、府綢、燈芯絨、功能性塗層麵料）的組織結構圖、手感描述以及其最適閤應用的服裝品類。此外，書中還探討瞭麵料的環保認證標準和新型智能麵料的開發應用，幫助設計師在選擇材料時做到心中有數。 核心價值： 從源頭——麵料——理解服裝的物質基礎，指導設計師根據麵料特性進行閤理的設計和工藝選擇。 --- 四、 服裝市場營銷與品牌運營類 這類書籍側重於商業策略和品牌建設，是為服裝企業管理者和市場人員準備的。 7. 《小眾品牌服裝的快速孵化與運營策略》 內容概述： 針對當前高度細分的市場環境，本書提供瞭一套針對小型、獨立設計師品牌的實戰運營指南。內容包括如何精準定位目標客群（如特定亞文化群體）、如何在有限預算內進行有效的視覺營銷（Lookbook拍攝、社交媒體內容規劃）、以及如何建立高效的小批量、多批次生産供應鏈。書中分析瞭DTC（直接麵嚮消費者）模式的成功案例，並指導讀者如何通過有效的公關和快閃店（Pop-up Store）等活動快速建立品牌知名度和忠誠度。 核心價值： 提供從“設計概念”到“商業落地”的清晰路徑，專注於如何在競爭激烈的市場中實現差異化生存和增長。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我的感覺是“嚴謹、實用、有溫度”。它不像某些純技術手冊那樣冷冰冰，也不像某些花哨的時尚雜誌那樣空泛。它將精密的計算機技術，成功地嫁接到瞭充滿藝術氣息的服裝設計領域。那些關於麵料懸垂性模擬的章節，用非常直觀的圖示解釋瞭布料在不同裁剪方嚮上的物理錶現，這在實際打版中能有效避免“麵料吃刀”或“接縫歪斜”的問題。我甚至發現，自己以前在紙上解決不瞭的復雜領口收省問題，在遵循瞭書中基於CAD邏輯的修正方法後，竟然迎刃而解。這本書不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富、耐心細緻的製版師傅，默默地坐在你身邊，在你需要指導時伸齣援手，是服裝設計專業人士案頭不可或缺的“兵法寶典”。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我過去學CAD軟件時，最大的痛點就是軟件教程往往忽略瞭服裝行業特有的“感性認知”部分，總是把重點放在機械的製圖上，導緻我做齣來的圖紙雖然標準，但總感覺缺少瞭服裝的“靈魂”——也就是服裝設計師那種對手工製版經驗的理解。這本書在這方麵做得非常到位，它似乎深刻理解瞭傳統製版師的思維模式。例如，它在介紹如何利用CAD軟件進行省道變化時，配上瞭大量的“為什麼”和“後果”分析。它會告訴你，如果省道嚮腋下移動兩公分，對成衣穿著效果會有怎樣的微小但關鍵的影響，這種對人體工程學和服裝造型的深入剖析，遠超齣瞭普通軟件操作手冊的範疇。我特彆喜歡它關於“樣闆修正”那一章，它沒有直接給齣“標準答案”，而是展示瞭三種不同體型對同一基礎樣闆可能産生的修正方嚮，這鼓勵讀者去思考、去判斷，而不是死記硬背公式，這對於培養獨立解決問題的能力極為重要。

评分☆☆☆☆☆

這本《看圖學藝·服裝篇：服裝CAD應用實踐》的裝幀設計確實挺有心思的，封麵那種帶著點復古油墨質感的色彩搭配，讓人一眼就能感受到它對服裝設計細節的重視。初拿到手的時候，我其實有點擔心內容會過於理論化，畢竟“CAD應用實踐”聽起來就挺技術範兒的。但翻開目錄纔發現，編排的邏輯性非常強，從基礎的軟件界麵認知，到具體的繪圖工具使用，再到復雜的版型調整和麵料模擬，每一步都像是有人手把手帶著走。尤其讓我印象深刻的是它對“快捷鍵”和“圖層管理”的講解部分，很多市麵上其他教程要麼一帶而過，要麼堆砌一大堆參數，這本書的處理方式是結閤實際的服裝結構圖例，讓你在操作中自然而然地記住這些高效技巧。比如，在講解褶襇處理時，它不是簡單地展示畫綫，而是模擬瞭西裝省道轉移的過程，這對於正在學習服裝結構製版的新手來說，簡直是醍醐灌頂。這種將操作技巧與實際服裝結構知識緊密結閤的編排思路，讓學習過程不再枯燥乏味，真正做到瞭“學藝”二字，非常實用。

评分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的排版設計簡直是教科書級彆的典範。在信息密度這麼大的技術類書籍中，能做到讓眼睛不纍，思維不亂，實屬不易。大量的彩色插圖不僅是錦上添花，更是核心信息的載體。我發現它在講解一些相對復雜的工具組閤使用時，會采用“步驟分解圖”的形式，一個大步驟被拆解成兩到三個小圖，每張圖上隻標注關鍵操作點，然後輔以簡潔明瞭的說明文字。這種視覺引導極大地降低瞭初學者的學習麯綫。特彆是它對不同軟件版本兼容性的處理，雖然不敢斷言涵蓋瞭所有細微差彆，但它清晰地標示齣瞭某些功能在不同主流軟件版本中的差異化錶現，這對於那些工作環境軟件版本不統一的工作室來說，簡直是救星，避免瞭“我的軟件為什麼和你書上不一樣”的尷尬。

评分☆☆☆☆☆

如果非要挑點“不足”，那就是它對高級用戶來說，可能在某些前沿功能的深度挖掘上略顯保守。這本書更像是一本打地基的“金標準”手冊，它確保瞭每一個讀者都能紮實地掌握服裝CAD的核心技藝，這對於職校學生、剛入行的新人和想要係統性迴顧知識的從業者來說是極大的優勢。但對於已經熟練運用CAD進行復雜三維模擬或者與智能吊掛係統對接的資深設計師，書中的某些章節可能顯得不夠“尖銳”或“前衛”。不過話又說迴來，作為一本“應用實踐”的基礎讀物，它成功地建立瞭一個無可挑剔的基石，讓所有人都在同一個高質量的起點上起步，這本身就是一種價值的體現。我個人認為，它更側重於“做對、做好”而不是“做新、做怪”。

评分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的书，正版价格也划算，满意！读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 \N其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 \N让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 \N\N多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 \N\N多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 \N\N多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 \N在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 \N所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。自从读了该书之后，我是收益颇丰， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《服装CAD应用实践》依托布易（ET SYSTEM）服装CAD系统为基础平台，全面、系统地介绍了国内最新第三代智能服装CAD技术，内容包括服装CAD基本概念、软件构成及硬件配置；纸样设计系统、推板放码系统和排料出样系统的功能和使用方法。　　目前，国内已出版的服装CAD类的图书已很多，《服装CAD应用实践》的不同之处在于根据作者长期从事服装CAD的教学体验并结合企业实际应用经验，侧重介绍服装CAD在纸样设计、纸样放码及排料等制板技术方面的具体应用，列举了大量服装纸样设计实例，将服装CAD的各种功能和操作技巧融于具体实例之中。再则，目前关于布易（ET SYSTEM）服装CAD的教材几乎是空白，《服装CAD应用实践》的出版将为系统学习布易（ET SYSTEM）服装CAD提供一定的便利。　　《服装CAD应用实践》既可作为各类服装院校的服装CAD教材，也可作为服装企业的从业人员提高技能的

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送同事的。 同事喜欢。。。

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很不错的书

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读看图学艺·服装篇：服装CAD应用实践 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《服装CAD应用实践》依托布易（ET SYSTEM）服装CAD系统为基础平台，全面、系统地介绍了国内最新第三代智能服装CAD技术，内容包括服装CAD基本概念、软件构成及硬件配置；纸样设计系统、推板放码系统和排料出样系统的功能和使用方法。　　目前，国内已出版的服装CAD类的图书已很多，《服装CAD应用实践》的不同之处在于根据作者长期从事服装CAD的教学体验并结合企业实际应用经验，侧重介绍服装CAD在纸样设计、纸样放码及排料等制板技术方面的具体应用，列举了大量服装纸样设计实例，将服装CAD的各种功能和操作技巧融于具体实例之中。再则，目前关于布易（ET SYSTEM）服装CAD的教材几乎是空白，《服装CAD应用实践》的出版将为系统学习布易（ET SYSTEM）服装CAD提供一定的便利。　　《服装CAD应用实践》既可作为各类服装院校的服装CAD教材，也可作为服装企业的从业人员提高技能的培训教材，对广大服装设计爱好者也有参考价值。%D%A%D%A后感悟，我认为读书的意义在于吸收前人的智慧，在于悟。当然还有一些工具性意义，比如就业、比如提高自己的社会定位以及自我定位等。附带意义也很多，但不具不可替代性，比如在社会混不去读书的人也能明事理、赚大钱。（1）适于深入地思考和理解；(2)便于反复读和熟读；（3）可以作为“伴侣”随身携带，便于随时学及时请教；（4）历来有“图书馆是知识的宝库”之说，的确如此，读书能知天下事。读书的目的很多，主要是为了取乐、消造、提高教养水平、搞研究、加强修养。培根在《论求知》中有言道：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”我认为，他所阐述的读书的三种用途，恰到好处的概括了读书的三种意义。先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感，读书之意义也就是消磨时光；而烦躁之人因无法静下心来读书，感到事物都无聊透顶，便也用读书来打发时光。殊不知，这样的读书意义便像学者们讲述“道，可道，非常道”一样，与读书的本质大相径庭，差距颇多。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：

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