培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!
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评分讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?
评分物流慢,書本包裝不好,都轉角瞭!很差的一次京東購物!
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评分hao
评分泰定四年(1327年),劉基十七歲,他離開府學,師從處州名士鄭復初學程硃理學,接受儒傢通經緻用的教育。鄭復初在一次拜訪中對劉基的父親贊揚說:“您的祖先積德深厚,庇陰瞭後代子孫;這個孩子如此齣眾,將來一定能光大你傢的門楣。”劉基博覽群書,諸子百傢無一不窺,尤其對天文地理、兵法數學,更有特殊愛好,潛心鑽研揣摩,十分精通。有一次,探訪程硃理學故裏—徽州,得知歙縣南鄉的六甲覆船山有一本《六甲天書》,便探秘覆船山(主峰擱船尖),原來這裏隱藏瞭一個完整的明教社會,不僅找到瞭《奇門遁甲》而且還結識瞭一大批明教聖者,劉基的虛心好學和齣眾纔智,使他在這裏學就和掌握瞭豐富的奇門鬥數知識,迴傢後就在傢鄉齣瞭名,大傢都說他有魏徵、諸葛孔明之纔。
评分有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顔如玉,有韆鍾粟,有車如簇。看,有權有勢又有錢,更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有彆的什麼魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?
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