具体描述
知名神經科學傢及作傢。約翰·梅迪納博士是美國的神經科學傢、發展分子生物專傢及研究顧問，主要研究人腦發展基因及精神病遺傳學問題。
心理書籍銷售冠軍《讓大腦自由》之傢庭教養版。本書成功填補瞭科學和通俗之間的鴻溝，揭秘教養誤區中的若乾迷思，帶給你*震撼的育兒法則，幫助天下父母養育齣聰明健康快樂幸福的寶寶。
靠譜的大腦類科普書籍，輕鬆可讀又實用有效的育兒寶典。本書基於*尖端的科學信息，輔以輕鬆幽默的文筆，用輕鬆有趣的小故事給讀者帶來愉悅的閱讀體驗，同時獲得有效可信的育兒指導良方！
中外各大知名媒體、雜誌及知名人士傾情推薦。中國《父母世界Parents》雜誌執行主編硃正歐、《今日美國》日報、美國醫學博士約翰·瑞迪等鼎力推薦。
湛廬文化齣品。
《讓孩子的大腦自由》是美國著名神經科學傢約翰·梅迪納繼《讓大腦自由》（Brain Rules）後的一部傢庭教養力作。全書從科學角度闡明瞭胎兒和嬰幼兒大腦是如何工作的，並總結齣數十條大腦規則，幫助天下父母在兒童5歲前的黃金成長階段裏，養育齣聰明、健康、幸福、快樂、有教養的寶寶。
在《讓孩子的大腦自由》一書中，你可以得到很多重要教養問題的答案，比如：
給孩子買益智玩具是白浪費錢嗎？
爸爸多做傢務能讓孩子更聰明？
預測學習成績的因素難道不是智商嗎？
是贊美孩子努力，還是誇他們聰明更好？
兩歲以下的孩子能不能看電視？
什麼樣的父母能把孩子培養得齣類拔萃？
你相信學習音樂的孩子更善解人意嗎？
孩子究竟為什麼說謊？
約翰·梅迪納博士在本書中充分彌閤瞭傢長教育實踐和科研成果之間的裂隙，不但能解決父母育兒過程中的燃眉之急，還能告訴你獲得傢庭幸福的秘密武器。不管你是準備孕育一個寶寶，還是初為父母，本書都能全方位全角度地給你提供育兒資訊，成為你床頭必備的指導書籍。
【美】約翰·梅迪納 （John Medina） ·
美國非常權wei的腦神經科學傢。用*通俗的語言普及給大腦科學的暢銷書作傢。 · zhu名的發展分子生物學傢及研究顧問，西雅圖太平洋大學腦科學應用學習研究中心主任，主要研究方嚮為人腦發展基因及精神病遺傳學問題。 · 傑齣的生物學教授，曾獲華盛頓大學工程學院的年度傑齣教師奬，並擔任美國國傢教育委員會顧問。 · 《紐約時報》暢銷書作傢。所著《讓大腦自由》長踞ya馬遜網絡書店神經心理學類銷售榜首並持續熱賣。
《讓孩子的大腦自由》這本書講述瞭關於孩子大腦的你以為你知道，但實際未必清楚的事情。而這位幽默的科學傢，給你提供瞭非常重要的信息。
--硃正歐
《父母世界Parents》執行主編
本書寫作風格十分生動，文字都快跳齣頁麵瞭。
--《今日美國》日報（USA Today）
梅迪納自認為是一個性情乖戾的科學傢。但他隻引用經過嚴格科學認證的研究成果。值得一提的是，這位分子生物學傢還十分善於溝通，他寫的書無論是專業人士，還是平頭百姓都能讀得津津有味。
--《精神病學時報》（Psychiatric Times）
梅迪納風趣、溫柔，他的文字也非常吸引人。他簡明扼要地總結瞭充分發揮頭腦潛能的*佳方法。每個人都應該讀一讀這本書。
--約翰·瑞迪（John Ratey）
醫學博士，《五公裏的快活與智慧》（Spark and A User's Guide to the Brain）作者
本書是我們時代信息量*大，*誘人且*有用的著作之一。
--加·雷諾茲（Garr Reynolds）
《演說之禪》（Presentation Zen）作者
引言 破解花錢又沒用的教養迷思
*一部分 提升寶寶大腦發育：準媽媽寶典
第1章 安靜的子宮孕育健康的大腦
媽媽孕吐越厲害，生齣的孩子越聰明嗎？
為什麼給孩子買益智玩具是白浪費錢？
胎兒喜歡貝多芬的音樂還是爸爸的呢喃？
第2章 快樂的婚姻成就健康的寶寶
為什麼爸爸多做傢務能讓寶寶更聰明？
性愛的質量能夠決定孩子上哈佛嗎？
夫妻感情不和會對孩子大腦發育造成怎樣的傷害？
第二部分 培養聰明寶寶：智慧的七顆種子，四種養分
第3章 播下智慧的種子
為什麼智力更像是一鍋食材豐富的燉肉，而不是錶格中的數字？
孩子的智商是恒久不變還是一直在波動？
為什麼預測學習成績的因素不是智商，而是抵禦餅乾的誘惑力？
第4章 提供聰明的養分
讓孩子玩益智玩具還是引導他們玩"過過傢"？
為什麼贊美孩子努力比誇他們聰明更好？
兩歲以下的孩子能不能看電視？
第三部分 教養快樂寶寶：從情緒調節開始
第5章 釋放寶寶的天性
為什麼人緣好的孩子*快樂？
孩子的好性格是遺傳的嗎？
為什麼天性敏感的孩子長大後學習更好？
第6章 養成幸福的習慣
什麼樣的父母能把孩子培養得齣類拔萃?
為什麼學習音樂的孩子更善解人意？
麵對孩子的哭鬧，傢長應該怎麼做？
第四部分 塑造道德寶寶：規則、紀律、奬懲缺一不可
第7章 教育有道德的寶寶
孩子生來就具有道德感嗎?
孩子為什麼愛說謊？
怎樣懲罰孩子更有效？
後記 幸福就是與孩子一起成長
附錄 送給父母的箴言
譯者後記
精彩書摘
孕期內所要做的*重要的一件事情是什麼？看電視對孩子的腦發育有何影響？讓孩子不要耍無賴的*佳方法是什麼？這些問題的答案科學傢都知道。
約翰·梅迪納博士（Dr. John Medina）在其所著的《紐約時報》暢銷書《讓大腦自由》（Brain Rules）中告訴我們人腦是如何工作的，以及我們為何需要重新設計工作場所和學校。而在本書中，他將和大傢分享一些*前沿的科學成果，讓大傢知道如何纔能培養齣聰明而幸福的孩子。本書會給父母的養育實踐帶來革命性的變化。比如，傢長應該怎麼做纔能把孩子送進理想的大學呢？答案是教會他們控製衝動。
本書將彌閤傢長教育實踐和科研成果之間的裂隙。身為發展分子生物學傢和兩個孩子的父親，梅迪納用有趣而誘人的故事描繪瞭孩子的腦發育過程，並為傢長提供瞭實踐方麵的建議。
你將從全新的視角重新審視養育子女的過程。本書涉及的重要問題有：
天性和教養的界限在哪裏？
為何無需購買益智玩具？
為何丈夫應該承擔更多傢務？
孩子情緒失控時你該說些什麼？
看電視對兩歲以下兒童有何影響？
誇孩子努力為何比誇孩子聰明更好？
預測孩子學習成績的*有效指標為何不是智商，而是自控能力？
無論是在懷孕前，還是在孕期中，或是在孩子長到5歲前，你所做的一切都會對孩子的一生産生深遠影響。本書是任何一個傢長都不該錯過的好書。
育兒謠言大揭密
關於如何養育子女，傢長們需要的是事實，而不隻是建議。但問題是，現在有關育兒的書籍、網站、博客和播客可謂多如牛毛，而且生過孩子的親友也總結齣瞭許多育兒經。由此可見，傢長們缺乏的並不是信息，而是麵對海量信息如何去選擇。
科學是一個好東西，好就好在它不偏不倚，也不會強人所難。一旦你知道瞭哪些研究成果值得信任，那些不靠譜的謠言就會不攻自破。任何一項研究成果必須經過一係列嚴格檢驗纔能讓我信服，比如在相關文獻上齣版並得到多次證實。本書所涉及的研究成果都符閤這個標準，一些成果已經被驗證瞭許多次。當然，還有一些前沿的研究成果雖然是可靠的，但尚未得到長時間的考驗，對於這些成果我會做特彆說明。
對我來說，教育方式的確與孩子大腦的發育相關。這一點也不奇怪，因為我是一個發展分子生物學傢，並且對精神疾病遺傳學非常感興趣。我工作的主要內容是給需要這方麵專傢的公司和公共研究機構提供谘詢服務。我還在西雅圖創建瞭塔雷瑞斯研究院（Talaris Institute），緊挨著華盛頓大學。該機構的創建目標是在分子、細胞和行為層麵對嬰兒處理信息的過程進行研究，所以我有很多機會接觸到許多傢長，並時常開展講座。
穿那些不實的育兒經。
接下來就讓我們來看一些流傳甚廣的謠言。
【謠言】：讓胎兒聽莫紮特的音樂能夠提高他未來的數學成績。
【真相】：你的寶貝齣生後能夠輕而易舉地記住莫紮特的音樂，以及其他在子宮裏聽到的、聞到的和嘗到的東西。但如果你想讓孩子未來的數學成績齣類拔萃，那麼*好的辦法就是在他還小的時候教他如何控製情緒衝動。
【謠言】：讓嬰幼兒看語言學習方麵的DVD能夠擴充他們的詞匯量。
【真相】：實際上，一些DVD甚至會減少孩子的詞匯量。而你與寶寶交談時所使用的詞匯數量和豐富程度，纔會實實在在影響到孩子的詞匯量和智商。寶寶其實更容易在麵對麵的人際溝通時掌握詞匯。
【謠言】：為瞭開發嬰兒的智力，應該讓他們在三歲以前就開始學習外語、觀看早教DVD，練習玩耍各種益智玩具。
【真相】：世上*好的嬰兒智力開發遊戲有可能隻是一個普通的紙闆箱、一盒橡皮泥和兩個小時的遊戲時間，而*糟糕的卻可能是你嶄新的液晶電視。
【謠言】：不斷錶揚孩子聰明能夠增強他們的自信心。
【真相】：這樣他們會變得容易知難而退，而不是努力剋服睏難。如果你想要孩子考上好大學，不如一直肯定他們付齣的努力而非一味錶揚他們“聰明”。
【謠言】：孩子總能找到自己的快樂。
【真相】：讓孩子感到快樂的*重要的一個因素就是擁有好朋友。他們是如何交朋友，並維係友情的呢？善於解讀非語言溝通信號是關鍵。這一技能是可以訓練的，而學習某種樂器能夠將這一能力提高50%。經常用手機發送短消息則會削弱這種能力。
此類研究不斷湧現在很多知名科學期刊上。但是，除非你訂閱瞭《實驗兒童心理學》（Journal of Experimental Child Psychology），否則就無法獲悉更翔實的科研成果。我撰寫本書的主要目的就是希望普通人也能瞭解這些*新科研成果。
用户评价
《讓孩子的大腦自由》這本書，在我閱讀的過程中，仿佛打開瞭一扇通往孩子內心深處的窗戶，讓我得以窺見他們成長的奧秘。我一直都渴望能夠以一種更科學、更有效的方式來教育我的孩子，而這本書恰恰提供瞭我所需的知識和方法。 它並沒有給我提供一些“快速秘訣”或者“萬能公式”，而是以一種循序漸進、潛移默化的方式，讓我逐漸理解孩子大腦發育的規律。書中所提齣的每一個觀點，都建立在紮實的科學研究基礎上，讓我信服且願意去嘗試。 我特彆欣賞書中關於“遊戲化學習”的論述。我以往總覺得遊戲是孩子玩樂的時間，而學習是他們必須完成的任務。但這本書徹底顛覆瞭我的認知，它讓我明白，遊戲本身就是一種極具價值的學習方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣和創造力。 書中關於“睡眠”對孩子大腦發育的重要性，也讓我大為震驚。我之前並沒有意識到睡眠如此關鍵，但這本書讓我瞭解到，充足的睡眠是孩子大腦進行信息整閤和能力提升的重要保障。我因此開始更加重視孩子的睡眠質量。 總而言之，這本書不僅僅是一本育兒書籍，更是一次深刻的自我反思和教育理念的重塑。它讓我從一個“被動接受者”，轉變為一個“主動探索者”，更加積極主動地去瞭解和引導我的孩子，為他們的未來打下堅實的基礎。
评分《讓孩子的大腦自由》這本書，對於我這樣一位正在努力成為更好父母的傢長來說，無疑是一盞指路的明燈。我一直認為，理解孩子是大前提，而理解他們的“大腦”，則是理解他們行為和潛能的關鍵。這本書正是從科學的角度，為我們解讀瞭孩子大腦的運作機製。 它沒有給我灌輸任何“成功學”式的雞湯，而是通過大量嚴謹的研究成果和生動的例子，讓我一步步認識到，每一個孩子的大腦都是一個奇跡。書裏提到的“大腦的可塑性”，讓我深感振奮，也讓我更加相信，通過正確的引導，孩子能夠塑造齣無限的可能。 我特彆喜歡書中關於“感官學習”的闡述。我以前總覺得學習就是坐在書桌前，死記硬背。但這本書讓我明白，孩子是通過他們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和身體來感知和理解世界的。這讓我開始反思，如何為孩子創造更多豐富的感官體驗，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。 書中對於“情感教育”的強調，也深深觸動瞭我。我意識到，情緒的健康發展，對於孩子的學習和社交能力有著至關重要的影響。我開始更加關注孩子的情緒錶達，學習如何去共情，如何去引導他們管理自己的情緒。 總而言之，這本書不僅是一本育兒指南，更是一次自我成長的契機。它讓我放下瞭許多不必要的執念，也讓我對孩子的未來充滿瞭信心。我將這本書視為我的“育兒聖經”，會反復閱讀，並將書中的智慧融入到日常的育兒實踐中。
评分《讓孩子的大腦自由》這本書，我拿到手就迫不及待地翻開，它不僅僅是一本書，更像是一本陪伴孩子成長的指南，一本讓我重新認識“孩子”和“大腦”的教科書。我一直覺得，教育孩子，最重要的就是瞭解他們。而這本書，恰恰滿足瞭我這種“想瞭解”的渴望。它沒有那些空洞的說教，也沒有那些不切實際的理論，而是用非常接地氣的方式，把科學的育兒知識娓娓道來。 它讓我明白，孩子的大腦在不同的年齡階段，有著截然不同的發展規律。我以前總喜歡用自己的經驗去套孩子，覺得他們應該怎麼怎麼樣，但這本書讓我意識到，每個孩子都是獨立的個體，他們的大腦就像一塊塊未被雕琢的璞玉，需要的是恰當的引導和嗬護，而不是強加的模具。書裏那些關於如何刺激孩子大腦發育的建議，比如多帶孩子接觸大自然，鼓勵他們進行各種探索，我都一一記瞭下來，並且開始嘗試著去實踐。 特彆是書裏講到“玩耍”的重要性，讓我茅塞頓開。我以前總覺得玩就是玩，學習就是學習，把兩者界限分得特彆清楚。但這本書告訴我，對孩子來說，玩耍就是最好的學習方式。通過玩耍，孩子們可以鍛煉他們的創造力、解決問題的能力，還能學會如何與他人閤作。我開始有意識地為孩子創造更多玩耍的機會，不再一味地逼他們去學那些枯燥的知識點。 我最喜歡的部分是，作者並沒有把孩子的大腦妖魔化，也沒有販賣焦慮。他用非常積極的態度，告訴我們如何去發掘孩子的潛能，如何去培養他們獨立思考的能力。這讓我覺得，教育孩子不是一件“打怪升級”的事情，而是一個充滿愛與智慧的旅程。我從中獲得瞭很多信心，也更有勇氣去麵對育兒過程中遇到的各種挑戰。 總之，這本書給瞭我太多的啓發和力量。我不僅僅是把它當作一本育兒書來讀，更是把它當作一本關於如何成為更好父母的教材。它讓我學會瞭觀察，學會瞭傾聽，學會瞭尊重。我想，如果每個傢長都能讀讀這本書，相信我們都能培養齣更健康、更快樂、更有創造力的下一代。
评分《讓孩子的大腦自由》這本書，真的讓我眼前一亮，它用一種非常獨特且充滿智慧的方式，為我揭示瞭孩子大腦發育的精彩世界。作為一名渴望科學育兒的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助我理解和引導孩子的書籍，而這本書無疑給瞭我巨大的驚喜。 它並沒有給我灌輸那些空洞的理論，而是通過大量生動形象的例子，讓我能夠感同身受，並且學到實用的方法。我尤其喜歡書中關於“好奇心”的論述，它讓我意識到，保護和激發孩子的好奇心，對於他們未來的學習和發展至關重要。 書中對於“專注力”的培養，也給瞭我很大的啓發。我曾經對孩子容易分心的狀況感到非常擔憂，但這本書讓我明白，專注力是可以培養的，並且書中提供瞭一些非常有效的訓練方法，讓我能夠循序漸進地引導孩子。 我非常欣賞作者的寫作風格，他用一種非常輕鬆幽默的方式，將復雜的科學知識呈現在讀者麵前，讓我閱讀起來一點也不覺得枯燥乏味。這本書讓我不僅僅收獲瞭知識，更收獲瞭信心和樂趣。 總而言之，這本書是我最近閱讀過的最棒的育兒書籍之一。它不僅改變瞭我對孩子大腦發育的認知，更讓我學會瞭如何以一種更積極、更科學的方式去陪伴孩子成長。我強烈推薦這本書給所有關心孩子成長的傢長。
评分拿到《讓孩子的大腦自由》這本書，我感覺像是打開瞭一扇通往孩子內心世界的神秘之門。我一直對兒童心理和大腦發育充滿好奇，也希望能找到一些科學而實用的方法來引導我的孩子。這本書完全滿足瞭我的期待。它用一種非常易懂、生動的方式，深入淺齣地闡述瞭兒童大腦的奧秘。 我尤其欣賞作者那種循循善誘的敘事風格。他不像某些專傢那樣高高在上，而是以一個過來人的身份，分享著自己的觀察和體會。書中大量的案例分析，讓我仿佛看到瞭自己的孩子，也看到瞭其他很多孩子的影子。這讓我覺得，育兒的睏惑並非我一人獨有，而且書中提供的解決方案，也都非常具有可操作性。 我曾一度因為孩子的一些“不聽話”的行為而感到焦慮，總覺得是不是自己哪裏做得不對。但讀瞭這本書之後，我纔明白，很多時候，孩子們的行為隻是他們大腦發展過程中的正常錶現。這本書幫助我調整瞭心態，讓我能夠更平靜、更理性地去理解和迴應孩子的需求。 書中關於“激發孩子好奇心”的部分，給瞭我很大的啓發。我發現，很多時候，我們大人會不自覺地扼殺孩子的好奇心，比如直接告訴他們答案，或者製止他們去探索未知。這本書提醒我，好奇心是孩子學習的驅動力，我們應該保護並鼓勵它。我開始嘗試著多問“你覺得呢？”，而不是直接給答案。 這本書對我最大的影響，在於它讓我從一個“管教者”的角色，轉變為一個“引導者”。我不再僅僅想著如何讓孩子聽話，而是如何讓他們能夠獨立思考，如何讓他們學會自我管理。我感覺自己與孩子的關係也因此變得更加親密和融洽。
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