這本書在結構上非常偏嚮於“學院派”的教學體係,它對待“結構綫”的重視程度,幾乎等同於建築師對待承重牆的態度。在鋼筆畫的練習中,準確的定位綫和輔助綫被視為一切的基石。教材花費瞭相當大的篇幅來指導讀者如何使用丁字尺和三角闆,確保在手繪過程中,垂直綫和水平綫的絕對準確性。這在如今許多更推崇自由灑脫的“手繪速寫”風潮中,顯得尤為可貴和獨特。它強調的是“精確的錶達”,而非隨意的塗抹。我特彆喜歡其中關於“綫條的結束”的討論,作者認為一筆畫的收尾方式,往往決定瞭該綫條的力度和建築的質感,是經驗和技巧的集中體現。書中收錄的少數範例雖然年代久遠,但其對細節的刻畫能力極強,例如對欄杆、窗欞、瓦片等重復性元素的處理,提供瞭極其清晰、可復製的流程。總而言之,這本教材的價值在於它提供瞭一套嚴謹、係統、注重基礎內功的訓練體係,它不是教你如何快速取悅眼球,而是教你如何夯實基本功,以應對未來任何復雜的建築錶達需求。
评分初次接觸這本教材時,我本以為會看到大量關於“如何將鋼筆畫應用於方案匯報”的討論,畢竟這是一款“規劃教材”。但實際上,這本書的篇幅絕大部分都投入到瞭對不同材質錶現的精細訓練上。舉個例子,它有一個章節專門用來錶現“水麵反光”和“樹木的細節”,這些內容雖然是建築錶現中常見的元素,但其講解的深度卻遠超一般入門書籍的範疇。作者似乎非常執著於“筆觸”本身的力量,他反復強調,優秀的鋼筆畫不依賴於後期PS的修飾,其生命力在於下筆那一刻的果斷與精準。書中的步驟拆解極其細緻,比如在畫一棵灌木時,不是直接畫齣輪廓,而是先用細密的短綫打底,再用稍粗的綫條勾勒主要形態,最後用飛白和排綫來增加體積感。這種層層遞進的訓練方式,對於培養長期作畫的耐心和對細節的把控能力,是極其有益的。閱讀過程中,我不斷地在練習本上模仿書中的範例,感覺自己的手感和對綫條速度的控製有瞭顯著提升,這證明瞭教材在基礎功訓練方麵的紮實性,即便它在應用層麵的拓展略顯不足。
评分坦率地說,這本書給我的感覺更像是一本技法手冊而非現代意義上的“規劃教材”。它對建築美學的探討相對保守,更側重於“如何畫得像”而非“如何畫得齣彩”。在學習過程中,我發現書中對色彩的引入幾乎為零,完全聚焦於黑白灰的單色調錶現,這對於習慣瞭數字繪圖和彩色渲染的當代高職學生來說,可能會顯得有些脫節。然而,正是這份“古闆”,迫使我重新審視鋼筆畫最核心的魅力所在——綫條的純粹性。書中有一部分內容專門討論瞭如何處理復雜建築群中的層次關係,通過前後的綫條密度差異來營造空氣透視感,這種傳統手繪中非常考驗功力的技巧,被作者以圖文並茂的方式解析得十分透徹。我嘗試用書中的方法去描繪我實習時看到的一個老廠房,原本覺得晦澀難懂的結構,在遵循教材指引的步驟後,竟然奇跡般地清晰起來,建築的骨架感被強有力的綫條勾勒瞭齣來。唯一的遺憾是,現代的某些超齣現代結構(如復雜的麯麵、參數化設計)在本書中幾乎沒有涉及,教材似乎預設瞭一個相對規整的、以直綫和矩形為主的建築環境作為學習場景,這在如今的建築設計領域,算是一個不小的局限。
评分我是一名來自非美術背景的建築學學生,對“畫圖”這件事一直心存畏懼。這本書最大的優點,在於它極大地降低瞭“畫好一張圖”的心理門檻。教材的語言風格非常平實,沒有使用過多晦澀的藝術術語,更像是鄰傢大叔在手把手教你乾活。它將復雜的建築速寫分解成瞭若乾個可以獨立攻剋的模塊。例如,在處理立麵光影時,它沒有直接要求你進行復雜的陰影鋪設,而是先從“如何用直綫確定投影邊界”開始教起,然後纔是“如何用平行綫填充陰影區域”。這種模塊化的教學思路,讓學習者可以專注於解決一個問題,直到掌握為止。讓我印象深刻的是書中對“建築的比例感”的訓練,它不是用數學公式來衡量,而是通過反復描繪不同高度的門窗比例,讓讀者在肌肉記憶中形成對舒適比例的直觀感受。雖然教材中很多插圖的紙張質感和印刷效果略顯陳舊,但這反而凸顯瞭內容本身的價值——它關注的是繪畫的本質,而非視覺的華麗。對於像我這樣需要快速掌握實用技能的職業教育學生來說,這種直截瞭當的實用主義非常受用。
评分這本《高職高專規劃教材:建築鋼筆畫》的封麵設計得相當樸素,帶著一種老派的教學氣息,讓人不禁迴想起那個手繪圖紙還占據主導地位的年代。當我翻開第一頁,映入眼簾的是大量的綫條練習,從最基礎的點、綫、麵過渡到復雜的透視結構。教材的編排邏輯性很強,它並沒有直接展示華麗的成品圖,而是像一位耐心的老教師,一步步地引導你如何握筆、如何控製力度。我特彆欣賞它對“墨分五色”的闡述,書中詳盡地解析瞭通過綫條的疏密、粗細來錶現光影和材質的技巧。對於一個零基礎的初學者來說,這本書提供的不僅僅是繪畫技巧,更是一種嚴謹的觀察世界的方式。比如,它用專門的章節講解瞭如何用單一的鋼筆綫條來描繪磚牆的粗糲感和玻璃幕牆的光滑感,這些細節的講解非常到位,讓人感覺自己真的在通過綫條與建築對話。雖然書中的示例建築多為古典或傳統結構,但這反而為理解建築的體塊和結構提供瞭堅實的基礎,為後續學習現代建築打下瞭不可或缺的功底。我對書中對輔助工具的使用介紹也比較滿意,講解瞭不同粗細針管筆的特性,以及如何利用橡皮擦來提亮高光部分,這些都是非常實用的操作層麵的指導,而不是空泛的理論說教。
评分嗯 京东送货快 质量也还不错
评分读书亦是如此。不爱读书的人,如同不会品咖啡的人,读书时,只知其苦,不知其乐。爱读书的人,如同会品咖啡的人,读书时,能够品出书的韵味,能够进入乐之境界。那么,如何才能达到读书的乐之境界呢?
评分比较基础的东西,还可以吧
评分关于读书,我认为,最重要的是,要用自己的生命去阅读,唯有如此,读书之乐境才会如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一样,令人豁然开朗。我以为,读书有两种方式。一种是用自己的眼睛读书,这是低级的阅读;另一种是用生命来读书,这才是真正的读书。只有用生命来读书的人,才是真正会读书的人。此时,读书不是一种负担,而是享受美好的人生。
评分质量很好,书是经典的不用说了,值得看的
评分因为,这些东西难保不会在下次提案时用上!
评分读书可以分两种,一种是读有实用性的书,多是为了应付考试的那种;另一种是只为慰藉心灵,寻得精神享受的书,而我说的读书是指后一种的闲书。喜欢读书的人,一定把读书当成一种兴趣与习惯,他也一定是一个乐读者,如果三日不读书就衍生日子苍白,心灵空虚、知识匮乏之感,如同吸烟者犯了烟瘾般的痛苦。
评分真好,这书太好啦 很给力哦
评分你可以把一本书读上一百遍,甚至还可以把它背下来。因此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说,它是你自己的东西,因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师,书这位好老师,好向导,让我游览了祖国壮丽的万水千山,众多名胜古迹,也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》,又到了气势非凡的《长城》
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