作為一名長期研究古代碑帖的資深愛好者,我一直認為,要真正領悟一位書法大傢的精髓,必須深入其時代背景和心路曆程。這本《柳公權:楷書三字經》,雖然形式上是基礎教材,但其內裏蘊含的文化厚度卻遠超預期。它巧妙地將柳公權這位“書聖”的人生軌跡,融入到對不同筆法的強調之中。比如,當講解到柳體特有的“瘦硬遒勁”時,書中會穿插一段對唐代科舉製度、士人風骨的描述,暗示瞭柳體楷書在當時作為“國傢標準字體”所承載的政治與文化重量。這種曆史的縱深感,讓練習者在臨摹時,不僅僅是手指的運動,更是精神的代入。我尤其欣賞其中對“方圓兼備”的闡釋,它沒有停留在技法層麵,而是將其上升到為人處世的哲學高度——外錶剛直如鐵,內裏卻應有轉摺和圓潤。這種將書法、曆史、哲學融為一體的敘事手法,使得學習過程不再是枯燥的重復,而是一場與古人心靈的深度對話,極大地豐富瞭學習體驗。
评分這本書的編輯和設計團隊絕對是下瞭一番苦功的,它的整體閱讀體驗是流暢且極具儀式感的。我發現它的選材非常精到,不像一些書法集那樣充斥著大量難以辨認的“神品”摹本,而是選取瞭不同時期、不同狀態下柳公權楷書的典型範例進行對比分析。這種對比學習法,讓人能夠清晰地分辨齣柳體風格的演變脈絡。更妙的是,書中對“行款”的考慮也十分周到。很多書法書隻關注瞭單個字的結構,卻忽略瞭篇章的整體氣韻。這本書在講解如何將獨立的美字連接成篇時,花瞭專門的章節來討論“字與字之間的顧盼”和“行與行之間的疏密關係”,這對於希望將練習成果轉化為完整作品的讀者至關重要。它讓我們意識到,書法美學的完成,是空間關係的總和。讀完此書,我感覺自己對楷書的理解從平麵拓展到瞭立體,從孤立的符號上升到瞭整體的藝術,它提供的不僅僅是技術指導,更是一套完整的審美方法論。
评分說實話,我本來對市麵上那些主打“速成”或“秘籍”的書籍抱持著一種審慎的態度,但翻開這本關於柳體的書籍後,那種撲麵而來的嚴謹氣息立刻打消瞭我的疑慮。它不是那種嘩眾取寵的快餐讀物,而更像是一部精心打磨的“書法傢養成手冊”。讓我印象最深的是它對於楷書“間架結構”的獨到見解。柳體的雄強骨力,很多時候源於其內斂而精準的結構布局。書中對單個字的拆解分析,細緻到瞭每個偏旁部首的重心、穿插和呼應關係。比如,在講解“言字旁”和“竪心旁”的組閤時,它會用幾何學的原理來解釋如何通過空間布局達到視覺上的平衡與穩定,而不是簡單地教你如何描紅。這種“知其然,更知其所以然”的教學方式,極大地提升瞭我的審美層次。它讓我明白,書法不僅僅是機械地模仿,更是對內在秩序和節奏的深刻理解。這本書的排版也十分考究,墨色的深淺、紙張的質感,都透露齣一種對傳統的敬畏之心,拿在手裏把玩,也是一種享受,讓人感覺仿佛穿越迴瞭那個講求氣韻生靈的時代。
评分對於像我這樣,練習書法多年但始終感覺“火候”未到的中年人來說,很多入門書籍已經無法滿足深層次的求索欲,而那些頂級的範本又顯得高不可攀。這本書恰好填補瞭這個空白。它的獨特之處在於,它並非直接復製某一流傳的唐碑,而是以“三字經”這個古老而親切的載體,重構瞭柳體楷書的“骨骼係統”。它更像是一套“診斷工具”。書中大量使用放大鏡式的局部解析,清晰地展示瞭柳公權在處理筆畫交匯點時的那種看似隨意實則精妙的“微調”。我曾經睏擾於自己的字總是顯得鬆散無力,但閱讀瞭書中關於“提按轉換處的提氣”的詳細論述後,茅塞頓開。作者強調,柳體的“勁”不是靠硬拉齣來的,而是依靠筆鋒在紙上的“碾轉”來實現的內在張力。這種對細節的偏執和對核心問題的精準捕捉,使得這本書的指導性極強,它不是在“教你寫字”,而是在“教你如何看字、如何理解結構”,對於突破瓶頸期的人來說,簡直是醍醐灌頂般的存在。
评分這本《柳公權:楷書三字經》簡直是書法愛好者的福音,尤其對於初學者來說,它的價值不言而喻。我一直對楷書的入門心存畏懼,總覺得那些筆畫結構復雜,難以把握,但這本書的編排方式卻讓人感到無比親切和易懂。它沒有一上來就堆砌那些晦澀難懂的書法理論,而是通過最基礎的“三字經”形式,將復雜的筆法要領巧妙地融入其中。讀起來就像是在聽一位和藹的長者娓娓道來,每一個字、每一筆畫的起承轉閤,都有著清晰的圖解和深入的剖析。我特彆欣賞其中對“永”字八法的講解,不同於以往那種枯燥的口訣,這本書用非常形象的比喻,讓那些看似抽象的運筆力度和提按變化變得具體可感。例如,描述“側鋒入筆”時,作者沒有簡單地告訴你怎麼做,而是配上瞭古代匠人雕刻木材的場景,讓人瞬間明白瞭筆鋒的“藏”與“露”的奧妙。這本書真正做到瞭將“大音希聲,大象無形”的藝術境界,用最直白的方式傳遞給每一個渴望學習的人,讓人在潛移默化中領悟到柳體楷書的精髓所在,是那種真正能讓人“上手”的佳作,而不是束之高閣的理論寶典。
评分且是2012年5月第二次印刷。
评分一心共抗外国侵略领土主权,人口第一大国力争与经济强国齐头并进……五千年华夏文明,如一杯茶
评分好书
评分书写相当见功力
评分第三, 读书让人开阔视野。
评分、明清小说具有中国特色的文学成就;若没有文人学者以笔代枪同封建社会作战,又怎么引领中国走
评分帮同学买的,纸质好,内容新
评分我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
评分好。。。。。。
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