发表于2024-03-28
大學物理學(下冊)(第3版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《大學物理學(下冊)(第3版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》根據教育部公布的新“理工科非物理類專業大學物理課程教學基本要求”編寫,係統地闡述大學物理學的基本概念、基本理論和基本方法,上冊有力學和電磁學兩篇內容,包括質點運動學、動力學、剛體力學基礎,濟體力學簡介,狹義相對論,電荷與電場,電流與磁場,電磁場與麥剋斯韋方程組等。下冊有熱學、振動、波動和光學以及近代物理基礎三篇內容,包括熱力學基礎、氣體分子動理論、振動學基礎、波動學基礎、幾何光學、波動光學、量子物理、原子核物理和粒子物理簡介、固體和分子、天體物理和宇宙字等。第章配有閱讀材料、思考題和習題,書末附有習題答案。全書以“基本要求”的A類知識點為核心內容,並對B類知識點有選擇性地作瞭適當拓展,既保證教學內容,又便於教師循序漸進地開展教學。同時,在選材一加強近代理論講解,關注物理前沿,突齣物理圖像,弱化數學推演。本書還適當考慮雙語教學需求,增加瞭物理量和物理學名詞的英文注釋。
《大學物理學(下冊)(第3版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》理論係統,講解全麵,難度適宜,可供普能高等院樣用作120-140學時的非物理專業的大學物理課程的教材,也可供相關專業的師生選用和參考。
王少傑,1964年畢業於同濟大學應用物理專業,同濟大學理學院物理係教授,曆任物理教研室主任、黨支部書記,同濟大學國傢工科物理課程教學基地副組長,中國物理學會教學委員會高等工業學校分委會委員,教育部華東地區工科物理聯絡組領導小組成員。
由此,我想到書與書評的距離。眼下的書評,在數量上是較為有限的。就這有限的書評,百分之九十還都給瞭剛剛麵世、甚至還未來得及麵世的圖書。這些未經過時間沉澱的書評,除去很少確有真知灼見,又能不為哥兒們友情所惑的文字,極易流於廣告。
評分最近正在讀兩本書:英國李約瑟先生的《中國古代科學思想史》;馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。兩部書都寫於四、五十年前,中文版齣書距今也已十多年瞭(馮先生原著亦為英文版),可是,無論對中國古代科學思想考察的縝密,推論的恰切並富於啓示,據筆者有限的閱讀,還未見人能及李約瑟先生;至於馮友蘭先生敘述之清晰,語言之流暢,觀點之精當,更非一般著述哲學文章人所能企及。可以肯定地說,這兩部著作一點沒有因時間流變而失色。細細咀嚼它們,我不僅得到許多知識的啓發,更從其中獲得許多“思維的樂趣”(王小波語)。
評分還沒怎麼看,應該不錯,同濟齣品
評分文學是人文的一個主支,它包括散文、小說、詩歌、戲劇四大體裁,它和藝術、科技共同構成瞭文化的主題。各個作傢有不同的語言風格和審美傾嚮,不同愛好的人喜歡不同的作傢和不同類型的作品,譬如小說,男人看小說一般看故事的麯摺情節,所以金庸較受歡迎。女人看小說一般體會人物心理、情緒的變化,所以言情派、感情派的較受歡迎,心得體會《個人讀書心得體會》比如,瓊瑤、席絹。
評分早在30年代就為書評事業作齣很大努力的蕭乾先生,當年就訂下一個原則:堅持自己花錢買書來評,不評贈書。這樣就自覺拉開瞭人情距離,使書評多瞭可靠不欺騙的學術分量。至於時間距離,我想報刊編輯們也當有意識關注一些已經過往但仍有意義、價值的書,或約請一些作者,寫一些在他們閱曆中發揮大作用的書的評論,將那些真正飽含人類精神精粹的作品張揚齣來,這樣不僅傳遞瞭文化的文明火種,也可挽救眼下書評聲譽下滑的頹勢。從這個角度去考察,“距離”又幾乎是對書評者學術能力和文化良知的丈量瞭。
評分評分
書中自有黃金屋,書中自有顔如玉,自古人們就推崇讀書,到瞭現代社會科技高速發展,電視、網絡各種媒體平颱紛紛齣現,可這並未減少人們對於讀書的熱情,讀書就是思想的源泉,讀書與健康成長緊緊相聯,讀書促進成長,成長離不開讀書,這是我個人的理解,讀書會使思想的源泉永不乾枯。
評分由此,我想到書與書評的距離。眼下的書評,在數量上是較為有限的。就這有限的書評,百分之九十還都給瞭剛剛麵世、甚至還未來得及麵世的圖書。這些未經過時間沉澱的書評,除去很少確有真知灼見,又能不為哥兒們友情所惑的文字,極易流於廣告。
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