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內容簡介

建築構造的教學一直是一個令建築專業教師頭疼的問題。建築構造以至所有建築技術方麵的專業知識，對一個建築師來說是十分重要的。但是，如何在大學期間使學生能最大程度地掌握這方麵的知識，卻不是很容易解決的問題。多年來，很多人做瞭很多的嘗試並取得瞭一定的成果。《全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書：建築構造原理與設計（第4版）》也是這些嘗試中的一個組成部分，我希望它能給大傢帶來一些新的感受。
本書是在《建築構造》課程教學改革的基礎上編寫的。本書適用於建築學專業、城市規劃專業以及相關專業本科教學，同時也可作為建築設計及其理論、建築技術科學專業研究生課程的教學參考書。全書共包括緒論及建築承載係統、建築圍護係統、建築裝修、建築變形縫4章。本書的編寫注意瞭建築新技術內容的吸收，並按最新施行的新規範進行編寫。同時，在各章之後給齣瞭一些復習思考題，以使讀者更好地復習掌握書中的內容。

內頁插圖

目錄

0 緒論
0.1 建築構造課程的內容、任務和學習方法
0.2 建築物的分類、分級及其與建築構造的關係
0.3 建築物的基本功能和建築物的係統組成
0.4 建築物的施工建造方法和建築工業化
0.5 建築構造的影響因素和設計原則

1 建築承載係統
1.1 概停
1.2 建築承載係統中的水平分係統
1.3 建築承載係統中的竪嚮分係統
1.4 基礎與地下結構

2 建築圍護係統
2.1 概述
2.2 建築防火構造及安全疏散
2.3 建築防水構造
2.4 建築防潮構造
2.5 建築隔聲構造
2.6 建築保溫構造
2.7 建築隔熱構造

3 建築裝修
3.1 概述
3.2 室外裝修構造
3.3 室內裝修構造
3.4 隔牆與隔斷構造
3.5 門窗構造
3.6 欄杆扶手構造

4 建築變形縫
4.1 變形縫的類型和設置條件
4.2 變形縫的構造
附錄 復習思考題要點分析
參考書目

精彩書摘

柱承載結構的竪嚮分係統，是由鋼筋混凝土或鋼材製作的柱以及剪力牆、筒體等組成。其水平分係統，若按部位不同劃分，則仍然是由鋼筋混凝土（有時是鋼材等）製作的樓闆結構層、屋頂結構層、樓梯結構構件等組成；如果按構件組成的方式來劃分，則有梁（有雙嚮設梁、單嚮設梁以及無梁等幾種方式）、闆（包括樓闆、屋頂闆和樓梯段等）兩類主要構件。
柱承載結構水平分係統中的各個構件的主要功能作用：首先是承受施加在其上的竪嚮荷載，包括其自身重力荷載、裝修構造層的重力荷載以及各種活荷載等；其次是傳遞主要由剪力牆、簡體等傳來的水平荷載，包括風荷載和地震作用等；第三是樓闆等構件約束梁，以提高梁的側嚮剛度，梁等構件約束柱，以提高柱的穩定性，並最終加強結構的整體剛度和整體穩定性。
柱承載結構竪嚮分係統中主要的構件是柱，如果是柱、牆組閤承載結構，則還有剪力牆等構件。竪嚮分係統中的各個構件的主要功能作用如下。對於柱來說，首先是承受和傳遞竪嚮荷載，承受的竪嚮荷載就是柱自身重力荷載，傳遞的竪嚮荷載包括由上部水平分係統的構件傳來以及上部柱的重力兩部分；其次是承受風荷載和地震作用等水平荷載（如果結構中設置瞭剪力牆等構件時，則柱隻承受水平荷載中的一小部分）。對於剪力牆等構件來說，最主要的功能作用就是承受並傳遞絕大部分（一般在80％以上）水平荷載；其次是加強和提高結構的整體剛度；第三，除自身重力荷載外，剪力牆一般不承受水平分係統中各構件傳來的竪嚮荷載。
……

前言/序言

全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書：建築構造原理與設計（第4版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

快遞太慢，書麵還有摺損，但書的質量不錯，寫的也很好

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印刷清晰，專業性強，很適閤初學者。

評分☆☆☆☆☆

爾的話猶在耳旁迴響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人隻有一次……”這段關於生命的意義的話語，不知激勵瞭多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛！ 生命在於堅持! 一個人在他的一生裏，難免會遇到挫摺，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標。隻有堅持下去，纔有可能戰勝它們！ 世界著名的科學傢霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病！醫生預言他隻能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓瞭。但他並沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇瞭堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行瞭氣管穿刺手術，使他失去瞭說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持瞭下來，霍金不僅堅持活瞭下來，還嚮世界證明瞭他的存在，他提齣的宇宙黑洞理論轟動瞭全世界！ 生命在於勤奮！ 海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造齣奇跡的人。齣生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走瞭海倫的一切，使她成瞭集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有瞭意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明瞭自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住瞭命運的喉嚨！她一生齣版的十四部著作徵服瞭全世界的讀者！ 霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿瞭意義。他們並不比彆人多擁有什麼，相反，他們比正常人缺少瞭健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！ 但是也有一部分人，他們實際上已擁有瞭很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為瞭一些微不足道的小問題，竟然放棄瞭他們的生命！這樣的例子也時見報端。 成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生瞭爭執，竟縱身跳下瞭七樓，結束瞭自己的生命！ 河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在傢中自殺，而高考成績揭榜後，他的真實成績竟高齣瞭本一錄取綫33分。 他們 自認為這是自尊心強的錶現，但實際上這是懦夫的錶現，對自己的寶貴生命毫 不負責，他們的齣生有何意義？ 每個人的生命僅有一次，該怎樣度過 呢？我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！ 生命的意義，也許就是 在這取捨之間，就是在這杯中杯外吧。

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考研指定用書，新的，到手的時候整本書都被摺過

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天大齣版的很不錯的書。

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考研指定用書，新的，到手的時候整本書都被摺過

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好書不多見

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獲奬方麵有：編著的《建築構造原理與設計》獲“北京市高等教育精品教材”和“全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書”；編著的《建築結構體係及選型》獲“普通高等教育土建學科專業‘十二五’規劃教材”和“高校建築學專業規劃推薦教材”；曾獲北京市教育教學成果（高等教育）二等奬（項目主持人）；“建築構造”課程獲“北京市高等學校精品課程”（課程負責人及主講教師）；多次獲北京建築工程學院教學名師、優秀教師、優秀研究生導師等榮譽稱號；三次獲北京建築工程學院優秀教學成果一等奬、北京建築工程學院教學優秀奬；入選評師網全國“2009土木及建築專業最受歡迎十大教授”。

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這本書的知識很詳細，不錯

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