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我今天到网上找老头头的形象,结果发现他长得没想象中那么圆,不过,我还是觉得他很好玩儿,看久了,还挺亲切的:)
评分书很好,到货速度快。
评分23)。他又一次、也是最后一次自如地利用了涨落现象,将他带到波动力学的大门口(24b)。在(24)中要讨论的爱因斯坦、德布罗意和薛定谔的工作之间的联系,将清楚地说明波动力学有着很深的统计力学渊源——而矩阵力学就不同了,其中玻尔;海森伯(Heisenberg)和狄拉克(Dirac)的工作之间的联系,首先是从原子动力学的研究中产生的(18c)。 长久的思想孕育是爱因斯坦科学发展的一个显著特征。他对量子问题的关切,从普朗克1900年下半年发现黑体辐射定律之后不久就开始了,而它带来的第一颗果实是在1905年3月。狭义相对论的根本问题,早在1895年就在他心底萌发了(6d),而理论在1905年6月才成熟;他从1907年开始考虑广义相对论(9),1915年11月,理论达到第一个完整的形式(14c);他对统一场论的兴趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他才第一次为这个理论提出自己的设想(17d)。就相对论来说,他的酝酿都达到了光辉的顶点。从他认识时间测量的确切意义,到完成狭义相对论的第一篇论文,还不到5个星期(?a);同样,在饱经磨难和错误之后,他在近两个月的时间里,就完成了广义相对论的最终形式(14c)。 接着,我将集中讨论狭义相对论。它的历史可以用一句简单的话来说明:1905年6月,爱因斯坦发表了一篇关于运动物体的电动力学的论文。我要谈的,包括10个部分,前5部分之后,理论的完整形式就将呈现在我们面前;其余的部分,将一直谈到今天,是前5部分提出的那些原理的应用。 关于那段历史,我多少谈得详细些。首先,我大概评说了19世纪的以太概念(6a),这个古怪的假想的介质为解释光波的传播而被引入,最终为爱因斯坦所抛弃。常有人间,爱因斯坦放弃以太,是不是因为他熟悉迈克尔逊一莫雷实验?这个实验高度精确地证明了人们预想的地球毫无阻碍地穿过以太时所引起的以太漂移是不存在的(6a)。回答是肯定的,爱因斯坦当然知道迈克尔逊、-莫雷结果(6d),但这在他的思想发展中也许只发生过问接的作用(7a)。1907年以后,爱因斯坦常强调迈克尔逊和莫雷工作具有根本的重要性,但从来也没说过实验对他自己的发展有过直接的影响。为什么会有这种态度,在历史上是找不到答案的。在(8)中,我大胆地提出了我的假设。 …… 查看全部 爱因斯坦积极投入统计物理学的研究,是从1902年开始的。到1925年,他为物理学做出了他的最后一个大贡献:处理分子的量子统计学方法(23)。他又一次、也是最后一次自如地利用了涨落现象,将他带到波动力学的大门口(24b)。在(24)中要讨论的爱因斯坦、德布罗意和薛定谔的工作之间的联系,将清楚地说明波动力学有着很深的统计力学渊源——而矩阵力学就不同了,其中玻尔;海森伯(Heisenberg)和狄拉克(Dirac)的工作之间的联系,首先是从原子动力学的研究中产生的(18c)。 长久的思想孕育是爱因斯坦科学发展的一个显著特征。他对量子问题的关切,从普朗克1900年下半年发现黑体辐射定律之后不久就开始了,而它带来的第一颗果实是在1905年3月。狭义相对论的根本问题,早在1895年就在他心底萌发了(6d),而理论在1905年6月才成熟;他从1907年开始考虑广义相对论(9),1915年11月,理论达到第一个完整的形式(14c);他对统一场论的兴趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他才第一次为这个理论提出自己的设想(17d)。就相对论来说,他的酝酿都达到了光辉的顶点。从他认识时间测量的确切意义,到完成狭义相对论的第一篇论文,还不到5个星期(?a);同样,在饱经磨难和错误之后,他在近两个月的时间里,就完成了广义相对论的最终形式(14c)。 接着,我将集中讨论狭义相对论。它的历史可以用一句简单的话来说明:1905年6月,爱因斯坦发表了一篇关于运动物体的电动力学的论文。我要谈的,包括10个部分,前5部分之后,理论的完整形式就将呈现在我们面前;其余的部分,将一直谈到今天,是前5部分提出的那些原理的应用。 关于那段历史,我多少谈得详细些。首先,我大概评说了19世纪的以太概念(6a),这个古怪的假想的介质为解释光波的传播而被引入,最终为爱因斯坦所抛弃。常有人间,爱因斯坦放弃以太,是不是因为他熟悉迈克尔逊一莫雷实验?这个实验高度精确地证明了人们预想的地球毫无阻碍地穿过以太时所引起的以太漂移是不存在的(6a)。回答是肯定的,爱因斯坦当然知道迈克尔逊、-莫雷结果(6d)
评分,阅读了一下,写得很好,赵元任(1892)是20世纪中国优秀知识分子的杰出代表,在中国和美国的学术舞台上扮演过十分重要的角色。在他身上集中体现了中西文化的完美结合以及世界主义的学术胸襟。本文结合赵元任的后人赵新那教授夫妇所编辑的赵元任年谱(1998)的,讨论了和赵元任有关的3个问题1.赵元任在哈佛大学的思想形成时期,2.赵元任与英国哲学家罗素,赵元任与胡适。试图说明研究赵元任的思想及其形成对于研究如何对待西方思想、如何利用传统资源可以起到一个典范的作用,其意义远远超出了语言学的范围,同时展示此书在这方面珍贵的历史史料价值。,,。
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老头头狠油菜的。他是我们的“汉语言学之父”,会讲33种方言,精通多国文字,据说走到哪里跟人聊上一阵当地方言,都会有人来跟他攀“老乡”,在外国也是,呵呵。我们上中学的时候学过的绕口令“施氏食狮史”,就是他编的。还有刘半农那首《教我如何不想她》,就是老头头给谱的曲。
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