人事測評理論與方法（第3版）/21世紀高等院校人力資源管理專業教材新係 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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唐寜玉編

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出版社：东北财经大学出版社

ISBN：9787565406041

版次：3

商品编码：10916494

包装：平装

丛书名： 21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：316

字数：424000

具体描述

內容簡介

《21世紀高等院校人力資源管理專業教材新係：人事測評理論與方法（第3版）》中較多的理論和研究成果對《21世紀高等院校人力資源管理專業教材新係：人事測評理論與方法（第3版）》起到瞭學術支撐作用，但同時書中也引用瞭豐富的實踐案例作為應用的參考，特彆是最後一章所收錄的四個案例是現實的真實反映，也可以作為學習中被評判的對象，書中所列舉的一些方法具有較強的操作性，如基於勝任力的指標體係的構建是目前許多組織關心的話題，《21世紀高等院校人力資源管理專業教材新係：人事測評理論與方法（第3版）》也作瞭相應的介紹，體現瞭理論性和實踐性的結閤。

第1章人事測評概論
學習目標
1.1 人事測評的含義及其基本範疇
1.2 人事測評的目的、作用和意義
1.3 人事測評的發展
1.4 本書的構架和體係
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第2章人事測評的基本原理
學習目標
2.1 基本過程及其實施
2.2 現代人事測評方法簡介
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第3章人事測評指標
學習目標
3.1 人事測評指標的確立
3.2 測評指標的製定
3.3 工作分析與人事測評指標
3.4 基於勝任力的人事測評指標體係
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第4章心理測驗在人事測評中的應用
學習目標
4.1 心理測驗的一般原理
4.2 心理測驗在人事測評中的應用優勢
4.3 心理測驗的編製和修訂
4.4 常用心理測驗的應用
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第5章麵試
學習目標
5.1 麵試概述
5.2 麵試準備
5.3 編製崗位職責錶
5.4 麵試類型
5.5 對應聘者的分析
5.6 麵試中的關鍵問題
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第6章評價與發展中心
學習目標
6.1 評價中心概述
6.2 工作分析在評價中心中的使用
6.3 設計評價中心的內容
6.4 評價中心的實施
6.5 評價中心的新進展
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第7章績效評估
學習目標
7.1 績效評估概述
7.2 績效評估的基本方法
7.3 績效評估係統的設計
7.4 績效信息的選擇與反饋
7.5 績效評估的新方法
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第8章人事測評誤差分析
學習目標
8.1 人事測評的誤差
8.2 人事測評誤差分析
8.3 人事測評誤差的控製
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第9章人事測評信度分析
學習目標
9.1 信度的基本概念和理論
9.2 信度係數的估計
9.3 信度係數估計中的特殊問題
9.4 影響信度係數的因素
9.5 根據信度係數解釋測評分數
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第10章人事測評效度分析
學習目標
10.1 效度的基本理論
10.2 人事測評效度的類型
10.3 效度的估計方法
10.4 影響人事測評效度的因素
10.5 效度係數的解釋和應用
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第11章人事測評報告
學習目標
11.1 人事測評結果分析
11.2 測評報告
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

第12章人事測評實踐應用
學習目標
12.1 人事測評應用實例
12.2 計算機技術在人事測評中的應用
12.3 網絡人事測評
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

1.2 人事测评的目的、作用和意义

评分☆☆☆☆☆

英汉双解人力资源与人事管理词典

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。人事测评理论与方法（第3版）21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）中较多的理论和研究成果对21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）起到了学术支撑作用，但同时书中也引用了丰富的实践案例作为应用的参考，特别是最后一章所收录的四个案例是现实的真实反映，也可以作为学习中被评判的对象，书中所列举的一些方法具有较强的操作性，如基于胜任力的指标体系的构建是目前许多组织关心的话题，21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）也作了相应的介绍，体现了理论性和实践性的结合。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）中较多的理论和研究成果对21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）起到了学术支撑作用，但同时书中也引用了丰富的实践案例作为应用的参考，特别是最后一章所收录的四个案例是现实的真实反映，也可以作为学习中被评判的对象，书中所列举的一些方法具有较强的操作性，如基于胜任力的指标体系的构建是目前许多组织关心的话题，21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系人事测评理论与方法（第3版）也作了相应的介绍，体现了理论性和实践性的结合。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。人事测评理论与方法（第3版）21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义,之所以谈读书的意义，是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息，那是文理学院电台的一次采访记录，本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语一本正经强调希望他们一定要多读书，记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧，因为我似乎很久没有静下心来看书了，毕业到现在不知不觉也快一年了，回首一看，确实成长了不少，与工作不相符的学生气少了许多，但遗憾的是，学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。工作了，社交应酬是难免的，要多交朋友！工作很累，娱乐放松也是应该的，要融入社会就应该这个样子，不要搞得跟个学生一样，这时常是自己给自己找的借口，其实是一种狡辩和不成

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