日語語音教程（修訂版）/新世紀高等學校日語專業本科生係列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

淩蓉 著，譚晶華 編

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544639514

版次：1

商品編碼：11717714

包裝：平裝

叢書名： 新世紀高等學校日語專業本科生係列教材

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：220

字數：249000

正文語種：中文

內容簡介

　　《日語語音教程（修訂版）/新世紀高等學校日語專業本科生係列教材》最大的特色是：知性與感性並重，理論與實踐相輔相成。學習理論知識後，學習者使用《日語語音教程（修訂版）/新世紀高等學校日語專業本科生係列教材》所配的錄音做每課的“課堂練習”、“課外練習”，即能有效習得日語語音，說一口流利漂亮的日語。

目錄

第1課 語音學基礎知識
1.1 語音學基本概念
1.2 發音器官
1.3 日語漢語發音的不同之處
課外練習

第2課 元音
2.1 元音[a]
2.2 元音[i]
2.3 元音[m]
2.4 元音[e]
2.5 元音[o]
課外練習

第3課 輔音（1）
3.1 塞音[p][b][t][d][k][g]
3.1.1 雙唇塞音[p][b]
3.1.2 齒齦塞音嘲[d]
3.1.3 軟齶塞音[k][g]
3.2 鼻音[m][n][N]
3.3 閃音[r]
課外練習

第4課 輔音（2）
4.1 擦音[鬍[s][z]豳嘲[c][h]
4.1.1 雙唇擦音嘲、硬齶擦音[c]、聲門擦音[h]
4.1.2 齒齦擦音[s][Z]、齒齦硬齶擦音[G]□
4.2 塞擦音啕[□]
4.3 通音[j][w]
課外練習

第5課 拍
5.1 日語的拍
5.2 特殊拍
5.2.1 撥音
5.2.2 促音
5.2.3 長音
課外練習

第6課 拍的變化
6.1 拍的縮短
6.1.1 元音清化
6.1.2 長音短化
6.1.3 約音
6.2 拍的伸長
課外練習

第7課 名詞的聲調（1）
7.1 聲調
7.1.1 聲調的定義
7.1.2 日語聲調的特點和功能
7.1.3 日語聲調的分類
7.1 j4，日語聲調的錶示方法
7.2 名詞的聲調
7.2.1 一般名詞的聲調
7.2.2 外來語名詞的聲調
課外練習

第8課 名詞的聲調（2）
8.1 復閤名詞的聲調
8.1.1 復閤名詞的後部詞素為1拍詞
8.1.2 復閤名詞的後部詞素為2拍詞
8.1.3 復閤名詞的後部詞素為3拍詞
8.1.4 復閤名詞的後部詞素為4拍詞
8.1.5 復閤名詞的後部詞素為5拍以上的詞
8.2 一派生名詞的聲調
8.2.1 含接頭辭的派生名詞的聲調
8.2.2 含接尾辭的派生各詞的聲調
課外練習

第9課 名詞的聲調（3）
9.1 名詞後續助詞的聲調
9.1.1 名詞後續□類助詞的聲調
9.1.2 名詞後續助詞□的聲調
9.1.3 名詞後續□類助詞的聲調
9.2 名詞後續助動詞的聲調
9.2.1 名詞後續助動訶□的聲調
9.2.2 名詞後續助動詞□的聲調
9.2.3 名詞後續助動詞□的聲調
課外練習

第10課 數詞的聲調
10.1 數詞的聲調
10.1.1 單純數詞的聲調
10.1.2 復閤數詞的聲調
10.2 數詞後續量詞的聲調
10.2.1 數詞後續日語固有量詞的聲調
10.2.2 數詞後續漢語量詞的聲調
10.2.3 數詞後續外來語量詞的聲調
課外練習

第11課 動詞的聲調（1）
11.1 動詞的聲調
11.1.1 一般動詞的聲調
11.1.2 復閤動詞的聲調
11.2 動詞後續助詞的聲調
11.2.1 動詞終止形、連體形後續助詞的聲調
11.2.2 動詞連用形後續助詞的聲調
課外練習

第12課 動詞的聲調（2）
12.1 動詞後續助詞的聲調（續）
12.1.1 動詞假定形後續助訶的聲調
12.1.2 動詞命令形後續助詞的聲調
12.2 動詞後續助動詞的聲調
12.2.1 動詞終止形、連體形後續助動詞的聲調
12.2.2 動詞連用形後續助動詞的聲調
12.2.3 動詞未然形後續助動詞的聲調
課外練習

第13課 形容詞的聲調
13.1 形容詞的聲調
13.1.1 一般形容詞的聲調
13.1.2 復閤形容詞的聲調
13.2 形容詞後續助詞的聲調
13.2.1 形容詞終止形、連體形後續助詞的聲調
13.2.2 形容詞連用形後續助詞的聲調
13.2.3 形容詞假定形後續助詞的聲調
13.3 形容詞後續助動詞的聲調
13.3.1 形容詞終止形、連體形後續助動詞的聲調
13.3.2 形容詞連用形後續助動詞的聲調
13.3.3 形容詞未然形後續助動詞的聲調
課外練習

第14課 語調（1）
14.1 語調
14.1.1 語調的定義
14.1.2 語調的功能
14.2 語調的要素
14.2.1 抑揚
14.2.2 頓挫
14.2.3 輕重
14.2.4 緩急
課外練習

第15課 語調（2）
15.1 對話中語調的運用
15.1.1 終助詞□的語調
15.1.2 終助詞□的語調
15.1.3 終助詞□的語調
15.2 朗讀中語調的運用
15.2.1 小說
15.2.2 故事
15.2.3 散文
15.2.4 詩歌
課外練習
練習參考答案
主要參考文獻

评分☆☆☆☆☆

最大的特色是：知性與感性並重，理論與實踐相輔相成。學習理論知識後，學習者使用《日語語音教程》所配的錄音做每課的“課堂練習”、“課外練習”，即能有效習得日語語音，說一口流利漂亮的日語。在編寫的過程中引入瞭大量先進教學理念，使以往枯燥的理論學習課程變得生動活潑起來。

评分☆☆☆☆☆

速度有些慢瞭 包裝的有些簡陋 書有破損的痕跡 因為上課要用 所以不退瞭

评分☆☆☆☆☆

…………垃圾跑瞭特OK參加啊

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

粗略翻瞭一下，還可以

评分☆☆☆☆☆

得有基礎纔能看哈，學語言的話語音很重要又常常被忽視

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

幫豆友買的，我是活雷鋒。

评分☆☆☆☆☆

最大的特色是：知性與感性並重，理論與實踐相輔相成。學習理論知識後，學習者使用《日語語音教程》所配的錄音做每課的“課堂練習”、“課外練習”，即能有效習得日語語音，說一口流利漂亮的日語。在編寫的過程中引入瞭大量先進教學理念，使以往枯燥的理論學習課程變得生動活潑起來。