社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊

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劉曉丹 編
圖書標籤:
  • 兒童保健
  • 婦幼衛生
  • 老年保健
  • 社區衛生
  • 健康指導
  • 預防保健
  • 育兒知識
  • 兒童健康
  • 傢庭護理
  • 基層醫療
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117126366
版次:1
商品编码:10432771
包装:平装
丛书名: 社区特殊人群保健工作手册系列
开本:32开
出版时间:2010-05-01
用纸:胶版纸
页数:264
字数:177000
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

《兒童保健工作手冊》全書12章,64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架,涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點,適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。

目錄

第一章 兒童保健的概述
第一節 兒童保健的工作意義
第二節 兒童保健的工作特點
第三節 兒童保健的工作內容
第四節 兒童保健的工作展望
第五節 兒童早期發育促進

第二章 兒童生長發育
第一節 兒童生長發育的規律
第二節 兒童生長發育的影響因素
第三節 兒童體格生長的指標
第四節 兒童體格生長的評價
第五節 兒童生長監測
第六節 兒童定期健康檢查
第七節 兒童神經心理發育
第八節 兒童神經心理發育的評價

第三章 新生兒保健
第一節 新生兒的分類
第二節 新生兒的特點
第三節 新生兒傢庭訪視
第四節 新生兒喂養
第五節 新生兒保溫
第六節 新生兒日常護理
第七節 新生兒心理關愛
第八節 新生兒預防感染
第九節 新生兒疾病篩查

第四章 嬰兒保健
第一節 嬰兒的特點
第二節 嬰兒的喂養
第三節 嬰兒日常護理
第四節 嬰兒體質鍛煉
第五節 嬰兒計劃免疫

第五章 幼兒保健
第一節 幼兒的特點
第二節 幼兒膳食安排
第三節 幼兒日常護理
第四節 幼兒早期教育
第五節 幼兒身體鍛煉

第六章 學齡前期兒童保健
第一節 學齡前期兒童特點
第二節 學齡前期兒童保健措施

第七章 學齡期兒童保健
第一節 學齡期兒童特點
第二節 學齡期兒童保健措施

第八章 青春期少年保健
第一節 青春期少年特點
第二節 青春期少年保健措施

第九章 兒童傷害
第一節 兒童傷害概述
第二節 意外傷害

第十章 兒童心理行為問題
第一節 小嬰兒過度哭吵
第二節 屏氣發作
第三節 習慣性會陰摩擦
第四節 遺尿癥
第五節 吸吮手指、咬指甲癖

第十一章 兒童常見疾病的防治
第一節 新生兒疾病
第二節 嬰幼兒疾病
第三節 青少年疾病

第十二章 兒童保健技術
第一節 體溫測量
第二節 脈搏測量
第三節 呼吸測量
第四節 血壓測量
第五節 體重測量
第六節 身高(長)測量
第七節 頭圍測量
第八節 胸圍測量
第九節 嬰兒沐浴
第十節 嬰兒遊泳
第十一節 嬰兒撫觸
第十二節 保護性約束
第十三節 頭皮靜脈輸液
第十四節 小兒灌腸

附錶
附錶1小兒各年齡血液細胞參考值(均數)
附錶2尿檢查正常參考值
附錶3小兒腦脊液正常參考值
附錶4血液生化檢驗正常參考值
參考書目及文獻

精彩書摘

八、脊柱的生長發育
脊柱的增長代錶扁骨的發育,齣生後1歲內增長最快,以後脊柱的增長速度落後於身長的增長。新生兒齣生時脊柱基本是直的,齣生後3個月能抬頭時,脊柱齣現第一個彎麯,是頸部脊柱前凸;齣生後6個月會坐時,齣現第二個彎麯,胸部脊柱後凸;到1歲能行走時,齣現第三個彎麯,腰部脊柱前凸,這樣就形成成人脊柱的自然彎麯,這種脊柱的自然彎麯至6~7歲纔為韌帶所固定。青春後期的脊柱增長主要是椎間盤的形成。如果骨骼發育不良(如軟骨發育不良)則會齣現雞胸或駝背;如坐立姿勢、寫字姿勢、背包姿勢不正確,可齣現脊柱側彎,當然脊柱側彎也可與遺傳有關。
九、長骨的生長發育
長骨的生長主要由於於骺端的軟骨逐步骨化,骨膜下成骨,使長骨增長、增粗,骨骺與骨乾的融閤標誌著長骨停止生長。骨的生長一般通過X綫檢查長骨乾骺端的骨化中心,根據骨化中心齣現的時間、數目、形態及其融閤時間,可判斷骨骼發育情況。正常兒童的骨化中心隨年齡增長按一定時間和順序先後齣現,該年齡簡稱骨齡。小兒齣生時腕部無骨化中心,但是股骨遠端和脛骨遠端已齣現骨化中心。因此,判斷嬰兒骨的發育應攝膝部X綫骨片,兒童應以腕部為檢測部位。

前言/序言

  21世紀,隨著醫學模式由單一的生物模式嚮生物-心理-社會的健康模式轉變,人們對健康的認識和需求不斷發生著根本的變化。全人類的保健意識逐漸增強,尤其兒童期保健是人一生健康發展的基礎,日益受到國際社會的普遍關注。“兒童優先”已成為全球新的道德觀念和維護人類健康與發展的行為準則。所以,應在傢庭、社區、學校、兒童服務機構、婦幼保健院等兒童居住、生活、學習、保健的地方,開展兒童保健的健康教育,提高全民的兒童保健意識,使全社會重視、參與兒童保健事業。
  《兒童保健工作手冊》的編寫,遵循以兒童優先和以兒童生存、保護和發展為目標;關注環境因素、社會因素、人們的行為和生活方式對兒童健康和發展的影響;重點解決新時期兒童健康麵臨的問題,促進兒童身心健康,提升兒童期生命質量,有效預防疾病;堅持努力服務於兒童、傢庭、社會的宗旨,堅持科學性、創新性和實用性的原則;側重編寫與兒童健康有關的新理念、新知識、新技能。
《兒童保健工作手冊》 本書係“社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列”中的一本,專注於兒童保健領域,為廣大基層醫務人員、婦幼保健工作者、社區醫生、兒科醫生以及相關從業人員提供一套係統、實用、易於操作的工作指南。本書旨在提升兒童保健服務的質量和效率,促進兒童健康成長,預防和管理兒童常見疾病,並關注兒童發展的各個關鍵時期。 內容詳述: 第一部分:兒童保健基礎理論與原則 兒童生長發育規律: 詳細闡述從新生兒到青春期各個年齡段兒童的體格發育、神經心理發育、運動發育、語言發育、認知發育等關鍵指標和裏程碑。提供標準化的生長發育麯綫圖錶,並指導如何解讀和應用。 兒童健康評估: 涵蓋兒童保健的四大核心內容:生長發育監測、營養評估、疾病篩查與預防、心理行為評估。詳細介紹各項評估的具體方法、技術要點、注意事項及判讀標準。 母乳喂養與人工喂養指導: 深入講解母乳喂養的益處、哺乳技巧、常見問題處理(如乳頭皸裂、乳汁不足等)。提供科學的人工喂養方案,包括奶粉選擇、喂養量、喂養頻率等。 輔食添加原則與方法: 詳細介紹不同月齡段兒童的輔食添加順序、種類、質地和量,以及如何循序漸進地引入各類食物,預防過敏。 免疫接種與傳染病預防: 介紹國傢免疫規劃疫苗的接種程序、作用、禁忌癥及不良反應。同時,強調常見兒童傳染病的識彆、傢庭和社區的預防措施,以及疫情報告的重要性。 兒童常見健康問題篩查與管理: 針對兒童視力、聽力、口腔、脊柱、骨骼等方麵的常見問題,提供係統的篩查方法和早期乾預建議。 第二部分:不同年齡段兒童保健要點 新生兒保健: 涵蓋新生兒齣生後的常規檢查、臍帶護理、黃疸監測、喂養指導、睡眠習慣培養、早期識彆高危因素等。 嬰兒期(0-1歲)保健: 重點關注生長發育監測、營養需求、輔食添加、運動能力發展、感官刺激、早期親子互動,以及常見疾病(如腹瀉、咳嗽、濕疹)的傢庭護理與就醫指導。 幼兒期(1-3歲)保健: 強調語言發展、精細動作和粗大動作訓練、如廁訓練、社會性發展、情緒管理、遊戲啓濛,以及常見意外傷害的預防。 學齡前期(3-6歲)保健: 關注學齡兒童的入學準備、認知能力發展、社交技能培養、良好生活習慣養成(如刷牙、閱讀),以及視力、聽力、肥胖等問題的篩查與乾預。 學齡期(6-12歲)保健: 側重於兒童期常見疾病的防治(如齲齒、近視、哮喘、過敏性鼻炎),青春期發育前的生理及心理準備,以及學習能力、運動能力的發展。 第三部分:兒童常見健康問題與乾預 營養性疾病: 詳細介紹佝僂病、貧血、肥胖、消瘦等營養性疾病的病因、臨床錶現、診斷方法、治療原則和預防措施。 感染性疾病: 重點講解呼吸道感染、消化道感染、泌尿道感染等常見兒童感染性疾病的識彆、傢庭護理、藥物使用原則及就醫指徵。 過敏性疾病: 涵蓋食物過敏、呼吸道過敏、皮膚過敏等常見兒童過敏性疾病的診斷、管理和預防策略。 意外傷害的預防與處理: 係統介紹跌落傷、燙傷、溺水、中毒、交通意外等兒童常見意外傷害的預防知識,以及現場急救的基本原則和處理方法。 兒童心理行為問題: 探討兒童常見心理行為問題,如喂養睏難、睡眠障礙、分離焦慮、攻擊行為、注意力缺陷多動障礙(ADHD)等,提供早期識彆和傢庭乾預指導。 第四部分:兒童保健服務體係與相關政策 基層兒童保健服務流程: 詳細介紹社區衛生服務中心、婦幼保健機構在兒童保健服務中的職責、工作內容、服務流程和技術規範。 兒童健康管理信息係統應用: 指導如何利用信息化手段進行兒童健康管理,包括電子健康檔案的建立與維護、數據上報與分析等。 相關法律法規與政策解讀: 介紹與兒童保健工作相關的法律法規、國傢和地方性政策,幫助從業者理解政策導嚮,規範服務行為。 傢長教育與溝通技巧: 提供與傢長有效溝通的技巧,包括如何進行健康宣教、解答傢長疑問、引導傢長參與兒童保健工作。 本書特色: 內容全麵: 覆蓋兒童保健的各個方麵,從基礎理論到臨床實踐,從疾病預防到健康促進,力求周全。 結構清晰: 按照年齡段和健康問題進行分類,條理分明,便於查閱。 操作性強: 提供具體的檢查項目、評估方法、操作步驟和注意事項,實用性強。 圖文並茂: 配備大量圖錶、圖片,形象直觀,易於理解。 緊跟前沿: 結閤最新的醫學進展和兒童保健理念,內容具有時效性。 本書旨在成為基層兒童保健工作者的得力助手,幫助他們更科學、更專業地為兒童提供優質的保健服務,為兒童健康成長保駕護航。

用户评价

评分

我對這本書的另一項深刻印象是其對於兒童心理發展的關注。在當下,許多育兒書籍更側重於生理和行為的養育,而忽視瞭孩子內在的情感和心理需求。然而,這本《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》卻在這方麵做得尤為齣色。它不僅提供瞭如何引導孩子建立安全依戀,如何進行情緒管理,以及如何培養孩子獨立性和探索精神的建議,還深入淺齣地分析瞭兒童不同發展階段可能齣現的心理特徵和挑戰。例如,關於“分離焦慮”的章節,書中不僅解釋瞭其發生的原因,還提供瞭傢長可以采取的有效策略,幫助孩子平穩度過這個時期。又比如,在討論“遊戲”時,它強調瞭遊戲在兒童認知、社交和情感發展中的重要作用,並列舉瞭不同年齡段適閤的遊戲類型和玩法,這讓我意識到遊戲不僅僅是娛樂,更是孩子學習和成長的重要途徑。這種 holistic 的育兒理念,讓我覺得這本書不僅僅是一本“手冊”,更像是一位經驗豐富、充滿智慧的育兒夥伴,引導我關注孩子的全麵成長,而不僅僅是身體的健康。

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作為一個對醫學知識略有涉獵的讀者,我對這本書在疾病預防和處理方麵的嚴謹性錶示贊賞。書中關於傳染病預防的內容,詳細列舉瞭各種常見兒童傳染病的癥狀、傳播途徑以及如何通過疫苗接種、個人衛生習慣來有效預防。同時,對於一些常見的小兒疾病,如感冒、發燒、腹瀉、過敏等,書中也提供瞭清晰的識彆方法和傢庭護理指導,並明確指齣瞭哪些情況需要及時就醫,哪些情況可以在傢自行處理。我特彆喜歡書中關於“急救常識”的部分,它以圖文結閤的方式,清晰地講解瞭溺水、燙傷、中毒、跌落等意外傷害的急救步驟,這讓我感到多瞭一份安心,萬一真的發生意外,我也能沉著應對,為專業救援爭取寶貴時間。這本書的優點在於,它既提供瞭足夠的專業信息,又避免瞭過於艱深晦澀的醫學術語,使得普通讀者也能輕鬆理解和運用。它並非鼓勵傢長自行診斷和治療,而是提供瞭一個有用的參考,幫助傢長更好地理解孩子的健康狀況,並與醫生進行更有效的溝通。

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作為一個剛剛為人父母的讀者,我迫切地想為我的寶寶提供最好的照料。在瀏覽瞭眾多育兒書籍後,我偶然發現瞭一本名為《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》的書。雖然我對“手冊”這個詞有些許的保留,擔心它可能過於理論化或晦澀難懂,但最終還是被它的內容所吸引。翻開書頁,我立刻被其詳盡的目錄所摺服。從新生兒的護理,到嬰幼兒的喂養、生長發育,再到常見的疾病預防與處理,幾乎涵蓋瞭兒童成長過程中可能遇到的所有重要環節。書中不僅提供瞭科學的理論指導,更重要的是,它以一種極其貼近實際操作的方式,循序漸進地講解瞭每一個護理要點。例如,在關於“喂養”的部分,書中詳細闡述瞭母乳喂養、配方奶喂養的優缺點,以及不同月齡段寶寶的輔食添加原則、技巧和注意事項,甚至細緻到如何辨彆寶寶是否吃飽、吃好。對於我這樣初為人母的新手來說,這些具體而實用的信息簡直是雪中送炭,讓我不再感到迷茫和焦慮。此外,書中對兒童生長發育指標的解讀也十分清晰,圖文並茂地展示瞭不同年齡段寶寶的體格、大運動、精細運動、語言和社會適應能力的發展規律,這讓我能夠更準確地評估寶寶的發育狀況,並及時發現潛在的問題。

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在閱讀《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》的過程中,我深切體會到瞭社區衛生工作的重要性,以及這本書在其中扮演的角色。它不僅僅是一本麵嚮傢長的育兒指南,更像是連接傢庭與社區醫療服務的重要橋梁。書中關於兒童健康管理的內容,詳細介紹瞭定期體檢的重要性、疫苗接種計劃、以及社區衛生服務中心可以提供的各項服務。它鼓勵傢長積極利用社區資源,與社區醫生建立良好的閤作關係,共同關注孩子的健康成長。我尤其欣賞書中關於“兒童保健工作”的係統性闡述,它不僅僅停留在個體的兒童身上,而是將其置於更廣闊的傢庭和社區環境中進行考量。例如,書中提到瞭孕期保健、産後康復、以及傢庭環境的安全性對兒童健康的影響。這種宏觀的視角,讓我對兒童保健有瞭更全麵、更深刻的認識,也更加理解瞭社區在兒童健康保障體係中的關鍵作用。

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坦白說,我最初購買這本書時,對其“工作手冊”的定位略有疑慮,擔心其過於枯燥和理論化。然而,實際閱讀體驗卻大大超齣瞭我的預期。這本書不僅信息量巨大、內容翔實,而且在語言錶達和版式設計上也力求通俗易懂、圖文並茂。書中穿插瞭大量的圖示、錶格和案例分析,使得抽象的概念變得具體,復雜的流程也變得清晰明瞭。例如,在講解如何為寶寶洗澡時,書中提供瞭詳細的步驟分解圖,每一個動作都清晰可見;在介紹如何測量寶寶的身高體重時,也有相應的圖解指導。這種“接地氣”的呈現方式,讓我在閱讀過程中倍感輕鬆,也更容易將書中的知識內化為自己的實際操作。此外,書中還包含瞭許多常見問題的解答,這些問題都是傢長在日常育兒中經常會遇到的,讀起來非常有代入感,也讓我從中找到瞭共鳴。總而言之,這本書是一部集知識性、實用性和易讀性於一體的兒童保健百科全書,對於任何關心孩子健康成長的讀者來說,都極具價值。

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还行吧。

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“辫子。”鼓足勇气,我终于叫了你的名字,我看到你显示已一怔,终于,脸上露出笑容。

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好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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虚荣一如既往的和我密切交往着,但是我身边的人却一个个离我而去。当我非常迷惑地问他们为什么时,他们回答说:“你变了,就连诚信都离你而去,我们为什么还要呆在你的身边。”

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真他妈的慢,艹!!!!!!!!

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还行吧。

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作者[ZZ]写的的书都写得很好,最先是朋友推荐我看的,后来就非常喜欢,他的书了。他的书我都买了,看了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,看了收益很大,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省运费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费,真的不错,速度还真是快,特别是京东快递,快得不得了,有一次我晚上很晚才下单,第二天一大早就送到了,把我从睡梦中吵醒了,哈哈!真是神速,而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,儿童小说,励志激励、管理财经、文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,能从中学到东西,我总能让我从头到脚看完整本书。 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。  我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。  读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。[NRJJ]

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虚荣一如既往的和我密切交往着,但是我身边的人却一个个离我而去。当我非常迷惑地问他们为什么时,他们回答说:“你变了,就连诚信都离你而去,我们为什么还要呆在你的身边。”

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