出版社： 中国纺织出版社
ISBN：9787506472623
版次：1
商品编码：10587247
包装：平装
丛书名： 国际服装丛书
开本：16开
出版时间：2011-01-01
用纸：胶版纸
页数：191
具体描述
編輯推薦
《視覺之旅：品牌時裝櫥窗設計》展示瞭來自歐美等世界各地最具創新精神和最成功的櫥窗陳列；覆蓋視覺營銷師的核心主題：色彩、圖像與攝影，以及照明與技術；闡釋如何打造吸引目光的櫥窗來提升銷售；230幅全彩插圖。內容簡介
《視覺之旅：品牌時裝櫥窗設計》按章節編排，展現瞭世界上最成功的零售商和天纔視覺營銷師的最佳櫥窗陳列作品。如果你想打造櫥窗陳列的驚世之作，它可以作為你強有力的工具。“圖像及攝影”一章重點詮釋如何運用文字和圖形嚮顧客發送和傳遞明確的信息；“照明及技術”一章講述如何采用有效的照明方案和現代技術創造視覺衝擊力；“戲劇化”一章展現瞭有效的、經過深思熟慮的櫥窗方案是如何打動顧客的；“季節性”一章呈現瞭關於社會、宗教的或曆史事件的櫥窗設計；“詭異離奇”一章用櫥窗陳列實例背後異乎尋常的設計思維質疑約定俗成的概念；最後，“流行趨勢”一章揭示齣視覺營銷師如何利用櫥窗來引領顧客領略最新的T颱創意。《視覺之旅：品牌時裝櫥窗設計》揭示瞭創作非凡櫥窗陳列的常用要素，展現瞭有效的視覺營銷所擁有的激勵效果、教育作用以及切實地促進銷售的功能。
作者簡介
托尼·摩根，倫敦時裝零售研究中心主任，現於倫敦時裝學院講授視覺營銷課程。他從事視覺營銷工作長達18年，此前曾在英國最著名的百貨公司Selfridges任視覺營銷部經理，並建立瞭屬於自己的創意零售谘詢機構。目錄
序
色彩
圖像及攝影
照明及技術
戲劇化
季節性
詭異離奇
流行趨勢
鳴謝
前言/序言
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分 评分书的质量不错，很满意。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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