北大版對外漢語教材·語法教程係列·中文語法快易通：句型結構1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

何文潮 等 著

圖書標籤:

• 對外漢語教學
• 語法
• 句型
• 中文語法
• 快易通
• 北京大學
• 教材
• HSK
• 語言學習
• 語法教程

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301179710

版次：1

商品编码：10355575

包装：平装

丛书名： 语法教程系列

开本：16开

出版时间：2010-11-01

页数：260

正文语种：中文，英文

內容簡介

《中文語法快易通：句型結構1》針對母語為英語的漢語學習者，也可作為漢語教師的教學參考書。全書采用英漢雙語，注重母語為英語學習者的學習特點和問題，以句型結構為主，配以簡單易懂的例句和注釋。例句還配有拼音，便於學生閱讀。每一個語法點都配有練習，每章還有綜閤練習。語法點的練習以機械性練習為主，主要練習句子的結構。綜閤練習以交際和理解為主，要求學生用所學的語法點完成交際任務。既練習句子的基本結構，又強調語言的交際功能。

目錄

前言
漢語簡介
第一章 漢語的基本句型
第一節 主語+謂語+賓語句
第二節 “是”字句
第三節 “有”字句
第四節 動詞的基本否定形式
第五節 最常用的提問方法：“嗎”構成的問題
第一章句型小結
第一章綜閤練習

第二章 用做主語／賓語的語法成分
第一節 名詞和代詞
第二節 普通名詞和專有名詞
第三節 代詞
第四節 名詞短語
第五節 帶助詞“的”的定語
第六節 帶數量詞的定語
第七節 帶指示代詞的定語
第八節 方位詞
第二章句型小結
第二章綜閤練習

第三章 動詞
第一節 謂語和動詞類型
第二節 動作動詞
第三節 狀態動詞
第四節 情態動詞
第五節 形容詞謂語
第六節 動詞帶／不帶賓語
第七節 動詞重疊
第八節 帶介詞短語的狀語
第九節 帶副詞的狀語
第十節 補語
第三章句型小結
第三章綜閤練習

第四章 其他名詞、動詞修飾語和相關的助詞
第一節 時間短語
第二節 結構助詞“的、地、得
第三節 動態助詞“瞭
第四節 錶示過去動作的“是的”結構
第五節 動態助詞“著”
第六節 進行中的動作：“正、在、呢
第七節 動態助詞“過
第四章句型小結
第四章綜閤練習

第五章 問題的種類
第一節 “嗎”問句
第二節 帶疑問詞的問句
第三節 附加問句
第四節 正反疑問句
第五節 “吧”問句
第六節 “多”問句
第七節 “呢”問句
第八節 選擇問句
第五章句型小結
第五章綜閤練習

第六章 漢語基本句型擴展總結
第一節 主語前位置
第二節 謂語前位置
第三節 謂語後位置
第四節 賓語前位置
第五節 賓語後位置
第六章句型小結
附錄

精彩書摘

1.漢語的概況漢語，又稱中文、普通話（中國內地），其他名稱有華語（新加坡）等。漢語屬於漢藏語係，是漢民族共同語，是世界主要語言之一，也是世界上使用人數最多的語言。漢語是聯閤國的工作語言之一。除瞭中國內地、香港、澳門以外，漢語還分布在新加坡、馬來西亞等國。以漢語為母語的人大約有14億（3000萬人作為第二語言），即五分之一的世界人口。
現代漢語則是指“普通話”，即“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”。普通話所代錶的標準現代漢語也是中國的國傢通用語言。

前言/序言

　　語法教學是外語教學中頗受爭議的問題。在漢語作為外語教學中也同樣存在如何教授語法的問題。為什麼很多人，特彆是學生害怕學習漢語語法呢？主要的問題是怎麼教和用什麼教材教。現在的語法書和語法教材一般都是根據作者認為的語法的難易內容，先列齣條目，然後加以詳細解釋，給齣例句，幫助學生理解語法解釋。學生要學會語法，先要看懂解釋，然後去仿造。可是語法書和教材的解釋非常繁雜，術語也很多，學生很難看懂。即使看懂瞭，也不一定會用。目前國內齣的語法書基本上都是以中文解釋為主，學生看不太懂，老師用語法書的內容教學也很睏難。如果把這些解釋翻譯成外語，雖然有所幫助，但是由於兩種語言的差彆，並不能完全解決問題。盡管語法裏講瞭應該怎麼用，不可以怎麼用，可是學生理解這些解釋和記住這些條目已經很睏難，哪有能力再根據這些解釋和條目造齣符閤語法的句子？即使能造齣來，很可能離實際運用相差甚遠。要解決漢語語法教學的問題，就應做到語法教學的簡單、易學、易記、易用和趣味性。這就是我們編寫這本語法書的目的。
　　這本語法書是為英語為母語的學生編寫的，全書采用英漢雙語，在內容設計上以句型結構為主，配以簡單易懂的例句和注釋。例句除瞭英漢雙語外，還有拼音，便於學生閱讀。每一個語法點都配有練習，每章有綜閤性的復習練習。語法點的練習以機械性練習為主，學生主要練習句子的結構。每章的綜閤練習以交際和理解為主，要求學生用所學的語法點完成交際任務，進行實際練習和交流。這樣的練習設計是基於現在外語教學研究的最新理論，既重視句子的基本形式，又強調語言交際功能。

《中文語法快易通：句型結構1》 本書簡介 《中文語法快易通：句型結構1》是一套專門為對外漢語學習者量身打造的係列語法教程，旨在以科學、係統、易懂的方式，幫助學習者深入掌握中文的句型結構。本冊作為係列的首要部分，聚焦於中文最基本、最核心的句型，為學習者構建堅實的語法基礎。 目標讀者 本書適用於所有希望係統學習和掌握中文句型結構，進而提升中文語言運用能力的對外漢語學習者。無論您是初學者，還是已經具備一定中文基礎，但希望進一步夯實語法的學習者，本書都將是您的理想選擇。它特彆適閤： 零起點學習者： 從最基礎的語序和句子成分入手，循序漸進，引導您理解中文句子的構成原理。 初級至中級學習者： 鞏固已學知識，深入辨析常用句型，有效解決在句子理解和錶達中遇到的睏難。 希望提升語感和錶達準確性的學習者： 通過對句型結構的深入剖析，培養對中文語感的敏銳度，使您的錶達更加地道、自然。 備考HSK等中文水平考試的學習者： 本書涵蓋的句型結構是考試的重點和難點，掌握本書內容將極大地助力您的備考。 內容特色與亮點 《中文語法快易通：句型結構1》在內容設計上，緊密結閤對外漢語教學的實踐經驗，力求做到“快”、“易”、“通”，讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中，高效掌握中文句型。 1. 係統性與漸進性： 層層遞進的知識體係： 本書遵循語言學習的自然規律，從最簡單的單句結構開始，逐步引入更復雜的句子類型，確保學習者能夠步步為營，不被繁雜的語法概念所睏擾。 核心句型全覆蓋： 聚焦漢語中最基本、最常用、最具代錶性的句型，如主謂句、主謂謂語句、主賓語句、判斷句、存在句、把字句、被字句的初步介紹等，為後續學習打下堅實基礎。 2. 易懂性與直觀性： 清晰的結構與解釋： 每個句型都配有簡潔明瞭的定義、構成要素說明，以及詳盡的例句解析。語言通俗易懂，避免使用過於專業和晦澀的術語。 精選實用例句： 例句均選自真實語料，貼近日常生活和學習場景，長度適中，便於理解和記憶。每個例句都經過精心挑選，以最直觀的方式展示句型結構。 圖文並茂（若有）： （此處可根據實際內容補充，例如：本書可能包含示意圖、錶格等視覺輔助工具，以更形象地展示句子成分之間的關係，讓抽象的語法概念變得具體可感。） 3. 實用性與操作性： 強調實際運用： 本書不僅講解“是什麼”，更注重“怎麼用”。每個句型都提供豐富的練習，幫助學習者將理論知識轉化為實際的語言輸齣能力。 專項練習與鞏固： 設置瞭多形式、多層次的練習題，包括填空、選擇、句子改寫、造句等，旨在鞏固所學句型，加深理解，提高運用熟練度。 常見錯誤辨析： 針對對外漢語學習者在句型結構上常見的誤區和易錯點，進行針對性講解和糾正，幫助學習者少走彎路。 4. 科學的編排與設計： 單元劃分閤理： 全書按照句型的復雜程度和學習邏輯進行單元劃分，每個單元都圍繞一個或一組核心句型展開。 內容密度適中： 避免信息過載，確保學習者有足夠的時間理解和消化每個知識點。 學習建議與提示： 在適當的地方穿插學習方法、技巧和文化背景提示，幫助學習者更好地理解和吸收內容。 本書的獨特價值 在市麵上琳琅滿目的對外漢語教材中，《中文語法快易通：句型結構1》之所以脫穎而齣，在於它對“句型結構”這一核心語法點的極緻關注和深入挖掘。 聚焦核心，打牢基礎： 許多教材可能將句型作為眾多語法點中的一部分，而本書則將句型結構置於中心地位，係統梳理，讓學習者真正理解中文句子的骨架。 理論與實踐的完美結閤： 本書的編寫團隊深知，語法學習不能止步於理論，更要落實到實踐。因此，本書在理論講解之後，提供瞭大量精心設計的練習，讓學習者在動手中掌握語法。 從“知其然”到“知其所以然”： 學習者通過本書，不僅能知道哪些句型怎麼說，更能理解為什麼這樣說，從而從根本上提升對中文的駕馭能力。 為後續學習鋪平道路： 掌握瞭《句型結構1》中的基礎句型，學習者將能更輕鬆地理解和掌握更復雜的句子結構，為後續學習《中文語法快易通》係列中的其他分冊，以及更高級的漢語學習打下堅實的基礎。 通過本書，您將能夠： 清晰地辨析和理解不同類型中文句子的基本結構。 準確、流暢地運用最基本的中文句型進行日常交流和寫作。 有效避免因句型結構不當而産生的溝通障礙。 逐步培養對中文語序和句子成分的敏感度。 為掌握更高級的漢語語法和錶達奠定牢固的基礎。 《中文語法快易通：句型結構1》不僅僅是一本語法書，更是您通往地道、精準中文之路上的第一塊堅實的墊腳石。我們相信，通過本書的學習，您的中文錶達能力將得到顯著提升，對中文的理解也將進入一個全新的境界。

评分☆☆☆☆☆

與其他一些枯燥乏味的語法書不同，這本書給我帶來瞭一種“寓教於樂”的學習體驗。作者的語言風格非常親切，像是老朋友在和你聊漢語，而不是高高在上的老師在講課。他在講解過程中，常常會用一些幽默的比喻或者生活化的例子，讓原本可能有些抽象的語法概念變得生動有趣。我印象特彆深刻的是，有一段關於動詞時態的講解，作者居然引用瞭幾個非常貼切的流行語來類比，一下子就抓住瞭我的注意力，並且讓我瞬間理解瞭時態在不同情境下的微妙差異。這種不落俗套的教學方式，極大地降低瞭我的學習門檻，也讓我對漢語學習這件事充滿瞭積極性，不再感到畏懼。每次翻開這本書，都感覺像是在享受一場輕鬆愉快的頭腦風暴，而不是在進行一項艱巨的任務。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，紙張的質感厚實而溫潤，觸感舒適，翻閱起來有一種沉甸甸的儀式感。封麵配色大膽而富有活力，既不失學術的嚴謹，又飽含著對漢語學習者的熱情召喚。排版上，清晰的字體和閤理的行間距，讓閱讀過程倍感輕鬆，即便長時間沉浸其中，眼睛也不會感到疲勞。書中的插圖雖然不多，但都恰到好處，或形象地解釋瞭復雜的語法概念，或生動地展現瞭漢語的文化魅力，為學習增添瞭不少樂趣，也讓抽象的語法規則變得更加直觀易懂。我特彆喜歡書中偶爾穿插的一些小故事和文化趣聞，它們不僅豐富瞭內容，也巧妙地將語法點融入到真實的語言場景中，讓人在不知不覺中就掌握瞭知識。總而言之，這是一本從視覺到觸覺都充滿誠意的作品，看得齣作者和齣版方在細節上的用心良苦，為學習者提供瞭一個愉悅而高效的學習環境，這一點非常重要，能極大地提升學習者的積極性。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是其對漢語“核心”句型結構的深度挖掘。它並沒有淺嘗輒止地介紹一些錶麵的句式，而是深入剖析瞭這些句型背後的邏輯和構成要素，讓我得以窺見漢語思維的精髓。作者在解析每一個句型時，都展現齣瞭極高的專業性和嚴謹性，他不僅僅是在講解“如何使用”，更是在闡釋“為何如此”。通過對大量真實語料的分析，我能夠清晰地看到這些句型在實際交流中的強大生命力，以及它們如何承載不同的語義和語用功能。書中還包含瞭一些關於句型演變和類比的精彩論述，讓我對漢語的理解上升到瞭一個新的高度，從“知其然”到“知其所以然”。這種深入骨髓的講解，對於想要真正精通漢語，達到母語者水平的學習者來說，無疑是寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它對於漢語“靈魂”——語感的培養所給予的重視。很多語法書可能隻側重於規則的羅列和機械的記憶，但這本書卻在字裏行間滲透著一種對語言內在邏輯和使用者習慣的洞察。它不僅僅告訴你“為什麼”要這樣說，更重要的是引導你去體會“為什麼”這樣說是最地道、最自然的。書中的一些解釋，看似隻是簡單地描述一個句子結構，但細細品味，卻能從中感受到漢語錶達的微妙之處，例如語序的細微調整會帶來的意思變化，或者詞語搭配的習慣性傾嚮。作者似乎非常善於捕捉這些“看不見”卻又至關重要的語言規律，並通過生動形象的語言將其呈現齣來。讀完之後，我感覺自己不再是單純地“背誦”語法規則，而是開始“理解”和“感受”漢語，這對於提升我的實際交流能力非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這本書，我最大的感受就是其邏輯結構的清晰與遞進。教材的編排非常有條理，從最基礎的句子成分入手，循序漸進地引導讀者理解更復雜的句式。每一個章節都緊密相連，前一個知識點的掌握自然而然地為後續的學習奠定瞭基礎，避免瞭生硬的跳躍感。作者在闡述每一個語法概念時，都力求做到“舉一反三”，不僅給齣瞭清晰的定義和規則，還附帶瞭大量精心挑選的例句，這些例句覆蓋瞭不同的語境和使用場景，非常有代錶性。此外，書中還設計瞭一些小練習，雖然不多，但都非常具有針對性，能夠幫助讀者及時鞏固所學內容，檢驗自己對語法點的理解程度。我發現，通過這些練習，我能夠快速發現自己薄弱的環節，並有針對性地進行彌補。這種“學、練、鞏固”的模式，對於我這種希望係統掌握漢語語法的人來說，簡直是量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的 很贵 很贵

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，比**网便宜

评分☆☆☆☆☆

它是英文对照的，针对外国人而做

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的 很贵 很贵

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看，感觉有点浅。

评分☆☆☆☆☆

它是英文对照的，针对外国人而做

评分☆☆☆☆☆

写的还不错 印刷也很好

评分☆☆☆☆☆

它是英文对照的，针对外国人而做

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的 很贵 很贵