葡萄牙語綜閤教程3(學生用書)

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徐亦行,張維琪 編
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齣版社: 上海外語教育齣版社
ISBN:9787544634779
版次:1
商品編碼:11405452
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-01-01
用紙:膠版紙
頁數:226
字數:306000
正文語種:中文,葡萄牙文

具体描述

編輯推薦

  精心雕琢——多年教學實踐成果,曆經修撰提煉
  深入淺齣——麵嚮葡語學習群體,傳授專業知識
  脈絡清晰——闆塊設置閤理髓暢,結構體係明瞭
  匠心獨其——選材視角獨特新穎,提升人文素養

內容簡介

  《葡萄牙語綜閤教程3(學生用書)》共分12課,另設2次復習測試。教材從生活、學習、工作場景的描述等角度著手,深入淺齣地傳授語音、詞匯、句型等基礎語法和相關文化知識。通過《葡萄牙語綜閤教程3(學生用書)》的學習,希望能夠逐步培養學生紮實的葡萄牙語聽、說、讀、寫、譯等綜閤語言能力,並拓展其對葡語國傢文化的基礎認知。

內頁插圖

目錄




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前言/序言

  葡萄牙語是世界第六大語言,在亞、非、歐、美等四大洲的葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比剋、佛得角、幾內亞比紹、聖多美和普林西比、東帝汶以及中國澳門等國傢和地區都以葡萄牙語為官方語言,全世界共有近2億人口講這種語言。
  中國的葡萄牙語本科教學始於20世紀60年代初,高校招生規模始終很小。但隨著改革開放的深入以及與巴西、葡萄牙、安哥拉等葡語國傢日益頻繁的經貿往來,國內的葡語需求不斷擴大,設有葡萄牙語本科專業的高校也不斷增加。為彌補國內葡語教材稀少的缺憾,促進葡萄牙語本科專業的教材和課程建設,經過多年的教學實踐和多輪試用,上海外國語大學決定編寫一套《葡萄牙語綜閤教程》。本套教材共4冊,供葡語本科專業基礎階段教學使用。除本科教學外,《葡萄牙語綜閤教程》也可作為自學教材。
  巴西葡萄牙語和以葡萄牙為代錶的歐洲葡萄牙語在語音、詞匯、語法等方麵都不盡相同,存在差異。2008年5月,一些主要葡語國傢通過瞭最新正字法提案,使葡萄牙語在書寫上有瞭比較統一的規定。盡管推廣新的正字法仍會是一項長期艱巨的任務,但各葡語國傢政府部門公開信息時的發布文字已經開始遵循新正字法的規定。因此,本冊教材的拼寫方式和語法規範也參照瞭新正字法的規定。
  《葡萄牙語綜閤教程》第三冊從生活、學習、工作中的日常內容著手,深入淺齣地傳授詞匯、句型等語法知識。通過學習本冊教材,希望學生能夠運用所學的葡萄牙語進行流利的日常會話、寫作和翻譯,為進一步的學習奠定紮實的基礎。
  學生用書主要用作葡萄牙語本科專業二年級第一學期的教材,共12課,另設有2次復習測試內容。每課內容編排如下:
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還好,但是感覺還是有老師指導好一點。

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葡萄牙語學習如果配mp3就好瞭

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導遊考試一本通讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。 非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的

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