世界大戰中的宣傳技巧 [Propaganda Technique in World war L] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 拉斯韋爾著，張潔，田青譯

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齣版社：中國人民大學齣版社

ISBN：9787300047010

版次：1

商品編碼：10074085

包裝：平裝

叢書名：當代世界學術名著

外文名稱：Propaganda Technique in World war L

開本：16開

齣版時間：2003-10-01

用紙：膠版紙

頁數：193

字數：206000

正文語

具体描述

編輯推薦

　　一次世界大戰剛剛過去幾年，《世界大戰中的宣傳技巧》的作者便以價值中立的態度、對人類首次“總體戰”中英、法、德、美等主要交戰國的宣傳策略及其效果進行瞭全麵和高度理性的分析。《世界大戰中的宣傳技巧》對充滿著謊言和欺騙的戰時宣傳的揭示初引起瞭學界和公眾的恐慌，有評論傢稱之為“一本馬基雅維利式的教科書”，呼籲“馬上予以銷毀”。如今，曆史已經賦予它美國傳播學開山之作的不朽地位。
　　一次世界大戰剛剛過去幾年，《世界大戰中的宣傳技巧》的作者便以價值中立的態度，對人類首次“總體戰”中英、法、德、美等主要交戰國

內容簡介

　　一次世界大戰剛剛過去幾年，本書的作者便以價值中立的態度、對人類首次“總體戰”中英、法、德、美等主要交戰國的宣傳策略及其效果進行瞭全麵和高度理性的分析。本書對充滿著謊言和欺騙的戰時宣傳的揭示初引起瞭學界和公眾的恐慌，有評論傢稱之為“一本馬基雅維利式的教科書”，呼籲“馬上予以銷毀”。如今，曆史已經賦予它美國傳播學開山之作的不朽地位。

作者簡介

　　哈羅德·D·拉斯韋爾(Harold D．Lasswell，1902—1978)，美國政治學傢，傳播學四大先驅之一，並且是其中介入該領域從事研究的第一人。1922年獲芝加哥大學哲學學士學位，1926年以論文《世界大戰中的宣傳技巧》(次年齣版)獲哲學博士學位，成為宣傳分析研究的創始人，時年24歲。1948年提齣著名的“五W”傳播模式。他還是美國行為主義政治學創始人之一。先後執教於芝加哥大學、耶魯大學等學府，曾任美國政治學學會會長，被譽為“社會科學的大師，每一門社會科學學科的先鋒”。

精彩書評

　　開創瞭內容分析方法，他關於政治傳播和戰時宣傳的研究代錶著一種重要的早期傳播學類型。
　　——E．M．羅傑斯

精彩書摘

　　第一章當下事務
　　自從1914年的戰爭以來，有大量的跡象錶明人們對國際宣傳懷有濃厚的興趣。幾位在戰爭中負責宣傳事務的人士齣版瞭一些著作。美國的剋裏爾、英國的斯圖爾特（Stuart）（!）、德國的尼古拉（Nicolai）以及法國的魏茨（Waitz）和托內萊（Tonnelet）都嚮世人發錶瞭他們在戰爭中的記錄。其他級彆或高或低的宣傳機構工作人員也都寫下瞭他們的迴憶錄，在每一部迴憶性或戰後反思性作品中都提到瞭國際宣傳。
　　教授、研究生以及政論傢們大大充實瞭對這一主題的係統思索和審視。其中德國人做得最為齣色，他們是約翰·普倫格（Johann Plenge）、埃德加·施特恩一魯巴特（Edgar Stern-Rubarth）、斐迪南·滕尼斯（FerdinandT6nnies）以及庫爾特·巴施維茨（Kurt Baschwitz）。

前言/序言

　　傳播學是20世紀20年代到40年代在美國形成的，大名鼎鼎的拉斯韋爾和他那本著名的《世界大戰中的宣傳技巧》，分彆被奉為傳播學的“四大奠基人”之一和其中最早的傳播學專著。然而令中國傳播學界多少有些尷尬的是，盡管“四大奠基人”名聲赫赫，他們的傳播學著作卻一本也沒有被翻譯過[前些年商務印書館和浙江教育齣版社分彆推齣過拉斯韋爾的政治學著作《政治學：誰得到什麼?什麼時候和如何得到?》和勒溫(即盧因)的心理學著作《拓撲心理學》]。相信本書的齣版是彌補這一缺憾的開端。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

好書，實在很不錯哈哈還要買

评分☆☆☆☆☆

在《世界大戰中的宣傳技巧》中，拉斯韋爾這樣寫道：“宣傳是對這個時代任性自為思想的解毒劑。如果大眾掙脫瞭鐵鏈，就必須接受銀鏈。如果他們不懂得熱愛、尊敬和服從，就彆指望逃脫魔鬼的誘惑。”也就是說，宣傳是對現代世界的理性認可，宣傳是對這個時代隨意性的認可，宣傳是對現代社會的廣闊性、理性和隨意性的本能反應。因此，接受宣傳是現代社會的人們注定瞭的命運。

评分☆☆☆☆☆

書送給瞭一個男生，一個很認真看書的男生。

评分☆☆☆☆☆

印刷很好，沒有破損

评分☆☆☆☆☆

《世界大戰中的宣傳技巧》對充滿著謊言和欺騙的戰時宣傳的揭示最初引起瞭學界和公眾的恐慌，有評論傢稱之為“一本馬基雅維利式的教科書

评分☆☆☆☆☆

不錯，很滿意！666

评分☆☆☆☆☆

這是一本經典的書，拉斯韋爾寫的很好，嗯

评分☆☆☆☆☆

好好的讀，細細的讀，讀劉同，讀自己。我們在另一個人的青春中，看見自己，期許自己，或許這就是靈魂共鳴。