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评分临床上发生误诊误治的原因很多:诸如医生的业务水平、技术能力、临床经验、工作责任心以及临床思维等,要根据具体病例作具体分析。临床实践表明:整个医疗过程都伴随着临床思维,一个临床医生实际能力的培养,除了其专业知识、临床技能经验的积累外,更重要的是临床思维能力的培养锻炼和提高。临床思维正确与否,直接关系到一个医生的成长,关系到医疗质量的高低,因而近年来临床思维受到医务界普遍的重视和关注,有关这方面的论述也较多。
评分没有正确的诊断,治疗也往往带有盲目性,误诊导致误治,有时还会贻误病情,甚至病人生命。临床医生诊断水平高低与否,决定于他掌握的医学理论、临床经验和思维方法三大要素的深浅程度,其中掌握了正确的临床思维方法很重要,据有人分析统计,误诊病例有70%以上主要是临床医生思维方法不当造成的。
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