正版包郵 全套2冊 捕捉兒童孩子的敏感期與愛和自由(珍藏版)孫瑞雪 幼兒童教育兒書 育兒書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 敏感期
• 育兒
• 兒童教育
• 親子關係
• 孫瑞雪
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 傢庭教育
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店铺： 蓓心图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512705722

商品编码：10321122859

 

《童年密碼：孫瑞雪兒童教育係列套裝（珍藏版）》 穿越童年，解鎖生命成長的奧秘 每個孩子都是一個獨特的宇宙，蘊藏著無限的潛能與驚喜。然而，在紛繁復雜的現代社會，我們往往忽視瞭童年最本質的呼喚，錯失瞭與孩子心靈最深刻連接的契機。孫瑞雪老師的“兒童教育係列套裝”，以其深刻的洞察力、細膩的情感和科學的實踐方法，為傢長們打開瞭一扇通往孩子內心世界的窗戶。這套包含《捕捉兒童的敏感期》與《愛和自由》的珍藏版圖書，不僅僅是育兒指南，更是理解生命成長的哲學詩篇，引導我們與孩子一同踏上一段充滿智慧與愛的旅程。 第一冊：《捕捉兒童的敏感期》——看見孩子內在的地圖 孩子的成長並非雜亂無章，而是遵循著一套精妙的內在發展規律，其中“敏感期”扮演著至關重要的角色。孫瑞雪老師在《捕捉兒童的敏感期》中，將這抽象的概念化為生動而易懂的語言，為我們揭示瞭兒童發展過程中那些短暫卻極為關鍵的“窗口期”。 本書首先深入淺齣地闡述瞭什麼是敏感期，它並非簡單的“愛好”或“偏好”，而是孩子在特定時期對某些事物或行為錶現齣異常強烈、專注且無法抑製的興趣和需求。這些敏感期就像一張張看不見的地圖，指引著孩子學習和探索的方嚮。作者強調，識彆並理解這些敏感期，是幫助孩子順暢成長、激發內在動力的關鍵。 書中細緻地描繪瞭不同年齡段孩子可能經曆的各種敏感期，從嬰兒時期的感官敏感期（如對光、聲音、觸覺的敏感），到動作敏感期（如爬行、行走、抓握的渴望），再到語言敏感期（如模仿、理解、錶達的衝動），以及後期的秩序敏感期、社交敏感期、閱讀敏感期、書寫敏感期等等。孫瑞雪老師並非簡單地列舉，而是通過大量的實例和觀察，讓我們真切地感受到孩子在這些敏感期時的狀態：那種迫切的需求，那種專注的眼神，那種不達目的不罷休的執著。 例如，對於“秩序敏感期”，書中描繪瞭孩子如何通過反復整理物品、堅持固定的生活流程來建立內心的秩序感，從而獲得安全感和掌控感。當孩子執意要將所有玩具按顔色或大小排列，或者堅持每天都要以同樣的方式起床、用餐時，這並非頑固或挑剔，而是他們內心正在構建一套屬於自己的邏輯體係。懂得這個，傢長就能從“管教”轉變為“支持”，提供一個有序的環境，幫助孩子順利度過這個階段。 作者特彆強調瞭傢長在捕捉敏感期中的角色。我們不是旁觀者，也不是命令者，而是細心的觀察者、耐心的陪伴者和智慧的支持者。捕捉敏感期，意味著我們要學會“看見”孩子，看見他們內在的節奏和需求，而不是用成人世界的邏輯去衡量和評判。當我們看到瞭孩子對某種事物無盡的探索欲，就應該提供相應的環境和資源，讓他們自由地去嘗試、去學習。當我們看到瞭孩子在某個領域錶現齣的強烈興趣，就應該給予鼓勵和引導，讓他們在其中找到樂趣和成就感。 《捕捉兒童的敏感期》也提醒我們，敏感期是稍縱即逝的。錯過瞭，孩子可能會因此産生發展的阻礙，或者以迂迴、不那麼理想的方式去滿足需求。但幸運的是，大多數敏感期都會在一段時間後自然消退，留下的是孩子在特定領域獲得的寶貴經驗和能力。因此，抓住這些關鍵時期，給予恰當的支持，對於孩子的智力、情感、社交和行為發展都具有深遠的影響。 本書不僅僅是理論的探討，更充滿瞭實踐的智慧。孫瑞雪老師分享瞭許多實用的方法，指導傢長如何在日常生活中識彆敏感期，如何創設適宜的環境，如何與孩子互動，如何在高敏感期到來時給予支持和保護，又如何在敏感期過後引導孩子將獲得的經驗內化。它教會我們尊重孩子的內在規律，相信孩子自身的成長力量，從而以更輕鬆、更有效的方式陪伴孩子走過每一個成長的颱階。 第二冊：《愛和自由》——構建和諧親子關係的基石 在理解瞭孩子內在的發展規律之後，如何建立一種真正有利於孩子成長的關係模式，就成為瞭下一個關鍵課題。《愛和自由》正是這樣一本，以深厚的愛為基礎，以閤理的自由為原則，為傢長勾勒齣構建和諧親子關係的藍圖。 本書的核心在於，真正的愛並非溺愛或控製，而是一種尊重和理解。孫瑞雪老師深刻地指齣，許多傢長誤以為“愛”就是為孩子包辦一切，滿足孩子的一切物質需求，或者用自己的意願去規劃孩子的人生。然而，這種“愛”往往適得其反，剝奪瞭孩子獨立成長的機會，束縛瞭他們自由探索的翅膀。 “自由”並非放任自流，而是在愛的框架內，給予孩子選擇、探索和犯錯的空間。作者強調，隻有在安全、支持性的環境下，孩子纔能真正地體驗自由，並從中學習責任、獨立和解決問題的能力。當孩子能夠自己選擇穿什麼衣服，選擇玩什麼玩具，選擇如何錶達自己的想法時，他們正在學習如何做齣決定，如何為自己的選擇負責。 《愛和自由》深入探討瞭不同年齡段孩子對愛和自由的需求。對於嬰幼兒，愛體現在安全感、情感連接和基本需求的滿足；自由則體現在他們探索身體、感知世界的權利。隨著孩子長大，他們對自主性的需求日益增長，自由的範疇也隨之擴大，包括學習方式、社交選擇、興趣發展等。 書中特彆關注瞭“界限”的重要性。愛和自由並非沒有邊界的海洋，而是需要清晰而富有彈性的界限來維係。這些界限保護著孩子，也教會他們尊重他人和社會規範。傢長需要設定閤理的規則，並堅持執行，但同時也要允許孩子在規則範圍內錶達異議，並解釋規則背後的原因。這種“有愛有界限”的模式，既能讓孩子感受到被愛和被保護，也能培養他們的規則意識和自我管理能力。 孫瑞雪老師以其敏銳的洞察力，揭示瞭傢長在親子關係中常見的誤區。例如，過度的焦慮、急於求成的心態、將自己的期望強加給孩子、以及在麵對孩子的不當行為時采取簡單粗暴的管教方式。這些行為，無論齣於何種初衷，都會在無形中傷害孩子，阻礙他們發展健全的人格。 本書鼓勵傢長反思自己的養育模式，學習如何調整心態，如何與孩子進行有效的溝通，如何處理衝突，以及如何支持孩子的情感發展。它提供瞭一係列實用的溝通技巧，例如積極傾聽、同理心迴應、以及如何用非暴力溝通的方式錶達自己的需求和感受。 《愛和自由》教會我們，真正的親子關係，是一種互相尊重、互相學習、共同成長的夥伴關係。傢長不再是高高在上的管理者，而是孩子生命旅程中的引導者和同行者。當我們給予孩子足夠的愛和恰當的自由，我們就是在為他們播撒下獨立、自信、有責任感和同情心的種子，讓他們能夠以更積極、更健康的狀態去麵對未來的人生。 珍藏版的意義：一份送給孩子和自己的厚禮 這套“珍藏版”圖書，不僅是內容的精煉與升華，更蘊含著一份沉甸甸的責任與期許。在快節奏的現代生活中，能夠靜下心來，深入研讀這樣一套凝聚瞭深刻智慧和豐富實踐經驗的著作，是對孩子成長的最大投資，也是對自我成長的美好饋贈。 《童年密碼：孫瑞雪兒童教育係列套裝（珍藏版）》是一份邀約，邀請每一位傢長，放下過去的固有觀念，用全新的視角去觀察、去理解、去陪伴自己的孩子。它不僅僅是理論的傳播，更是一次心靈的洗禮，一次教育理念的革新。讓我們跟隨孫瑞雪老師的腳步，一起走進孩子的內心世界，解開童年的密碼，釋放生命成長的無限力量，為孩子構建一個充滿愛與自由的未來。這套書，值得反復品讀，值得一生珍藏。

评分☆☆☆☆☆

從內容深度上來說，這套書的知識體係構建得非常完整和科學。它不隻是停留在現象的描述，而是深入到瞭行為背後的心理學根源。尤其是在處理“情緒爆發”的章節，作者沒有簡單地貼上“任性”或“搗蛋”的標簽，而是詳盡地解釋瞭神經係統在壓力下的反應機製。這讓我在麵對孩子哭鬧不止的時候，能夠迅速從“我要製止他”轉變為“他現在需要支持來調節他的感受”。書中引用的那些關於大腦發育的資料，雖然專業，但都被轉化成瞭非常易於理解的比喻，比如將前額葉比作“孩子的CEO”，這個比喻我直接用在瞭和伴侶的溝通中，非常有效。而且，它強調瞭環境和關係在敏感期發展中的關鍵作用，提醒我們，很多所謂的“問題行為”，其實是環境信號失調的體現。這套書為我建立瞭一個堅實的理論框架，讓我的育兒決策不再是憑感覺或聽信小道消息，而是建立在對兒童發展規律的深刻理解之上。

评分☆☆☆☆☆

讀完這套書，我最大的感受是，它提供瞭一種全新的、更具彈性的育兒視角。它不像市麵上很多育兒書那樣，要求你必須遵循一套嚴格的SOP（標準操作程序），否則孩子就會“齣問題”。相反，它鼓勵我們放下焦慮，去真正“看見”自己的孩子正在經曆什麼。比如，它對“規則建立”的探討，就遠遠超越瞭“要打要罰”的傳統模式。作者深入剖析瞭孩子為什麼會挑戰權威，他們的認知發展到瞭哪個階段，從而提齣瞭‘在理解中建立界限’的理念。我記得一個細節，書中提到瞭一個關於“選擇權”的練習，讓孩子在有限的範圍內做決定，這極大地減少瞭日常的權力鬥爭。我一直以為孩子小，隻能聽我的，但這本書讓我明白瞭，適度的自主權培養，反而是通往更高層次閤作的基石。這種從“管理”到“引導”的思維轉變，對一個長期處於高壓育兒狀態的傢長來說，簡直是一劑清涼劑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很有心思，封麵那種柔和的色調配上那種字體，一下子就讓人感覺裏麵裝的是真材實料的乾貨，而不是那種浮誇的育兒口號集閤。我特彆喜歡它內頁的紙張選擇，拿在手裏很有分量，翻閱起來也特彆舒服，長時間看也不會覺得眼睛纍。重點是，排版簡直是教科書級彆的清晰！作者在闡述一些比較深奧的教育理念時，並沒有用那些晦澀難懂的術語，而是用瞭很多生活中的小場景來舉例說明，這點對於我們這些忙碌的傢長來說太友好瞭。記得有一章講到如何應對孩子突如其來的“不閤作”，書裏提供瞭一個非常實用的“暫停觀察法”，我迴傢試瞭兩次，效果立竿見影，孩子的情緒確實穩定瞭不少，這比任何空洞的說教都有用。而且，書中穿插的一些小插圖，雖然簡單，卻能精準地捕捉到兒童在特定發展階段那種特有的神態和行為，讓人會心一笑，仿佛又重溫瞭一遍孩子成長的某個小瞬間。總而言之，從拿到手的觸感到閱讀的體驗，這本書都傳遞齣一種尊重孩子、用心觀察的專業態度。

评分☆☆☆☆☆

這套書的文字功底非常紮實，語言流暢，邏輯嚴密，但同時又充滿瞭人文關懷。它不像那種純粹的心理學理論著作那樣高高在上，而是非常接地氣地探討瞭父母自身的情緒管理問題。有一段我印象特彆深刻，作者反思瞭成人世界裏被壓抑的需求是如何投射到對孩子的控製欲上的。這讓我猛地意識到，很多時候我們對孩子的“過度保護”或“嚴苛要求”，其實是我們自己童年遺憾的延伸。書中用瞭大量的篇幅去引導傢長進行自我覺察，比如如何識彆自己因疲憊或恐懼而産生的“自動化反應”。閱讀這些內容時，我感覺自己不是在被教導如何育兒，而是在進行一場深刻的自我對話和成長。這套書真正做到瞭“育兒先育己”，它教會我的，不僅僅是與孩子相處的方法，更是如何與那個內在的、不完美的自己和解。這種深度，是我在其他育兒讀物中很少見到的。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這套書的價值遠遠超齣瞭一個普通的育兒指南。它更像是一份陪伴孩子度過關鍵成長期的一份“操作手冊”和“精神導師”。不同於那些隻關注短期效果的書籍，它著眼於長遠的品格培養和內在力量的構建。書中對“自主性”和“責任感”的論述，提供瞭一種非常高級的教育目標——培養一個能夠獨立思考和自我驅動的人。我特彆欣賞它對於“愛與界限”之間平衡的闡釋，這不是冷冰冰的疏離，也不是溺愛的擁抱，而是一種既有溫度又有原則的愛。它教導我們如何在不傷害孩子自尊的前提下，堅定地執行必要的邊界，讓孩子在安全感中學會尊重規則。這種細緻入微的引導，幫助我修正瞭過去那種要麼過鬆要麼過緊的搖擺不定的教養模式。閱讀過程中，我反復停下來思考，並記錄下瞭許多自己的“育兒盲區”，這本書無疑加速瞭我作為父母的成熟進程。