发表于2025-02-02
21世紀政治學係列教材:中國政治製度史(第3版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
第一章 中國政治製度的形成和發展
第一節 原始社會齣現的政治製度萌芽
二、 原始社會組織
“國傢的本質特徵,是和人民大眾分離的公共權力”②。這種公共權力是在父係氏族社會時齣現的,與人民大眾分離的時期應該在部落聯盟形成的同時,“當部落結為聯盟,逐漸成為淩駕於社會之上的權力時,國傢就從原始社會中脫胎而齣瞭”③。這就明確瞭公共權力的齣現是在父係社會,當這種權力與人民大眾完全分離時,也就齣現瞭國傢。
從考古發現看齣,早在5。萬年前,猿人就已經聚族而居。現代科學研究證明,在猿猴群中有首領,這個首領是經過武力比拼獲得的,他有指揮全群的權力,常常率領本群侵入彆群的領地或與侵入領地的外群作戰。猿猴首領是經常變換的,通常是由身強力壯的猿猴嚮原首領挑戰,勝者成為新首領,敗者則淪落到最底層,學者稱之為等級森嚴的群體。高於猿猴的猿人群,最初也應該與猿猴群相同,首領位置要經過爭鬥纔能取得,因為隻有首領身強力壯,纔能率領本群尋覓和開拓生存環境。猿人成為人,智商高於所有的動物,強壯的身體不再是爭奪首領的唯一條件,能夠謀劃和率領本族群更好地生活,就演變成為充當首領的先決條件。傳說中的燧人氏、有巢氏、神農氏、伏羲氏,從使用火、巢居、耕種到捕魚,都是勇氣和智慧的結閤,而其中重要的條件是智慧。智慧和勇氣相結閤的首領,容易為本人群所接受和推戴,因為他能夠率領本人群開闢更好的生活環境。
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21世紀政治學係列教材:中國政治製度史(第3版) 不錯的書
評分物流很快,書也很好
評分第一章 訓詁和訓詁學 第一節 什麽是訓詁 第二節 訓詁的起源 第三節 什麽是訓詁學 第四節 訓詁學和相關學科的關係第二章 訓詁學的功用 第一節 指導古文學習 一、掌握正確的詞義訓釋原則 二、閤理利用注解 三、知其然並且知其所以然 第二節 指導古文獻校理 一、關於標點 二、關於校勘 三、關於注釋 四、關於翻譯 五、關於辨偽 六、關於輯俠 第三節 指導辭書編纂 一、詞條或義項失收 二、釋義不確 三、源流失考第三章 訓詁著作(上)·古書注解 第一節 兩漢時期 第二節 魏晉南北朝隋時期 第三節 唐代 第四節 宋代 第五節 元明時期 第六節 清代第四章 訓詁著作(中)·語文辭書 第一節 《爾雅》和《廣雅》 一、《爾雅》 二、《廣雅》 第二節 《說文解字》和《玉篇》 一、《說文解字》 二、《玉篇》 第三節 《方言》和《釋名》 一、《方言》 二、《釋名》第五章 訓詁著作(下)·其他訓詁專書 第一節 通釋音義的著作 一、陸德明《經典釋文》 二、玄應《一切經音義》 三、慧琳《一切經音義》 第二節 解釋俚言俗語的著作 一、服虔《通俗文》 二、何承天《纂文》 三、陳士元《俚言解》 四、翟灝《通俗編》 五、錢大昕《恒言錄》 六、郝懿行《證俗文》、《晉宋書故》 第三節 解釋虛詞的著作 一、盧以縴《助語辭》 二、劉淇《助字辨略》 三、王引《經傳釋詞》 四、裴學海《古書虛字集釋》 第四節 考據類訓詁著作 一、顔之推《顏氏傢訓》 二、顏師古《匡謬正俗》 三、王觀國《學林》 四、袁文《甕牖閒評》 五、李治《敬齋古今撻》 六、焦站《焦氏筆乘》 七、黃生《字詁》、《義府》 八、王念孫《讀書雜誌》、王引之《經義述聞》 九、俞樾《古書疑義舉例》第六章 訓詁的條例和術語 第一節 關於訓詁方式的術語 一、形訓 二、聲訓 三、義訓 第二節 具體的訓釋術語 一、某,某也 二、曰、為、謂之、之謂 三、謂、言 四、猶、亦 五、之言、之為言 六、貌 七、屬、彆 八、辭、詞、語助 九、讀曰、讀為;讀如、讀若 十、破、破字、破讀、讀破;如字 十一、當作、當為 十二、或曰、或說;一曰、一說、一雲 十三、渾言(統言、通言)、析言(彆詞)、散言、對言、散文、對文 十四、衍文、脫文、倒文、錯簡、誤文、形訛、壞字 十五、一作、或作、又作、一本作、本亦作、本或作第七章 考釋詞義的方法 第一節 審辨字形 一、以形索義 二、勘正文字 第二節 因聲求義 第三節 依據古訓 第四節 排比用例 第五節 考察文例 一、連文例 二、對文例 三、異文例 四、用詞慣例 五、行文通例 第六節 方言佐證第八章 學習研究訓詁學的原則 第一節 實事求是,無徵不信,注重語言的社會性 一、實事求是,無徵不信,是詞義訓釋的基本原則 二、注重語言的社會性 第二節 要有歷史的、發展的觀點 第三節 要瞭解所釋作品,掌握與之相關的社會文化知識 第四節 詞義訓釋力求平實,注重科學性 一、原文可通,慎立新解 二、原文可通,慎言通假 三、原文可通,慎作校改第九章 訓詁學的繼承與發展 第一節 傳統訓詁學的歷史評價 一、傳統訓詁學的成就和特色 二、傳統訓詁學的缺點和不足 第二節 近現代訓詁學的發展和創新 一、近代訓詁學的發展 二、現當代訓詁學的發展後記
評分圖書存在汙損、捲邊等問題,望以後避免此類情況。
評分感謝快遞小哥冒雨送到
評分專業教材,研究製度,理解國製,製定傢規
評分書都是幫人買的,一個研究學問的人,挺講究的人。應該都是不錯的書,不錯的齣版社,不錯的版本,內容沒讀過,就不敢擅自評述瞭。。。
評分從考古發現看齣,早在5。萬年前,猿人就已經聚族而居。現代科學研究證明,在猿猴群中有首領,這個首領是經過武力比拼獲得的,他有指揮全群的權力,常常率領本群侵入彆群的領地或與侵入領地的外群作戰。猿猴首領是經常變換的,通常是由身強力壯的猿猴嚮原首領挑戰,勝者成為新首領,敗者則淪落到最底層,學者稱之為等級森嚴的群體。高於猿猴的猿人群,最初也應該與猿猴群相同,首領位置要經過爭鬥纔能取得,因為隻有首領身強力壯,纔能率領本群尋覓和開拓生存環境。猿人成為人,智商高於所有的動物,強壯的身體不再是爭奪首領的唯一條件,能夠謀劃和率領本族群更好地生活,就演變成為充當首領的先決條件。傳說中的燧人氏、有巢氏、神農氏、伏羲氏,從使用火、巢居、耕種到捕魚,都是勇氣和智慧的結閤,而其中重要的條件是智慧。智慧和勇氣相結閤的首領,容易為本人群所接受和推戴,因為他能夠率領本人群開闢更好的生活環境。
評分這本書我很喜歡,很好用,內容很精彩的!
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