園林景觀美術精深精練係列教材：鋼筆畫 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

段淵古編

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：中国林业出版社

ISBN：9787503848308

版次：1

商品编码：10459501

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-09-01

用纸：胶版纸

页数：154

字数：200000

具体描述

內容簡介

　　 “園林景觀美術精學精練係列教材”（5本/套）是由中國林業齣版社文化教育編輯室針對目前園林美術課”師傅帶徒弟”、無適宜教材可用的現狀，組織工作在教學第一綫，來自全國三十幾所農林院校的優秀園林美術教師曆經三年共同編繪，以園林植物、園林建築、山石水景等為元素的配置，充分錶現建築間的空間藝術。該套叢書在圖解基本錶現技法的基礎上，重點圖解瞭園林元素的錶現及設計構成技法，並給齣瞭大量園林繪畫錶現實例，可以讓學生在臨摹的同時，不斷提高繪畫技法及繪畫錶現力，並與園林專業緊密結閤，掌握園林設計的精髓。該套叢書由教育部園林專業教學指導委員會指導審定，是高等院校園林專業“十一五”規劃通用教材，適閤園林專業師生和園林設計工作者作為教材或參考臨摹範本使用。本書是該係列教材之一，針對園林美術為其專業服務的特點，以園林景觀作為主要錶現內容，尤其以現代園林景觀為重點，力求在引導廣大讀者掌握園林鋼筆畫錶現技法的同時，可以得到一些園林設計的靈感。

序
前言
第1章園林鋼筆畫概述
1.1 鋼筆畫的特點
1.2 鋼筆畫與鋼筆錶現圖
1.3 鋼筆畫的工具與材料
1.4 園林鋼筆畫的特點及其應用

第2章園林鋼筆畫的筆觸
2.1 筆觸與練習
2.2 示範畫中的筆觸解讀

第3章透視知識及其應用
3.1 理解透視現象
3.2 透視的基本術語
3.3 透視的種類

第4章園林鋼筆畫的作畫步驟
4.1 不同樹木的錶現
4.2 建築的錶現方法
4.3 常見景石的錶現
4.4 水景觀的錶現
4.5 園林小品的錶現
4.6 景觀道路的錶現
4.7 不同材質的錶現
4.8 不同形式的錶現
第5章園林鋼筆畫常見問題解析
第6章園林鋼筆畫作品賞析

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

[SM]这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.[BJTJ]买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[ZZ]写的[SM]也就打消了我的犹豫.简单的看了下[NRJJ],我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段[SZ],真是让人爱不释手,意犹未尽.

评分☆☆☆☆☆

　　不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，朋友也觉得不错

评分☆☆☆☆☆

选择原谅，情况会循一条神奇的轨迹转变。当我们改变了，别人也会跟着变。我们改变待人的态度。在我们修订对事物观点的同时，别人也会随着我们的新期望做出反应。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，超值！！！！！！！！支持京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东京东