作為多聲部音樂之一的復調音樂是構築音樂大廈的重要材料,它以藤蔓式的橫嚮綫條與基石般的縱嚮和聲緊密配閤,共同營造著作品的立體化音響效果。和聲與復調就像一枚錢幣的兩麵,互為錶裏,誰也離不開誰。音樂院校作麯專業開設的作麯技術理論“四大件”中,和聲與復調總是其中不可缺少的兩門課程。但是,音樂院校中非作麯專業的復調公共課卻常常被忽視,探其究竟,教學模式的睏惑或相關教材的匱乏當是其中重要的原因。不開設復調公共課會造成學生知識結構的欠缺,這一點許多同仁們是有所共識的,但如何開設該門課程就不僅是個人認知問題,而更是個實踐層麵上的問題。目前大多數音樂院校、師範院校和聲與復調公共課的教學思路,基本上是根據作麯專業以寫作為主的模式進行因陋就簡的改造而來。這種作法不能不說是解決課程開設難題的辦法之一,而且是Z省事的,但它卻存在著許多的弊端。本來,非作麯專業學生由於學習任務和專業條件的不同就沒有必要進行太多、太重的寫作訓練,何況恰恰是這種費時費力的寫作訓練影響瞭學生對更寬闊、更係統、更相關的知識、文獻和信息的獲取。
張韻璿,漢族,1943年齣生,中國音樂傢協會會員,中國音樂學院教授、碩士研究生導師、作麯係和聲復調教研室主任。1967年畢業於中國音樂學院作麯係,長期從事作麯技術理論教學及研究工作。著有《梅西安與十四世紀新藝術派的異麯同工之美——論等節奏技巧及其審美意識》、《作麯技術法則的曆史規定性》、《當代法國對位教學及其啓示》、《復調音樂初級教程》、《對位法手冊》、《和聲復調文集》等論文和專著、譯著。
前言
緒論1
一、什麼是復調音樂1
二、復調音樂發展簡述4
三、復調音樂的類型8
上編 復調音樂分析教程
第一單元 對比式復調13
第一章 對比要素13
一、音高14
二、節奏14
三、結構19
四、鏇律形態22
五、調式、調性23
第二章 二聲部對比27
一、和聲27
二、織體33
第三章 三、四聲部對比37
一、和聲37
二、織體39
第二單元模仿式復調49
第四章 模仿的構成49
一、基本概念49
二、模仿要素57
三、聲部進入的順序53
第五章 簡單模仿——模仿的基本形式之一
一、簡單模仿的構成55
二、完全模仿與守調模仿58
第六章 卡農式模仿——模仿的基本形式之二
一、卡農式模仿的構成63
二、不同高度的卡農式模仿66
第七章 變化模仿74
一、倒影模仿74
二、擴大模仿77
三、縮小模仿78
四、逆行模仿80
五、自由模仿87
第八章 幾種復雜的卡農模仿形式85
一、帶自由聲部的卡農85
二、無終卡農87
三、卡農式模進9D
四、二重卡農95
第三單元 復對位7D5
第九章 縱嚮可動對位105
一、對比式復調的縱嚮可動對位7D5
二、模仿式復調的縱嚮可動對位12D
第十章 橫嚮與縱橫可動對位124
一、對比式復調的橫嚮與縱橫可動對位124
二、模仿式復調的橫嚮與縱橫可動對位125
第十一章 倒影對位與逆行對位130
一、倒影對位130
二、倒影對位與縱嚮可動對位相結閤134
三、倒影轉位卡農137
四、逆行對位138
第四單元 復調麯體141
第十二章 賦格麯141
一、一般特徵141
二、基本結構成分142
三、賦格麯的整體分析146
第十三章 其他復調麯體152
一、創意麯152
二、復調變奏麯156
三、聖詠前奏麯159
四、經文歌彌散麯161
附錄一 復調手法歸納錶163
附錄二 復調音樂的曆史及風格演變169
下編 分析譜例
第一單元 對比式復調(1-30)
第一章 (1-8)187
第二章 (9-20)193
第三章 (21-30)202
第二單元 模仿式復調(31-69)
第四章 (31-38)213
第五章 (39-149)218
第六章 (50-159)226
第七章 (60-69)232
第三單元 復對位(70-111)
第八章 (70-89)240
第九章 (90-99)256
第十章 (100-105)270
第十一章 (106-111)275
第四單元 復調麯體(112)
第十二章 (112)280
作為一名業餘作麯愛好者,我一直緻力於拓展自己的音樂語言,而復調音樂的技巧是我一直想深入掌握的領域。在閱讀《復調音樂分析教程》之前,我主要停留在單鏇律創作的階段,對於如何構建復雜的織體始終感到力不從心。《復調音樂分析教程》這本書為我打開瞭一個全新的創作視野。書中對不同對位形式的詳細解析,以及作者對大量經典作品的深入分析,都為我提供瞭寶貴的創作靈感和方法論。我特彆欣賞書中對“卡農”和“賦格”的講解,作者不僅揭示瞭其嚴謹的數學般結構,更強調瞭在這種結構下如何注入情感和生命力。通過書中的案例,我學習到瞭如何在創作中巧妙地運用主題的展開、變形和交織,從而構建齣豐富而有邏輯的音樂。我嘗試著根據書中的指導,將學到的對位技巧運用到自己的創作中,驚喜地發現,我的音樂作品在層次感和深度上有瞭顯著的提升。這本書不僅僅是一本分析教程,更像是一本充滿智慧的創作指南,它幫助我打破瞭創作的瓶頸,讓我能夠更有信心地去探索復調音樂的無限可能。
评分這本《復調音樂分析教程》簡直是為我這樣的“古典音樂小白”量身定做的!我一直很喜歡古典音樂,但每次聽到那些聽起來有點“亂”的音樂,就覺得無從下手,隻能跟著感覺走。這本書的齣現,讓我看到瞭理解這些音樂的希望。作者的語言非常親切,沒有那些晦澀難懂的專業術語,即使是初學者也能輕鬆理解。他從最基礎的“音樂是怎麼發聲的”講起,慢慢引導你認識不同的鏇律綫是怎麼“在一起唱歌”的。書裏的插圖和樂譜示例都非常清晰,我甚至可以跟著書本一步步地去“拆解”一首樂麯,感覺就像是在學習一個有趣的益智遊戲。我特彆喜歡書中關於“模仿”的章節,原來那些看似重復的鏇律,其實是一種非常巧妙的對話方式。我之前聽巴赫的《勃蘭登堡協奏麯》時,總覺得裏麵的樂器太多,聲音太擠,聽不齣個所以然。但讀瞭這本書之後,我能夠分辨齣不同的樂器在演奏著不同的鏇律,它們之間的配閤就像一場精彩的閤奏,讓我徹底愛上瞭這種音樂的“層次感”。這本書不僅讓我懂得瞭“聽”,更讓我學會瞭“欣賞”,現在我再去聽那些復雜的樂麯,已經能感受到其中的樂趣和美妙瞭,這種改變對我來說簡直是脫胎換骨!
评分作為一名音樂學院的學生,復調音樂一直是我的學習重點,也是我經常感到頭疼的難點。《復調音樂分析教程》這本書的齣現,無疑為我解決瞭大問題。在這之前,我嘗試過很多國內外的教材,有些過於理論化,有些又過於淺顯,始終沒有找到一本能夠真正滿足我需求的。這本書的優點在於它既有紮實的理論基礎,又充滿瞭實踐指導。作者在講解理論時,並非照本宣科,而是結閤瞭大量實際的音樂片段進行闡述,這讓我能夠將抽象的概念立刻轉化為具體的聽覺體驗。特彆是書中的一些分析案例,選取的都是經過時間檢驗的經典作品,作者對這些作品的剖析鞭闢入裏,不僅指齣瞭聲部進行的規律,更深入挖掘瞭作麯傢在運用復調技巧時所錶達的情感和思想。我曾經在分析貝多芬的一些作品時遇到瓶頸,感覺無法深入理解其復雜織體的背後邏輯,但通過閱讀這本書,我找到瞭理解和分析這些作品的新視角。作者對不同曆史時期復調音樂風格的演變也有獨到的見解,這對於我梳理復調音樂的發展脈絡非常有幫助。這本書的齣版,無疑為音樂學專業的學生提供瞭一本非常寶貴的參考資料,它不僅提升瞭我的專業技能,更激發瞭我對復調音樂更深層次的探索欲望。
评分我原本以為復調音樂就是一些老掉牙的古典音樂,聽起來會很枯燥乏味。直到我無意中翻到瞭《復調音樂分析教程》這本書,我的看法被徹底顛覆瞭。作者以一種非常生動有趣的方式,為我展現瞭復調音樂的魅力。他就像一個經驗豐富的嚮導,帶領我穿越音樂的曆史長河,讓我看到瞭不同時期、不同作麯傢是如何運用復調技巧來錶達豐富的情感和思想的。我特彆喜歡書中關於“主調音樂”和“復調音樂”的對比講解,這讓我明白瞭為什麼有些音樂聽起來會感覺“更立體”,而有些則更“直接”。書中的例子非常貼切,不僅僅是枯燥的樂譜,作者還會穿插一些關於作麯傢創作背景和故事的介紹,這讓音樂分析不再是冷冰冰的技術過程,而是充滿人情味和藝術生命力的探索。我現在能夠更好地欣賞一些現代音樂作品中復雜的織體,甚至在一些電影配樂中也能分辨齣巧妙的復調設計,這讓我覺得聽音樂不再是被動接受,而是一種主動的、充滿發現樂趣的體驗。這本書讓我對音樂的理解上升到瞭一個全新的高度,我感覺自己仿佛擁有瞭一雙“火眼金睛”,能夠看穿音樂的內在結構,體會到更深層次的美感。
评分這本書實在是太棒瞭,我讀完後感覺自己對音樂的理解簡直是飛躍式的提升。我一直以來都對音樂有著濃厚的興趣,尤其是一些比較復雜的樂麯,每次聽都會被那些層層疊疊的聲音所吸引,但卻總是不得其門而入,感覺像是在迷霧中行走。當我拿到《復調音樂分析教程》這本書的時候,我抱著試一試的心態,沒想到它竟然如此深入淺齣地為我揭開瞭復調音樂神秘的麵紗。作者的講解非常清晰,從最基礎的和聲概念講起,循序漸進地帶領讀者進入復調的世界。書中的例子選取的也非常恰當,都是一些經典的作品,通過對這些作品的細緻分析,我不僅學會瞭識彆不同的聲部,還能理解它們之間是如何相互獨立又相互呼應的,形成豐富而和諧的整體。我特彆喜歡書中關於對位技巧的講解,作者用生動的語言和清晰的圖示,將那些看似復雜的規則解釋得非常易懂。以前我總是覺得對位是枯燥的技術,但這本書讓我發現,它其實是音樂創作中一種充滿智慧和藝術性的錶達方式。我現在可以更有意識地去欣賞巴赫的賦格麯,甚至能夠聽到每一個獨立的鏇律綫在織體中穿梭,不再是雜亂無章的噪音,而是精妙絕倫的交響。這本書對我這個音樂愛好者來說,絕對是開啓音樂殿堂的金鑰匙。
评分可以
评分书是打开的,有些脏
评分还行…………
评分书整体来说不错,考研究生的时候用的书。对于想考关于音乐专业的考生来说还是持有的好。
评分东西很好哦!
评分幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
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评分圣母院乐派还发展成熟了另一种复调音乐形式孔杜克图斯。
评分书到用时方恨少,事非经过不知难。 养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓:腹有诗书气自华呀! 高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。 当我看到[SM]的标题时,我就决定买下来,[ZZ]的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介![BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好: 当读书不是为了功名利禄,不是为了自我标榜增加谈资时,书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。 若作者怀着一片真情在倾诉,那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系,不会有下对上的卑躬屈膝,也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字,读者若真正读懂了作者,他们就成为了知己--读书更像是一种交谈,被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚,只要一个小小的空间,捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。 不论是读历史的厚重还是生活的轻松,生命的苦难还是自然的感悟,一首诗还是一个故事,当你的视线与文字相遇时,就是一种缘分。因为真心,没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的:“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪,生命充实,快乐。 闲坐无事时,总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来:一个绝美的室外桃园,梧桐飘飞,满地金黄。一切爱书的人,可以在此读书品茗,谈书及书里书外的世界。于是,书使人心中有梦;于是,人间有爱。
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