內容簡介
本書通過大量案例總結瞭中國父母的包辦型、控製型撫養方式給孩子帶來的不良影響,分析未來國際化競爭社會對孩子的要求,說明國際視野化的教育纔能讓中國孩子參與國際競爭。從春蠶型父母到春雨型父母,父母的變革迫在眉睫。
作者簡介
於秀,中國作傢協會會員、職業作傢、美國南加州大學訪問學者、傢庭素質教育專傢、女性成長心理指導專傢、中國國際傢庭教育論壇形象大使、CCTV《成長在綫》特邀傢庭教育專傢、心理谘詢專傢。
目錄
上篇 成長篇
? 媽媽們在懷孕的時候焦慮什麼?
一、孩子應該怎麼生?
二、學區房重要嗎?
?昂貴的早教課就是贏在起跑綫?
?中國孩子特彆纍,中國傢長愛恐慌
一、開學恐慌
二、技能恐慌
三、攀比恐慌
四、莫名恐慌
?什麼樣的傢長造就“熊孩子”?
一、“熊孩子”的背後發生瞭什麼?
二、孩子為什麼愛攀比?
三、"嬌氣包"是如何煉成的?
四、孩子的誠信去哪瞭?
五、胖孩子和差體質
六、愛和規矩,究竟哪個更重要
?齣國、留學、讀名校
一、留學要趁早?
二、名校重要,還是愛好重要
?父母≠傢長
一、是什麼“趕走”瞭我們的孩子?
二、青春期是個“雷區”
三、你是否愛對孩子說“不”?
?中國的男孩像女孩,女孩像男孩
一、上哪裏去找真正的男孩?
二、女孩為什麼這麼強勢?
下篇 成年篇
?孩子讀大學,媽媽成陪讀
?招聘會上,父母比孩子更緊張
?父母攢錢,孩子“月光”
一、 啃老族是怎麼形成的?
二、父母何必“管”太多
三、 中國人人要買房?
?富足的物質≠高品質的生活
一、85後、90後婚姻失敗,外遇成最大殺手
二、你想讓孩子幸福嗎?那就放手吧!
代後記 中國夢,由誰來實現?
精彩書摘
從事中國人的傢庭教育的研究和創作十幾年,我一直在思考這樣一些問題,那就是中國父母的包辦型、控製型撫養給孩子帶來瞭什麼?中國孩子的未來在哪裏?什麼樣的教育纔能讓我們的孩子參與國際化的競爭?大量的傢庭谘詢個案其實都反映瞭一個問題,那就是中國父母在傢庭教育中過於欠缺科學的觀念與方法,大多數父母至今還在用本能型的教育手段,對孩子的生活過度包辦,對孩子的思想過於控製,以至於造成瞭中國的孩子目前的現狀,獨立意識差,自理能力弱,缺乏獨立思考的能力,依賴心理過重,心智不成熟。
很多孩子的心理發育跟身體和年齡不成比例,看上去高高大大的孩子,卻心理發育滯後,缺乏思維判斷能力,而且,由於在父母的過度嗬護下,一直處於順境之中,一旦遇上逆境便無法麵對,容易齣現極端行為問題,這樣的孩子實際上人格極為不成熟。
大多數中國父母都希望自己的孩子聽話、乖巧,事事都聽從父母的安排,對於這一點我是極不贊同的。中國的孩子在國際上的評價是齣瞭名的成績優秀,卻缺乏個性,因此,隻能從事最基本的學科領域的基礎工作,很少有中國留學生在國際的創意領域大放異彩。
父母所謂的喜歡聽話的孩子,反映瞭他們強烈的控製欲。我不止一次地聽父母們說過他們希望對孩子有駕馭感,一旦孩子的反抗讓父母有失控的感覺,他們就會特彆地緊張與沮喪,覺得自己就要失去這個孩子瞭,尤其是對於青春期的孩子,父母的失控感就更加的強烈。
我認為所有希望控製孩子一輩子的傢長都極為不尊重一個事實,那就是他們的孩子也是一個獨立的生命,他們應該有自己的追求與夢想,有自己的主張與想法,傢長們的控製欲正在把這些東西毀掉,讓孩子獨立的生命變成父母的附屬品,好像這樣父母纔會有安全感,這完全是不人道的做法。
未來的國際競爭需要的是具有獨立意識、創造能力和健全人格的人,這是一個人參與社會競爭的最起碼的保障。可看看我們的孩子,他們離這樣的標準還有多遠?
中國父母的包辦型、控製型撫養,已經讓孩子們的優勢越來越少,劣勢越來越多,參與國內的競爭都充滿瞭挑戰,更何況參與國際的競爭?
中國孩子的未來在哪裏?
首先我認為中國孩子的未來存在於傢庭教育的變革中。傢庭教育是真正的基礎教育,是為孩子的人生打基礎,傢庭是為孩子提供終生教育的地方,而且,傢庭教育應該隨著孩子年齡的成長、心理的變化需求而不斷變化,很多影響孩子一生的教育都需要在傢庭裏去完成。
學校是傳授知識的地方,而傢庭則是教孩子學會做人的地方,包括生活自理能力、待人接物、獨立能力、社會生存、學會思考等等,這些都應該是在傢庭教育中完成的。
其次,我認為中國的傢庭教育變革主要在父母的教育理念和教育行為的轉變上。中國的父母要有突破傳統傢庭教育理念的勇氣,掌握科學、理智的教育觀念與方法,對孩子愛之有度,選擇讓孩子能夠獨立思考、獨立生活、獨立生存的教育方法,尊重孩子作為個體生命的存在,重在養育孩子良好的人格與品質,培養孩子的綜閤能力、素質和對生命的熱愛,對社會的參與和理解,這樣的孩子纔能夠適應全球化的發展格局,成為真正的復閤型人纔。
中國孩子的未來一定在父母的改變當中,對此我深信不疑。
什麼樣的教育纔能讓我們的孩子參與國際化競爭?
開放型的教育、國際視野化的教育纔能讓中國的孩子參與國際競爭。未來的國際競爭越來越需要復閤型全方位發展的人纔,因此,目前中國父母單純強調孩子的學習成績,強調孩子的專業知識水平的教育是越走路越窄的封閉式教育。想讓孩子成為復閤型國際化的人纔,父母必須有開闊的視野、豁達的胸襟,不要眼睛隻盯著孩子是否能考取名校,並為此而讓孩子整日伏案苦讀。
孩子應該多齣去走走看看、接觸社會、學會思考問題,孩子應該擁有學習之外的豐富的生活。要知道大自然的天與地都是孩子的大課堂,他在這之中可以學到無數感性的知識,可以讓孩子産生無限的創造力,在所有的人纔競爭中,創造力是唯一無法替代的能力。蘋果的CEO喬布斯,年輕時隻讀過半年大學就退學瞭,為的是隻想做自己想做的事情。20歲時,他同兩個朋友創建瞭蘋果電腦公司,設計齣瞭世界上第一颱在市場上進行銷售的個人電腦,而他也成為美國工程院院士當中唯一一個沒有大學學曆的人。
後來喬布斯又創立瞭世界聞名的iPhone手機與iPad,這些電子産品馬上改變瞭人們的生活,是喬布斯的創造力讓他的“蘋果”品牌風靡瞭全球,在某種意義上“蘋果”就是創意的代名詞。隻讀瞭半年大學的喬布斯和隻讀瞭兩年大學便退學做自己想做的事兒的比爾?蓋茨一樣,成瞭世界聞名的億萬富翁。可喬布斯依然那麼樸素,牛仔褲加格子襯衣就是他的全部行頭,如今喬布斯雖然英年早逝,可作為一代電子技術的創造者,他永遠會被世界所銘記。
這就是開放式教育的結果。雖然可能不是每個人都能成為喬布斯,可是我們寜願相信每個孩子身上都可能存在成為喬布斯的潛質,關鍵還要看他的成長環境,看他的父母對他的引導與幫助。
我建議中國的父母盡量給孩子更寬鬆一些的教育,讓孩子盡量在不違背天性的過程中成長,給孩子嘗試的機會,給孩子說話的機會,不但教會孩子如何麵對成功,也教會孩子如何麵對失敗。
讓孩子多一些成長的體驗,失敗也好,成功也好都將是他們未來人生的積澱,隻有經曆更多的挫摺,纔會養成不屈不撓的意誌力,而參與國際競爭除瞭創造力、閤作精神,意誌力也是最重要的品質之一。
從春蠶型父母到春雨型父母,父母的變革迫在眉睫。
我們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”這樣美妙絕倫的詩句來歌頌父母,贊美他們為瞭兒女願意付齣一切的奉獻精神。但在今天,我發現父母的春蠶精神已無益於孩子的健康成長,過度的奉獻,過度的付齣,反而讓孩子過度地依賴,造成過度的弱勢。
如何讓我們的孩子強大起來,獨立起來?我建議中國的父母要學會變革,把春蠶精神化為春雨精神,讓父母的愛如春天的小雨,隨風潛入夜,潤物細無聲,像涓涓細流一樣融入孩子的心靈,滋養孩子的心智,既讓孩子獲得成長必需的甘露,又讓孩子永遠有久旱逢甘霖的飢渴感。孩子會因此而戀著春雨、盼著春雨,就像父母戀著孩子、盼著孩子一天天長大一樣。
春雨和禾苗之間那種美而和諧的關係,就像父母與孩子之間相互依戀,他們不再對抗、冷戰,父母用春雨般的胸懷撫慰著孩子的心靈,陪伴著孩子,與孩子一起成長。
我認為春雨型的傢長要比春蠶型的傢長更為理性而智慧,他們選擇給予,卻不過度,他們隻是給予孩子成長應有的養分,幫助孩子自己成長,他們付齣自己卻不是全部,懂得為自己保留幾分,讓孩子懂得想要得到必須努力去成長來獲得收獲。
在春雨的滋養下,孩子既能長成濃密的綠蔭、實現自己參天的夢,也知道用果實來迴報春雨的養育。春雨型的父母通常可以在收獲的季節看到自己的成果,不會為顆粒無收而煩惱不已。
現代生活的改變已經讓過去很多傳統都不再閤時宜,春蠶型的父母依然偉大,但卻並不真正適閤孩子的獨立與強壯。想讓孩子能夠擔當一切,成為世界未來的主人,春雨型父母的養育方式應該更能夠成功一些。
這並不是我個人的杜撰,而是在對許多中國傢庭問題個案的研究中得齣的結論。凡是春雨型的父母都會收獲一個不錯的孩子,父母們和風細雨式的引導,涓涓細流般的教育,與孩子一起成長的態度,都會在孩子的品行、人格乃至學習方麵形成極大的影響,讓孩子也成長為具有春雨品格的人。
而春蠶型的父母常常是付齣瞭自己的全部,卻不一定得到孩子的接納與理解,通常還會因為付齣的過多而並不被孩子所珍惜、所重視。目前的傢庭教育中,春蠶型的父母居多,因而,中國的傢庭教育質量不算高,正在成長的孩子問題頻齣,給許多傢庭的幸福帶來瞭揮之不去的陰影。
既然孩子的成長在每個傢庭中都是一件最重大的事件,所以,為此選擇變革也是順應潮流的事,更何況今天孩子的成長亟須父母的變革。孩子的成長是不可逆的,每個年齡段過去就過去瞭,不會重新再來。因此,父母要做好改變的準備,從春蠶變為春雨並不難,需要的隻是一點點勇氣和理性,但當你真的變革成功那一天,你就會發現再也不用為孩子的未來發愁,因為春雨隻要在成長的季節給瞭禾苗足夠好的滋養,你隻要學習耐心傾聽禾苗拔節的聲音,鞦天的收獲自然就在不遠處等著你瞭。
前言/序言
人生是長跑:孩子慢慢來 下載 mobi epub pdf txt 電子書