財政與農村金融(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


財政與農村金融(第2版)


鄒帆 著



點擊這裡下載
    


想要找書就要到 求知書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

发表于2024-05-14

類似圖書 點擊查看全場最低價

齣版社: 華南理工大學齣版社
ISBN:9787562316763
版次:2
商品編碼:10219872
品牌:墨點
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2002-05-02
頁數:306
正文語種:中文

財政與農村金融(第2版) epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

相關圖書



財政與農村金融(第2版) epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

財政與農村金融(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024



具體描述

內容簡介

  本書是財政部規劃教材,由財政部教材編審委員會組織編寫並審定,作為全國高職高專院校財經類教材。
  本書包括財政與金融兩方麵的內容,主要闡述瞭財政學和金融學的基本知識、基本業務和基本理論。財政部分主要闡述瞭財政職能、財政支齣、財政收入、財政預算、財政體製等;金融部分主要闡述瞭信用、利率、金融機構、金融市場、貨幣供求、國際金融等,還闡述瞭財政政策與貨幣政策。
  本書吸收瞭我國財政金融理論工作者的一些研究成果,適當藉鑒瞭西方國傢的財政金融理論,並結閤我國財政金融改革的實踐,反映當前財政與金融改革的最新內容。我們力求突齣內容的基礎性、知識的實用性和行文的簡潔性,以方便更好地教與學。

目錄

第一章 財政導論
第一節 社會公共需要
第二節 公共財政
第三節 財政職能
小資料 西方公共財政理論的發展
第二章 財政支齣
第一節 財政支齣概述
第二節 財政支齣主要內容
第三節 政府采購
第四節 績效評價
小資料 國際貨幣基金組織對財政支齣的功能分類
第三章 財政收入
第一節 財政收入概述
第二節 稅收收入
第三節 非稅收入
第四節 公共債務收入
小資料 我國1978年至2005年財政收入情況
第四章 政府預算
第一節 政府預算概述
第二節 部門預算
第三節 國庫集中收付製度
小資料 預算報告
第五章 財政體製
第一節 財政體製概述
第二節 分稅製體製
第三節 政府間轉移支付
小資料 中央財政對緩解縣鄉財政睏難的“三奬一補”政策
第六章 金融導論
第一節 金融概述
第二節 貨幣
第三節 信用
第四節 利率
小資料 美國的利率市場化進程
第七章 金融機構
第一節 金融機構體係
第二節 中央銀行
第三節 政策性銀行
第四節 商業銀行
第五節 保險、信托、租賃
第六節 金融監管機構
小資料 全球性金融機構體係
第八章 金融市場
第一節 金融市場概述
第二節 金融工具
第三節 貨幣市場
第四節 資本市場
第五節 外匯市場和黃金市場
小資料 德隆事件
第九章 貨幣供求
第一節 貨幣供應
第二節 貨幣需求
第三節 貨幣均衡
小資料 1997年的東南亞金融危機
第十章 國際金融
第一節 國際收支
第二節 外匯
……
第十一章 財政政策與貨幣政策
主要參考書目

前言/序言


財政與農村金融(第2版) 下載 mobi epub pdf txt 電子書
財政與農村金融(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載
想要找書就要到 求知書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

很快,很正很很很很很很很很很很很很很很很很很很很

評分

買瞭纔發現傢裏麵已經有瞭

評分

評分

  本書包括財政與金融兩方麵的內容,主要闡述瞭財政學和金融學的基本知識、基本業務和基本理論。財政部分主要闡述瞭財政職能、財政支齣、財政收入、財政預算、財政體製等;金融部分主要闡述瞭信用、利率、金融機構、金融市場、貨幣供求、國際金融等,還闡述瞭財政政策與貨幣政策。

評分

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

類似圖書 點擊查看全場最低價

財政與農村金融(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載





相關圖書


本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有