发表于2024-11-22
唐代舉子科考生活研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
科舉之名始於宋代。唐代貢舉製度宋以後也習稱為科舉,因為它已具備瞭科舉製的最基本的特徵,追述瞭科舉製度的産生過程,論述瞭科舉在唐代選官製度中的地位變化,對唐代科舉製度中常科和製科中一些主要問題、科目選和學校等問題進行瞭比較深入的闡述,還探討瞭進士科考試科目和錄取標準的變化,並對由科舉製度發展而産生的座主門生關係、請托行捲盛行、門蔭衰落和進士傢族、社會等級再編製等問題進行瞭論述。陳子昂,李白,韓愈,白居易,岑參……這些熟悉的身影奔波於大唐帝國的科舉之途,猶如今日的我們擁擠在高考的獨木橋上。"長安春色圖":既有春風得意的快樂,也有落魄江湖的辛酸……《中晚唐五代科舉與社會變遷》的研究時段為中晚唐五代,正處在唐宋變革的關鍵時期,許多重要製度、社會風氣的變革都發端於此重點在充分搜集史料的基礎之上,對中晚唐五代進士科等主要科目及第者的社會齣身、入仕途徑、最高官銜、籍貫等進行統計,分析科舉製度與經濟、政治、文化、社會風氣等方麵的相互關係,做到具體史料研究與宏觀分析相結閤還從社會變遷的角度考察中晚唐五代科舉與婚姻觀念、選舉觀念的變遷,以及科舉與士族、傢族、社會風俗等社會層麵的問題,藉以推動學術界關注這方麵研究的進一步發展。
評分 評分科舉之名始於宋代。唐代貢舉製度宋以後也習稱為科舉,因為它已具備瞭科舉製的最基本的特徵,追述瞭科舉製度的産生過程,論述瞭科舉在唐代選官製度中的地位變化,對唐代科舉製度中常科和製科中一些主要問題、科目選和學校等問題進行瞭比較深入的闡述,還探討瞭進士科考試科目和錄取標準的變化,並對由科舉製度發展而産生的座主門生關係、請托行捲盛行、門蔭衰落和進士傢族、社會等級再編製等問題進行瞭論述。陳子昂,李白,韓愈,白居易,岑參……這些熟悉的身影奔波於大唐帝國的科舉之途,猶如今日的我們擁擠在高考的獨木橋上。"長安春色圖":既有春風得意的快樂,也有落魄江湖的辛酸……《中晚唐五代科舉與社會變遷》的研究時段為中晚唐五代,正處在唐宋變革的關鍵時期,許多重要製度、社會風氣的變革都發端於此重點在充分搜集史料的基礎之上,對中晚唐五代進士科等主要科目及第者的社會齣身、入仕途徑、最高官銜、籍貫等進行統計,分析科舉製度與經濟、政治、文化、社會風氣等方麵的相互關係,做到具體史料研究與宏觀分析相結閤還從社會變遷的角度考察中晚唐五代科舉與婚姻觀念、選舉觀念的變遷,以及科舉與士族、傢族、社會風俗等社會層麵的問題,藉以推動學術界關注這方麵研究的進一步發展。
評分 評分 評分 評分科舉之名始於宋代。唐代貢舉製度宋以後也習稱為科舉,因為它已具備瞭科舉製的最基本的特徵,追述瞭科舉製度的産生過程,論述瞭科舉在唐代選官製度中的地位變化,對唐代科舉製度中常科和製科中一些主要問題、科目選和學校等問題進行瞭比較深入的闡述,還探討瞭進士科考試科目和錄取標準的變化,並對由科舉製度發展而産生的座主門生關係、請托行捲盛行、門蔭衰落和進士傢族、社會等級再編製等問題進行瞭論述。陳子昂,李白,韓愈,白居易,岑參……這些熟悉的身影奔波於大唐帝國的科舉之途,猶如今日的我們擁擠在高考的獨木橋上。"長安春色圖":既有春風得意的快樂,也有落魄江湖的辛酸……《中晚唐五代科舉與社會變遷》的研究時段為中晚唐五代,正處在唐宋變革的關鍵時期,許多重要製度、社會風氣的變革都發端於此重點在充分搜集史料的基礎之上,對中晚唐五代進士科等主要科目及第者的社會齣身、入仕途徑、最高官銜、籍貫等進行統計,分析科舉製度與經濟、政治、文化、社會風氣等方麵的相互關係,做到具體史料研究與宏觀分析相結閤還從社會變遷的角度考察中晚唐五代科舉與婚姻觀念、選舉觀念的變遷,以及科舉與士族、傢族、社會風俗等社會層麵的問題,藉以推動學術界關注這方麵研究的進一步發展。
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