本教材由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1+X職業技能鑒定細目——景觀設計師(國傢職業資格三級)組織編寫。本教材從強化培養操作技能,掌握一門實用技術的角度齣發,較好地體現瞭本職業當前新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握助理景觀設計師的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。
本教材在編寫中根據本職業的工作特點,從掌握實用操作技能,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書分為7個單元,主要內容包括:設計前期準備、景觀規劃設計基礎、小型景觀項目設計、工程構造學、工程繪圖、工程協調與設計業務管理等。為便於讀者掌握本教材的重點內容,每一單元後附有單元測試題,全書後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲及答案,用於檢驗和鞏固所學知識與技能。
�c本教材可作為景觀設計師(國傢職業資格三級)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供中高等職業技術院校相關專業學生,以及本職業從業人員參加崗位培訓使用。
整體來看,這套教材展現瞭一種嚴謹的學術態度與高度的職業精神。它不僅提供瞭成為“景觀設計師”所必需的知識框架,更重要的是,它在字裏行間傳遞瞭一種對環境負責、對使用者負責的設計理念。閱讀過程中,我能清晰感受到作者群對“如何將設計落地”的深入思考,這體現在他們對規範的精確引用、對技術難點的拆解說明上。對於那些渴望獲得專業資格認證的朋友來說,這本書無疑提供瞭堅實的理論基石,它覆蓋的知識廣度足以應對大部分入門級的考核要求。它絕不是那種泛泛而談的“入門讀物”,而是一部真正具有操作指導意義的工具書,那種將理論與實踐緊密縫閤在一起的努力,使得這本書在眾多同類書籍中脫穎而齣,成為我案頭必備的一本參考資料。
评分拿到這本書的時候,我就被它的裝幀吸引住瞭,那種沉穩又不失活力的設計風格,讓人一看就知道是本嚴謹的專業教材。翻開書頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄結構,非常便於快速定位到自己感興趣或需要重點學習的部分。雖然我不是科班齣身,但之前對景觀設計一直有模糊的興趣,總覺得那是一種將自然與人工巧妙融閤的藝術。這本書的編排邏輯性很強,從基礎的設計原理、構成元素,到具體的植物配置、材料選擇,再到瞭解相關的規範和流程,循序漸進,完全沒有讓人産生“雲裏霧裏”的感覺。特彆是關於材料的部分,涉及的種類和特性介紹得非常細緻,比如不同石材的紋理、耐候性,以及木材的防腐處理,這些都是實際操作中非常關鍵的細節。對於想要係統學習這門手藝的人來說,這種詳實的基礎知識儲備是至關重要的,它不僅僅是知識的堆砌,更像是一張通往專業領域的大地圖,讓人知道下一步該往哪裏走,學什麼最有效率。
评分我特彆欣賞這本書在案例分析上所下的功夫,它沒有僅僅停留在理論層麵,而是通過大量的實際項目圖示和分析,將枯燥的規範變得生動起來。那些不同尺度、不同功能需求的景觀設計案例,從社區公園到商業廣場的改造,每一個都有其獨特的挑戰和解決方案。看得齣來,編者在選擇這些案例時是費盡瞭心思,既有宏大的空間布局考量,也有微觀的細節處理,比如鋪裝的過渡、擋土牆的設計甚至是燈光的布局。通過對這些案例的剖析,我開始理解設計師是如何將抽象的“美學”轉化為可實施的“工程”的。尤其是關於人體工程學和流綫組織的那幾章,簡直是打開瞭新世界的大門,明白瞭為什麼有的空間走起來讓人感覺舒適自然,而有的卻讓人步履匆匆、感到局促不安。這種對使用者體驗的深度關注,是教科書往往容易忽略,但卻是衡量一個景觀設計師水平高低的關鍵。
评分這本書的語言風格非常務實,沒有過多華麗的辭藻,直奔主題,這點深得我心。它更像是一位經驗豐富的老前輩在手把手地教你“乾貨”。在講解設計流程時,作者非常強調前期調研和後期的跟蹤維護的重要性,這與很多隻關注“齣效果圖”的浮躁心態形成瞭鮮明對比。書中關於繪圖標準和製圖軟件應用的介紹也相當到位,即便是對軟件操作不甚精通的新手,也能大緻瞭解一份閤格的施工圖應該包含哪些內容,以及不同圖層和標注的意義。我尤其關注瞭關於可持續設計和海綿城市理念的相關章節,內容緊跟時代前沿,不僅介紹瞭理論,還提供瞭許多可藉鑒的低影響開發(LID)技術應用實例。這錶明編寫團隊對行業的發展趨勢有著敏銳的洞察力,確保瞭教材的時代性和前瞻性,而不是成為一本過時的參考手冊。
评分對於我這種自學者來說,教材的配套資源和學習導嚮非常關鍵。這本書在章節末尾設置的“思考與實踐”環節,是檢驗學習效果的絕佳工具。這些問題設計得很有啓發性,它們往往不是簡單的知識點復述,而是要求讀者結閤實際情境進行分析和判斷,比如“如果你麵對一塊坡度陡峭的場地,你會優先考慮哪幾種擋土結構,並說明理由?”這類問題。這種引導式的學習方式,極大地促進瞭知識的內化和遷移能力。此外,書中的圖錶製作非常精良,復雜的空間關係和技術參數都被簡化成瞭清晰的流程圖或對比錶格,大大降低瞭理解的難度。讀完某一章後,我常常會閤上書本,嘗試在腦海中勾勒齣一個與本章知識點相關的微型設計場景,這種主動思考的過程比單純閱讀有效得多。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分职业技术·职业资格培训教材助理景观设计师很满意,会继续购买印刷精致得很工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的五个一工程奖,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书古拉格一部历史在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。古拉格一部历史之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌吃腻了生活中的寻常美味那就亲手来做
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分书很好,内容很好,质量很好。
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分谢谢 好 不错 下次还来
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分本书按最新注册电气工程师执业资格考试(发输变电专业)要求的大纲和规程规范进行编写,全书分为十五章,包括安全、环境保护与节能、消防,电气主接线,短路电流计算,设备选择,导体及电缆的设计选择,电气设备布置及配电装置设计,过电压保护和绝缘配合,接地,仪表和控制,继电保护、安全自动装置及调度自动化,直流系统,发电厂和变电所用电,照明,输电线路,电力系统规划设计。每章分三部分进行编写,第一部分为考试大纲要求,第二部分为高频考点提示,第三部分为例题精选,目的是让考生在最短的时间内掌握考试重点、难点和答题技巧,顺利通过考试。最后以参考文献的形式给出2014年考试大纲要求的规程规范和手册。
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