教育的意义
自由的问题
自由与爱
倾听之道
富有创造力的不满
圆融的人生
野心
有条理的思惟
开放的心灵
内心的美
服从和反叛
天真的信心
平等与自由
自我规范
合作与分享
心念的更新
生命的河流
专注的心
知识与传统
宗教情怀就是对万事万物敏感
学习的目的
纯然的爱
独处的必要
生命的活力
不费力的生活
心智并不是一切
寻找上帝
· · · · · · (收起)
具体描述
本書以一問一答的方式展現其智慧的結晶，剋氏常常在林間散步及樹下靜坐，從大自然裏體悟人類問題的根本糾結所在。他常常以一首詩的方式或描述林間的小鳥飛翔，或描述印度河邊洗衣的老婦人，帶領你進入他的思想世界，既無詭辯也無知識纍積的纍贅。他常常強調真理自在人心及獨立思考判斷的重要性，他強調的是真理必須自己去追求，去領悟無法經由彆人代替你去做。就好像身體的病痛必須自己去承擔任何人都無法替你去承擔去一樣。這就是為什麼這不隻是一本好書還是直得珍藏的好書。
用户评价
##本以为是乱世鸡汤，读后发现克氏的想法其实非常叛逆和纯粹，和我有点像。
评分##以诗意的语言建议人生要如何过。不被束缚，颇具禅意。我们应学会如何爱人，不求期待的，然后才能在平和素朴的心境里，找到革新。始终保持谦卑之心，莫对世界习以为常，关注自己的心，那里有一切问题的答案。
评分##态度很矛盾，以我的小清新立场来看，他说的若能做正确理解，其实也不坏。但是——太甜了！对生命中黑暗艰难痛苦的部分怎么处理？为什么这不是消费社会自身制造的麻醉药？
评分##真正的美就在于接纳自己。
评分##态度很矛盾，以我的小清新立场来看，他说的若能做正确理解，其实也不坏。但是——太甜了！对生命中黑暗艰难痛苦的部分怎么处理？为什么这不是消费社会自身制造的麻醉药？
评分##“安静地坐着而没有压力，优雅地吃饭而不匆促，闲适而又准确，思维清晰却又博大精深”“一旦你开始自我觉察的旅程，书本就不重要了。”克里希那穆提的境界
评分##睡前读物。真正心灵的自由是拥有自己去观察探索事物本质的能力、敏锐的感受能力、心无恐惧、不畏惧权威、不寻求安全和永恒、不受知识和经验束缚。（只是真要完全做到好难。。。）
评分##不得不说，这本书陪伴了我数十个夜晚，每个晚上都不敢看太多，也无法看太多，每一个篇章的思想都是如此的深邃，似是无为，强调内心的力量，不强求、不追求理想，追求理想只是在逃避现实的自己；教育的真正目的、要求和方法，静坐冥想，不要过分的追求答案，而是追求事情的真相，看清真相才是正确的道理；你快乐吗？很多人都在努力的学习、工作赚钱，他们一开始的初衷都是为了得到快乐，而是在行走的过程中，却很少有人会停下手头的工作问问自己，快乐吗？我们何尝都不是这样呢？看清嫉妒、性、愤怒等等情绪和性情，不是告诉自己应该怎么做，不应该怎么做，而是去看清他们。 不得不说，克里希那穆提的思想有一定的统一性，看到最后，基本上都是一样的思想，而同时他的思想确实对于一般人有很难的操作性，换句话说，就是他的思想太超前，超现实！
评分##克氏的书好像什么都没告诉你，又好像什么都告诉你了。
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