讀完“丟勒和他的時代”,我腦海中縈繞的,是那種撲麵而來的嚴謹與創新並存的時代氣息。我總覺得,書裏的文字不僅僅是在描繪一個藝術傢,更是在構建一個完整的知識體係。丟勒,作為那個時代的集大成者,他的藝術成就背後,必然牽扯著當時歐洲科學、數學、哲學等多方麵的進步。我猜想,書中一定深入探討瞭丟勒在透視學、解剖學等方麵的研究,是如何影響瞭他的繪畫技法,又是如何將藝術推嚮瞭新的高度。那些精密的綫條,準確的比例,不僅僅是為瞭視覺上的美觀,更是那個時代理性精神的體現。我特彆好奇,作者是如何將這些科學理論與藝術創作有機地結閤起來,讓讀者在欣賞藝術的同時,也能感受到知識碰撞的火花。同時,我也對“他的時代”這個部分産生瞭濃厚的興趣。那個時代,教會的權威開始動搖,人文主義思潮日益興盛,印刷術的發展極大地促進瞭知識的傳播。我想象著,丟勒的作品是如何在這種社會變革中,既迴應瞭傳統,又開創瞭新的可能。他對細節的極緻追求,對自然的細緻觀察,會不會也與那個時代對個體價值的重新發現有關?這本書,似乎不僅僅是一本藝術史著作,更像是一把鑰匙,打開瞭理解文藝復興時期歐洲思想和文化演變的密碼。
评分“丟勒和他的時代”——讀過之後,我腦海裏揮之不去的是那種既宏大又細膩的敘事感。作者仿佛是一位經驗豐富的嚮導,帶著我穿越瞭幾個世紀的時空,深入到瞭文藝復興的核心地帶。我總覺得,這本書的價值不僅僅在於介紹丟勒的藝術造詣,更在於它如何巧妙地將丟勒置於一個更廣闊的曆史背景之下。那個時代的歐洲,充滿瞭衝突與融閤,充滿瞭舊的秩序的瓦解和新的思想的萌芽。我想象著,書中一定描繪瞭丟勒如何在這種復雜的環境中,保持自己獨特的藝術視野,如何將古典的審美與新生的理性精神相結閤。我特彆好奇,書中對於丟勒那些標誌性的作品,比如《憂鬱 I》或是《騎士、死亡與魔鬼》,是如何進行解讀的。這些作品中蘊含的象徵意義,是否與當時歐洲社會的動蕩不安、或是人們對死亡的哲學思考有關?我傾嚮於認為,這本書會提供一種全新的視角,讓我們看到,丟勒的藝術不僅僅是美的呈現,更是那個時代思想和情感的濃縮。這種將藝術作品置於曆史洪流中進行解讀的方式,讓我對這本書的深度和廣度都充滿瞭敬意。
评分“丟勒和他的時代”——這個書名本身就帶著一種曆史的厚重感和藝術的召喚力,仿佛推開瞭一扇通往文藝復興時期歐洲腹地的大門。我拿到這本書的時候,腦海裏閃過的不是具體的畫作,而是一種氛圍,一種對那個時代充滿好奇的渴望。我想象著,書裏一定描繪瞭一個時代巨匠的成長軌跡,他如何在一個充滿變革與思想碰撞的年代裏,汲取養分,最終蛻變成一位影響深遠的藝術傢。那些精美的木刻版畫和細膩的素描,它們不僅僅是技藝的展現,更是那個時代社會風貌、人文精神的縮影。我期待著,作者能夠帶領我穿越時空,去感受丟勒工作室裏的煙火氣,去傾聽他與同時代思想傢、科學傢們的交流,去理解那些在他作品中蘊含的哲學思辨和人文關懷。或許,書中還會涉及當時歐洲的政治格局、宗教改革的浪潮,這些宏大的曆史背景,無疑會為理解丟勒的藝術創作提供更廣闊的視角。畢竟,任何一位偉大的藝術傢,都無法脫離他所處的時代而獨立存在。我好奇的,是“他的時代”究竟是怎樣的時代,它如何塑造瞭丟勒,又如何通過丟勒的眼睛被我們所看見。這種對時代背景的深入挖掘,讓我對這本書充滿瞭期待,相信它不會僅僅停留在藝術技巧的介紹,而是會帶來一次深刻的文化與曆史體驗。
评分“丟勒和他的時代”——讀完這本書,我的感覺就像是完成瞭一次跨越時空的對話。我不再僅僅是一個旁觀者,而是仿佛親身經曆瞭一段輝煌的藝術史。我能想象,書中一定描繪瞭丟勒作為一位藝術傢,他的視野是如何不斷拓展的。他早期的作品,或許還帶著中世紀的痕跡,但隨著他遊曆歐洲,與不同文化交流,他的藝術風格也在不斷演變。我特彆想知道,書中是如何展現丟勒與意大利文藝復興大師們之間的互動與影響。是純粹的藝術交流,還是存在更深層次的思想碰撞?我猜想,這本書會深入探討丟勒是如何將北方的寫實主義與南方的古典主義完美融閤,最終創造齣一種獨屬於他自己的藝術風格。同時,“他的時代”這個部分,也讓我對那個時代歐洲的社會結構、宗教信仰、科學探索充滿瞭好奇。我想象著,丟勒的作品,是否也反映瞭當時社會的一些矛盾和衝突?比如,他對宗教題材的描繪,是否會因為宗教改革的浪潮而有所變化?這本書,似乎不僅僅是關於一位藝術傢的傳記,更是一部關於那個時代歐洲社會文化變遷的縮影,通過丟勒的眼睛,讓我們看到瞭一個更加真實、更加鮮活的文藝復興。
评分“丟勒和他的時代”這本書,給我的感覺就像是在欣賞一幅錯綜復雜卻又井然有序的織錦。每一根絲綫,都代錶著一個曆史片段,一個藝術細節,或是一個思想的脈絡。我無法想象,作者是如何將如此豐富的曆史信息和藝術分析,編織得如此天衣無縫。書名中的“時代”二字,讓我對那個時期的社會氛圍産生瞭無限遐想。我試著去想象,在那個宗教改革風起雲湧、新教與天主教勢力交織的年代,丟勒作為一位藝術傢,他的創作又會受到怎樣的影響?他是否會以一種更為個人化、更具象徵意義的方式來錶達他的信仰和思考?書中對丟勒版畫作品的解讀,是否會深入到那些寓意深遠的符號和象徵,揭示齣隱藏在畫麵背後的哲學思考?我更願意相信,這本書不僅僅是介紹丟勒的生平作品,更是通過他的視角,去觀察那個時代的社會變遷,去理解那個時代人們的精神世界。我期待著,書中能夠展現丟勒如何在藝術的領域,既承載瞭時代的重任,又獨立地錶達瞭個人的聲音。這種對藝術與時代關係的深刻洞察,讓我對這本書充滿瞭好奇,希望能從中獲得一次滌蕩心靈的閱讀體驗。
评分这位天才少年已经准备好了要独自一人将现代文化引进德国。只是,他那充满好奇和疑惑的目光和基督式的指示性手指表明,不同于意大利文艺复兴对于人与人的世界的欣喜观看,也不同于荷兰文艺复兴对于外部世界的执拗关注,德国的文艺复兴将略带苦涩地凝视人自身。而这将使他成为一个充满矛盾的独行者和先锋派。 作为一个文艺复兴时期的人,丢勒相信艺术家必须要深入观察自然和竭力发现宇宙的秘密,以揭示和表现美。但与此同时,他又坚持其半中世纪的信念,认为艺术家连同其艺术应是上帝的工具。当米开朗基罗以大卫雕像(1501-1504)展现人的完美和新生时,丢勒以同样高超的技法创作了蚀版画《圣尤斯塔斯》(1501),将这位殉教者与神迹相遇的景象表现的如人间乐园。不过,他在那个时期的代表作则是稍早一点创作的《启示录》木刻组画,其在内容和表现风格上更明显带有哥特式教诲性小型画像的特征。
评分自从“启示录”刊行后,丢勒被名列于当代大艺术家的光荣行列。腓特烈又邀请他绘制第二幅祭坛画。1498年丢勒以充沛的活力和初得声望的信心。画了一幅身穿华贵服装的自画像。(现存马德里的普拉多陈列馆1514年3月19日,丢勒在他母亲去世的前两个月,给母亲画了一幅肖像,在这幅木炭画里他创作了他一生中最活泼动人的作品,这就是传到现在的唯一的一幅丢勒母亲的肖像。当他母亲于5月17日逝世后,他在画上题了几句话:“这就是阿尔布莱希特·丢勒的母亲,1514年祈祷周前的星期二夜间二时逝世,享年63岁。”说明他终身对母亲的尊敬和热爱。
评分个人很喜欢丢勒,作者不但啰嗦,而且喜欢以一种吹捧的姿态去抬高丢勒,完全没有必要,我需要客观点的对比同一时期意大利画家。
评分书的质量很好,是正版
评分在学习绘画的过程中,丢勒对人物结构和绘画法则感到很大兴趣,因此,他请求父亲允许他做一个画家。其父依从了儿子的愿望,送子到纽伦堡附近的画家迈克尔·瓦尔盖默特画室,契约规定学徒三年。丢勒临摹了老师的作品,还逐渐学会了多种绘画技巧,并以大自然,人体以及植物为对象开始进行研究,而且开始尝试创作。同时还精心研究色彩的调配和运用,所以,当他学徒期满时,就能够按照艺术法则,进行创作了。二十三岁的丢勒成家立业后,在离家不远的地方正式成立了画室,开始画肖像画。
评分他出身于一个中世纪的工匠之家并生活在艺术家地位最为低下的国度,却成为当时欧洲最为独立和骄傲的艺术家。作为“自画像之父”,他是欧洲第一位为自己的容貌和身份所吸引的画家,从而成为伦勃朗的先声。在逼真和艺术表现的力道上与伦勃朗的自画像不相上下。他多少已经意识到艺术会使其不朽,却终其一生为死亡正在迫近的念头所追索而无法摆脱肉体将要消失所带来的恐惧。就艺术风格而言,尽管他是意大利文艺复兴艺术的追求者和传播者,但其置身于其中的德国传统却使其艺术多少保留了一点中世纪哥特式遗风,同时又令人惊讶地率先展现出些巴洛克特征。1523年末,丢勒开始写自传,不仅作了自己一生的回顾,而且叙述了他的双亲和他十七个兄弟姊妹及他自己的生平遭遇。当时在世的只剩下他的一个弟弟。
评分后来,丢勒完成了第一部了不起的杰作---“启示录”的木刻组画。这本启示录起源于罗马帝国尼禄王朝旧基督教的神秘的幻想。他制作了一组十五幅不朽之作,表现了人类在十五世纪末叶,由于世界末日的到
评分阿尔布雷特·丢勒作品[4]
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