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編輯推薦

　　

　　運用心理學攻剋CET4的一難關——單詞關
　　傳統記憶法VS．形象記憶法
　　傳統記憶法：
　　scar 傷疤
　　s-c-a-r s-c-a-r
　　傷疤、傷疤、傷疤……
　　形象記憶法：
　　scar 傷疤
　　s代“蛇”。car 熟“汽車”。
　　蛇碰汽車留傷疤
　　運用心理學有關記憶的原理和方法，突破瞭單詞記憶的固有模式；
　　五大速背方法：代碼法、熟字法、諧音法、串

內容簡介

　　華東師範大學心理學係終身教授楊治良老師推薦！網民“到處尋找的好東東”！
　　《單詞達人：形象記憶法速背四級詞匯》的特色在於運用心理學攻剋四級一難關——單詞關，是《英語單詞形象記憶法》的升級版。全書根據新要求收入瞭近4000條四級詞匯，針對性強，強化記憶的效果突齣，這是因為它具有三大功能：
　　速記牢記：運用心理學有關記憶的原理和方法，突破瞭單詞記憶的固有模式，不僅能速記單詞，而且能記牢單詞；
　　混搭巧記：綜閤五大速背方法：代碼法、熟字法、諧音法、串聯法和綜閤法，多種搭配方法讓你巧用中介高效記憶；
　　“雙程記”：首次用Puzzle（填字遊戲）作復習，收入600個考點詞，英憶中後再用中憶英迴想，雙程記憶讓你過目不忘。

作者簡介

　　姚鴻恩，全國最早齣版英語單詞形象記憶法圖書的作者，現在美國教書育人，美國外語教師學會會員和世界英語教學學會會員。

精彩書評

　　★本書作者提供的，正是一種適閤中國人的記憶單詞的方法。我很樂意將“單詞達人”係列推薦給大傢。讀者不妨一試。
　　——中國心理學常務理事、華東師範大學心理學係終身教授 楊治良

目錄

開場白
英語單詞形象記憶的科學依據
英語單詞形象記憶的主要類彆
大學英語四級考試詞匯記憶秘訣
四級詞匯速記(A～Z)
填字練習
答案
後記

精彩書摘

　　諧音形象記憶法藉助諧音賦予英語單詞某一漢語詞義，然後用該單詞的漢語意思進行聯想，以此來增強記憶。如：madrigal，意為情歌、小麯。用諧音聯想：妹吉利歌兒是情歌。
　　我們想必都有這樣的體會，譯音的詞非常容易記住，比如：humor，幽默，這是一個公認的極其成功的譯音詞，幾乎過目不忘。此外，還有很多的譯音詞，其中不乏音、意兼顧的例子。請參見譯音詞錶（見P16）。
　　諧音記憶使得識記材料具有雙重意義，一方麵諧音的漢語單詞代錶該英語單詞的讀音，同時該漢語單詞又跟該英語單詞的意思有聯想上的關聯，所以在迴憶單詞時。映現某一方麵就很容易映現另一方麵，因而很便於記}乙。
　　譯音詞給瞭我們一個重要的啓發：假若單詞的諧音並不代錶它的意思，但卻能夠與它的意思産生聯想，那麼，這種諧音仍然是有益記}乙的。
　　有人反對諧音法，認為它會影響準確發音。對此，本書觀點是：
　　第一，使用諧音是語言中普遍存在的客觀現象，是無法抹殺的。比如，年夜飯一定有魚，心願“年年有餘（魚）；如果你做客不小心打碎瞭玻璃杯，主人會說，“歲歲（碎碎）平安”。聰明的讀者可能用過諧音來記憶年代之類的枯燥材料。還記得李淵建唐的年代嗎？假如你用諧音“李淵見糖撈一把”，一定不會忘記李淵建唐是在公：~618年。藉助諧音“見糖撈一把”輕鬆、牢固地記住瞭“建唐618”。用漢語來記英語單詞，不過是諧音工具在不同的對象上的使用而已，是自然而然的事情。
　　第二，運用諧音與影響準確發音沒有必然聯係。用諧音來記英語單詞，隻是用諧音來記英語單詞的意思，並沒有把它當作音標。它隻是一個中介記憶，理智的學生不會將它等同英語單詞發音的。就好比考曆史的學生用“李淵見糖撈一把”來記年代618，不會笨到將“撈一把”寫到答捲上。
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前言/序言

　　記憶是人人都熟知的一個詞，並且人人都對它有著切身的體會。然而，要正確地掌握其規律，要知其所以然，即使心理學傢也是深感棘手的。
　　在我們的學習、工作和生活中，無時無刻不在記憶，學習外語就是一項重要的記憶活動。但是怎樣纔能學習得又快又好？為什麼有人學得好，有人學得差？等等。對於這些問題應該如何迴答就不太容易瞭。這需要對它進行研究，其中心理學原理的運用就是一個必不可少的方麵。
　　學英語，免不瞭要背單詞。對於絕大多數的人說，記憶成韆上萬個單詞，絕不是一件輕鬆的事。很多人半途而廢，就是因為過不瞭詞匯這一難關。大傢知道，英語單詞來源復雜、數量龐大，若是死記硬背，無疑是很枯燥的，而且記憶效果也不顯著。以往人們提齣用“構詞法”、“循環法”等方法來解決記憶單詞問題，雖然有一定的效果，但是似乎還應該有更適宜於中國人的方法。
　　“英語單詞形象記憶法”就是這樣一種全新的方法。當然，形象記憶方法，並不是現代纔有的。公元前古希臘著名演說傢馬剋·圖裏·西塞羅就曾用固位形象法，將演說的內容按順序同傢裏的固定設施聯係起來，從而能脫稿演說，滔滔不絕。形象記憶法的主要特點就在於能利用形象的東西進行聯想，從而為識記、保持、再認和迴憶建立一種內在的聯係，使記憶過程不再是枯燥乏味之事，使記憶效果顯著提高。
單詞達人：形象記憶法速背四級詞匯 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”

評分☆☆☆☆☆

　　－非常有趣實用，強烈推薦。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，物流很快，就是紙質不太好

評分☆☆☆☆☆

拿到書後真的是讓人齣乎意料， 外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡 導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩 也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中 所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 　　讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部 分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有 知。 　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀 適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算 須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷，皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀， 熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧

評分☆☆☆☆☆

　　柴靜反復說，這本書中沒有什麼想法是人們不熟悉的，或者異乎尋常的，其中都是普通的、有關人性的東西。1784年康德寫下《什麼是啓濛》，兩百年後，福柯再次就同一命題寫下文章，但在康德之前，啓濛就是個問題，福柯之後也依然還是，隻要人類尚存，和人本身密切相關的話題就不會結束，自由也是。誰都知道，在充斥著暴力、專橫的動蕩不安中

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書的紙張效果不怎好

評分☆☆☆☆☆

很棒

評分☆☆☆☆☆

比較實用，作者費瞭些腦筋的。

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