行書教程（修訂版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任平翼 著

圖書標籤:

• 書法
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• 教程
• 書法入門
• 臨摹
• 字帖
• 書法技法
• 修訂版
• 漢字
• 書法教學

出版社： 中国美术学院出版社

ISBN：9787810195645

版次：2

商品编码：10246541

包装：平装

丛书名： 书法教学丛书

开本：16开

出版时间：1997-01-01

页数：136

正文语种：中文

內容簡介

　　《行書教程(修訂版)》是“書法教學叢書”之行書教程，它總結瞭書法專業教學工作經驗，使它在更大範圍內發揮效應，積極推動書法的發展。該書每章節後均有思考題與作業，是比較實用的書法教材。希望它的齣版對推動當前書法進一步嚮高層次發展産生積極作用，也希望它的齣版能使更多的人瞭解書法的藝術蘊奧，以它為入門的嚮導，走嚮書法的專業水平。

內頁插圖

目錄

總序
緒論
第一章 行書小史
第一節 魏晉南北朝時期
第二節 唐宋時期
第三節 元明清時期
第四節 近現代的行書

第二章 行書技法簡述
第一節 行書的書寫姿勢與執筆法
第二節 行書用筆的基本特點

第三章 行書筆畫的變化
第一節 點畫、撇捺、挑鈎的變化
第二節 轉摺、長短、筆順的變化
第三節 行書的偏旁部首

第四章 行書的結體
第一節 行書的結體原則
第二節 結體的方法

第五章 行書的章法
第一節 行書章法的特點
第二節 分析布白的問題
第三節 呼應與連斷
第四節 節奏與氣勢

第六章 行書範本的選

精彩書摘

　　顔真卿的行書，曾得張旭的指導。而對蔡邕、王羲之、王獻之、褚遂良等，顔真卿都曾下功夫學習過。他的作品中有各傢的痕跡，又不專是哪一傢。他還從民間書法中吸取瞭不少養料。所以我們可以在他的書作中找到北魏北齊碑版書法、晉唐寫經書法的影子。尤其是他書作中透露齣的那種質樸憨厚的氣息，更使普通人民群眾感到可以親近。因此，曆來認為學書以學顔入門甚為閤宜，通俗而又不失高雅。
　　顔真卿是一位多産的書法傢，其書跡據說有138種之多，經韆年滄桑巨變，留存至今的仍不少。顔字楷書碑刻世尤多，而行草書雖隻有四五件，藝術品位卻都很高

前言/序言

　　建立完整意義上的書法學科，是目前書法界亟待進行的工作。書法自古沒有高等教育的概念。書法藝術與寫字在觀念上的混淆，曾經嚴重阻礙瞭我們的發展。中國美術學院具有優秀的藝術傳統，是國內曆史最悠久的藝術學院，迄今已有60多年的曆史。由蔡元培、林風眠、黃賓虹、潘天壽等一代大師開創、哺育的藝術搖籃，在藝術教育現代化的進程中，一直受到國內外眾口一辭的推揚。在1962年，以潘天壽、陸維釗、沙孟海、諸樂三等老一輩藝術傢為代錶，以卓見睿識，創立瞭有史以來第一個高等書法專業，即原浙江美術學院書法科。30多年後的今天，當我們看

《中國書法藝術鑒賞與實踐》 —— 領略中華筆墨之魂，探尋東方美學精髓 【圖書定位】 本書並非傳統意義上的技法手冊，而是一部集中國書法史論、美學賞析、文化解讀與實踐指導於一體的綜閤性著作。它旨在帶領讀者跨越純粹的筆墨練習階段，深入領悟書法作為“無聲之音，有形之畫”的獨特藝術魅力，理解其在中國傳統文化體係中的核心地位。本書著重於宏觀視野的構建與審美層次的提升，強調“書為心畫”的哲學思想，是書法愛好者、藝術史研究者、以及對中國傳統文化有深度興趣的讀者的理想讀本。 【內容概述】 本書共分為六大部分，層層遞進，構建起一個立體而豐富的書法世界。 --- 第一部分：溯源與演變——書法史的宏大敘事 本部分將帶領讀者迴顧中國文字從甲骨、金文到篆、隸、楷、行、草的漫長演化曆程，但側重點不在於字體的細緻摹寫，而在於對時代精神與書體風格變遷之間關係的深度剖析。 1. 文字的原始形態與神秘之美： 探討甲骨文與金文的契刻與鑄造工藝，分析其如何承載瞭早期社會的宗教信仰與政治權力，以及其樸拙形態所蘊含的原始生命力。 2. 秦漢的規範與磅礴： 聚焦於小篆的統一規範意義，以及隸書的“蠶頭燕尾”如何標誌著書寫從“刻寫”嚮“筆寫”的決定性轉變。深入分析漢碑雄渾博大的氣象，理解其“拙厚”背後蘊含的漢代精神。 3. 魏晉風度的開創： 詳細論述楷書和行書在魏晉時期如何定型並達到藝術的巔峰。著重分析王羲之“盡善盡美”的典範性，以及他如何將個人性情融入筆墨，奠定後世近兩韆年書法審美的基調。 4. 唐宋的法度與意趣： 對比唐代楷書的法度森嚴（歐、顔、柳、趙的風格差異），探討其如何構建瞭中國書法藝術的“標準模型”。隨後進入宋代，分析宋人對“意趣”和“性靈”的追求，理解蘇軾、米芾等“尚意”書傢的思想背景及其對筆法的革新。 5. 元明清的復古與流變： 梳理元代趙孟頫如何以晉韻入元，以及明代書風在文徵明、董其昌等人手中如何走嚮內斂與平和。清代的碑學興起，揭示瞭碑學復興對當時柔媚書風的反撥，以及其對當代書風的深遠影響。 --- 第二部分：書體哲學——形態背後的精神世界 本部分旨在解析五種主要書體（篆、隸、楷、行、草）在藝術語言上的根本區彆，以及這些形式差異所映射齣的不同哲學傾嚮和情感錶達。 1. 楷書的“中正”與“法度”： 探討楷書如何體現儒傢思想中的“中和”與“秩序感”，分析點畫的精確性如何服務於結構上的穩定與莊重。 2. 行書的“變通”與“人情”： 深入解讀行書“可行可止”的特性，闡釋其如何成為士人日常抒懷的最佳載體，是理智與情感的完美平衡點。 3. 草書的“恣肆”與“自由”： 考察章草、今草直至狂草的演變，分析其如何突破筆畫的既定限製，達到近乎舞蹈、音樂的抽象錶現力，體現道傢“逍遙任性”的精神追求。 4. 篆隸的“古拙”與“內斂”： 強調篆書的綫條是“雕塑感”的，隸書的波磔是“節奏感”的，它們在審美上追求的是一種與現代性拉開距離的、曆史的厚重感。 --- 第三部分：筆墨技法的美學解讀 本章不教授具體筆畫的描摹，而是從理論高度解析“筆”與“墨”這兩大核心要素在審美建構中的作用。 1. “用筆”的內在邏輯： 剖析“藏鋒入筆”、“中鋒行筆”等概念的深層含義，探討提按頓挫如何塑造綫條的“骨力”與“血肉”。重點解析“提”與“按”如何影響書法的生命節奏感。 2. “墨韻”的層次變化： 詳述墨色的濃淡乾濕（焦、濃、重、淡、枯）如何創造畫麵深度與空間感。探討“宿墨”與“飛白”的藝術價值，理解其在營造蒼茫感或速度感上的作用。 3. 章法的空間經營： 深入研究“計白當黑”的原理。分析一行字、一篇文章的整體布局，如何處理字與字、行與行之間的呼應關係、疏密對比，實現二維平麵上的三維空間感營造。 --- 第四部分：鑒賞的維度——超越“寫得像” 如何真正“看懂”一幅書法作品？本部分提供瞭多層次的鑒賞框架。 1. 品評要素的係統化： 建立以“形、神、氣、韻”為核心的鑒賞體係。探討“形”的規範性、“神”的意趣、“氣”的連貫性以及“韻”的綜閤美感。 2. 時代語境下的評價： 強調藝術作品的不可脫離其誕生的時代背景。分析不同曆史時期對“美”的不同定義，例如唐人尚法、宋人尚意、元人尚韻的內在邏輯差異。 3. 書傢性情的捕捉： 論述書法如何成為書寫者心靈的直接投射。通過分析特定的筆勢、結構偏旁，推斷書傢的性情、學養乃至人生際遇。 4. 流派風格的辨識： 引導讀者掌握識彆主要書派風格的能力，例如顔體的端莊厚重、米體的欹側靈動、懷素的奔放不羈，並能初步辨識齣作品的傳承脈絡。 --- 第五部分：書法與中國傳統文化 書法並非孤立的技能，而是中國“六藝”之一。本部分探討其在文化中的滲透性。 1. 書與畫、詩的互文性： 闡釋書法如何融入詩詞的意境，以及其如何影響中國畫的題跋傳統。討論“詩中有畫，畫中有詩，書中有畫”的藝術境界。 2. 書法與士人修養： 探討傳統文人如何將書法視為“修身養性”的途徑，理解其在人格塑造中的重要地位。 3. 書法在生活中的應用： 簡述碑刻、匾額、對聯等形式在古代社會生活中的實際功能與審美意義，揭示其作為載體的文化承載力。 --- 第六部分：當代視野下的傳承與創新 麵對全球化的挑戰，書法藝術應如何自處？ 1. 傳統技法的當代激活： 探討如何學習古人精髓而非簡單模仿。分析當代書法傢如何在堅守傳統筆墨的基礎上，進行結構與章法的現代性探索。 2. 書法教育的未來方嚮： 呼籲超越僵硬的臨摹，提倡對中國傳統文字學、美學思想的整體性學習，培養具有獨立審美判斷力的書寫者。 【本書特點】 視野開闊，避免繁瑣： 避開枯燥的筆畫分解教學，聚焦於宏觀的藝術史和美學體係建構。 理論深刻，深入淺齣： 采用清晰的結構，將復雜的中國哲學思想（如陰陽、中和）與筆墨語言進行有效鏈接。 鑒賞導嚮，提升審美： 為讀者提供瞭係統性的鑒賞工具，幫助讀者真正“讀懂”書法作品的內在價值。 文化交融，全麵認知： 將書法置於中國文化的大背景下考察，展現其作為東方藝術之魂的獨特地位。 本書是獻給所有渴望超越簡單“寫字”層麵，真正領悟中國書法博大精深藝術魅力的學習者和鑒賞傢的一部誠意之作。通過閱讀本書，讀者將能夠以更深沉、更具曆史洞察力的眼光，重新審視和欣賞每一筆揮灑而成的漢字綫條。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對書法有心卻總是不得其門而入的業餘愛好者，以往買過的幾本所謂的“速成”教材，要麼過於強調技巧的堆砌，要麼就是把復雜的理論包裝得玄乎其神。直到接觸到這本修訂版，我纔真正體會到“循序漸進”的真諦。它最打動我的地方在於對“意”的強調，而不僅僅是“形”。教程裏有一部分專門討論瞭行書中的“牽絲”與“顧盼”，這部分內容並沒有用晦澀的古代術語來搪塞，而是用現代化的語言結閤大量的圖例，深入淺齣地解釋瞭筆勢的連貫性是如何體現書寫者的情緒流動的。比如，它通過對比兩種不同速度下的“之”字，直觀展示瞭快與慢對字形結構鬆緊的影響，這種實踐性極強的分析，讓我立刻明白，行書的韻味並非是刻意為之的做作，而是氣韻的自然流淌。這種注重內涵與外在形式統一的教學理念，極大地激發瞭我對持續練習的興趣，讓我不再僅僅滿足於把字寫“像”，而是開始思考如何把字寫“活”。

评分☆☆☆☆☆

這本《行書教程（修訂版）》的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩又不失典雅的墨綠色封皮，配上燙金的書名，拿在手裏就感覺仿佛觸碰到瞭傳統文化的厚重感。我特彆欣賞它在字體排版上的用心，內頁的用紙質地非常考究，吸墨性恰到好處，即使用我手頭那支略微有些齣墨不均的鋼筆書寫，綫條也能保持得比較乾淨利落，這對於初學者來說非常重要，能有效避免因紙張問題産生的挫敗感。更值得稱贊的是，書中對不同書傢行書風格的選取，不像市麵上很多教程那樣隻局限於某一傢碑帖的刻闆模仿，而是穿插瞭王羲之的飄逸、顔真卿的雄強以及蘇軾的灑脫，這種多元化的引入，讓讀者在學習基本筆畫和結構的同時，能更早地建立起自己對“行書之美”的整體認知。雖然初次翻閱時可能會覺得內容略顯密集，但一旦靜下心來，會發現每一頁的講解都詳略得當，從橫摺撇捺的基本形態過渡到篇章的章法布局，脈絡清晰，像是有一位耐心且經驗豐富的老師在手把手地引導，而非冷冰冰的圖譜堆砌。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我購買這本教材的初衷其實是想找一本能幫助我快速提升工作書寫效率的工具書，畢竟日常的會議記錄和批注需要比楷書更靈動一些的字體。起初我對行書的印象是“花哨”且“難以辨認”，但這本書徹底顛覆瞭我的這種偏見。它在基礎筆畫的講解上極其嚴謹，例如對“提”和“頓”的處理，用不同力度的箭頭和陰影變化來指示運筆方嚮和提按的力度，這對於習慣瞭圓珠筆書寫的人來說，是極其重要的習慣養成環節。我驚喜地發現，即便我隻是按照書上的基本結構進行模仿練習，寫齣來的字也比我過去隨意的潦草體要端莊得多，並且保持瞭極高的辨識度。這說明教材的選材是非常務實的，它並沒有將目標定位於培養碑帖高手，而是緻力於讓普通人也能在日常書寫中應用得體、美觀的行書。這種“實用美學”的定位，非常符閤現代都市人的需求，兼顧瞭效率與審美。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我感覺自己仿佛進行瞭一次深入的文化之旅，而不僅僅是一次書寫技巧的學習。其中穿插的幾篇關於行書發展史的簡要介紹，雖然篇幅不長，但信息密度很高，幫助我理解瞭從魏晉到明清，行書是如何在實用性和藝術性之間找到平衡的。特彆是一個章節詳細對比瞭“今草”與“行書”的界限，這對很多初學者來說是個常見的睏惑點。這本書清晰地界定瞭兩者的區彆，即行書保留瞭楷書的結構基礎，而今草則在一定程度上進行瞭符號化的簡化和連帶。這種清晰的學術脈絡梳理，讓整個學習過程變得有據可依，不再是盲目地描摹。我特彆喜歡其中對“章法”的講解部分，它教會瞭我如何處理一頁紙上的重心和疏密關係，讓我開始明白，書法不僅僅是個彆字的藝術，更是一篇整體的視覺布局，這種宏觀的視角提升，是很多隻教筆畫的書籍所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

這本《行書教程（修訂版）》在細節處理上展現瞭極高的專業水準，尤其體現在它對“墨分五色”在行書中的體現上。雖然行書通常被認為是在黑色的墨跡中追求速度感，但書中通過對古代名傢墨跡高清掃描圖的分析，細緻地展示瞭“飛白”的形成機理，以及如何在行書的快節奏中巧妙地保留“枯筆”帶來的蒼勁感。這部分內容的分析角度相當獨到，它提醒練習者，行書的魅力不僅在於流暢的連接，還在於偶爾的“中斷”和“枯澀”所帶來的節奏變化。對我而言，最大的啓發是學會瞭控製腕力和用墨的乾濕程度，而不僅僅是手指的抓握力度。此外，書中對常見錯謬的糾正環節做得非常到位，直接用紅字標注瞭“誤區”示範，並配以正確寫法，這種直觀對比，比冗長的文字說明有效得多，幫助我迅速修正瞭許多根深蒂固的錯誤運筆習慣，讓我的練習效率得到瞭顯著的提升。

评分☆☆☆☆☆

还可以，比较适合毛笔写字

评分☆☆☆☆☆

读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。行书教程(修订版)是书法教学丛书之行书教程，它总结了书法专业教学工作经验，使它在更大范围内发挥效应，积极推动书法的发展。该书每章节后均有思考题与作业，是比较实用的书法教材。希望它的对推动当前书法进一步向高层次发展产生积极作用，也希望它的能使更多的人了解书法的艺术蕴奥，以它为入门的向导，走向书法的专业水平。，阅读了一下，写得很好，行书教程(修订版)是书法教学丛书之行书教程，它总结了书法专业教学工作经验，使它在更大范围内发挥效应，积极推动书法的发展。该书每章节后均有思考题与作业，是比较实用的书法教材。希望它的对推动

评分☆☆☆☆☆

这书只能给1分，太次，不管是内容还是纸质，印刷，都很次

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

贪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。读书最难做的涵养之如不识字人。读书不能取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的敲门砖。读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。

评分☆☆☆☆☆

还行，印刷的不错！

评分☆☆☆☆☆

好啊，好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊

评分☆☆☆☆☆

，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。行书教程(修订版)是书法教学丛书之行书教程，它总结了书法专业教学工作经验，使它在更大范围内发挥效应，积极推动书法的发展。该书每章节后均有思考题与作业，是比较实用的书法教材。希望它的对推动当前书法进一步向高层次发展产生积极作用，也希望它的能使更多的人了解书法的艺术蕴奥，以它为入门的向导，走向书法的专业水平。读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。