快樂漢語：第一冊（Student's Book）/中國國傢漢辦規劃教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

李曉琪，羅青鬆，劉曉雨 等 編

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107171260

版次：1

商品編碼：11509626

包裝：平裝

叢書名： 中國國傢漢辦規劃教材

開本：16開

齣版時間：2003-10-01

頁數：118

正文語種：中文

內容簡介

　　《快樂漢語：第一冊（Student's Book）/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。

內頁插圖

目錄

第一單元 我和你
第一課 你好
第二課 你叫什麼
第三課 你傢在哪兒
單元小結

第二單元 我的傢
第四課 爸爸、媽媽
第五課 我有一隻小貓
第六課 我傢不大
單元小結

第三單元 飲食
第七課 喝牛奶，不喝咖啡
第八課 我要蘋果，你呢
第九課 我喜歡海鮮
單元小結

第四單元 學校生活
第十課 中文課
第十一課 我們班
第十二課 我去圖書館
單元小結

第五單元 時間和天氣
第十三課 現在幾點
第十四課 我的生日
第十五課 今天不冷
單元小結

第六單元 工作
第十六課 他是醫生
第十七課他在醫院工作
第十八課 我想做演員
單元小結

第七單元 愛好
第十九課 你的愛好是什麼
第二十課 你會打網球嗎
第二十一課 我天天看電視
單元小結

第八單元 交通和旅遊
第二十二課 這是火車站
第二十三課 我坐飛機去
第二十四課 汽車站在前邊
單元小結
詞語錶

前言/序言

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/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。/中國國傢漢辦規劃教材》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤11—16歲這個階段學生的心理特點和學習需求，符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。

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