英國小學生最喜愛的科普圖書：摩擦力和阻力 [7-14歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 剋裏斯·奧剋斯雷德 著，許麗瑩 譯

圖書標籤:

• 科普
• 物理
• 摩擦力
• 阻力
• 小學生
• 科學實驗
• 趣味科普
• STEM教育
• 兒童讀物
• 基礎物理

出版社： 哈尔滨工业大学出版社

ISBN：9787560332307

版次：1

商品编码：10777788

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：32

字数：50000

內容簡介

為什麼汽車有極限速度？降落傘的工作原理是什麼？為什麼搓手可以使雙手變暖？……作為“英國小學生最喜愛的科普圖書”係列叢書之一，由剋裏斯·奧剋斯雷德編著的《摩擦力和阻力》以通俗的語言，圖文並茂地解說瞭這些問題。

作者簡介

剋裏斯·奧剋斯雷德是一位經驗豐富的兒童科普書作傢。他已經撰寫瞭近200部圖書，內容涉及科學、技術、體育和業餘愛好等。

目錄

什麼是摩擦力和阻力？
摩擦力是如何産生的？
能降低摩擦力嗎？
如何增加摩擦力呢？
空氣阻力是怎麼産生的？
可以降低空氣阻力嗎？
可以增加空氣阻力嗎？
液體會産生阻力嗎？
摩擦能産生熱嗎？
能夠擺脫掉摩擦力和阻力嗎？
開啓智慧之門的人
令人驚奇的事實
詞匯錶
想知道得更多嗎？

前言/序言

《小小探險傢：探索神奇的科學世界》 開啓一段奇妙的科學之旅 你是否曾對身邊的世界充滿好奇？為什麼小球滾下斜坡會越滾越快？為什麼飛機能在天上飛翔？為什麼風會吹動樹葉，又為什麼我們騎自行車時會感覺到一種“推力”？這些看似尋常的現象背後，隱藏著令人著迷的科學原理。 《小小探險傢：探索神奇的科學世界》是一本專為7-14歲充滿求知欲的小朋友們量身打造的科普讀物。我們相信，科學並非枯燥乏味的公式和理論，而是存在於我們生活中的每一個角落，等待著我們去發現、去理解。本書旨在點燃孩子們的科學興趣，培養他們的觀察能力、邏輯思維和解決問題的能力，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，成為小小科學探險傢，勇敢地探索這個精彩紛呈的科學世界。 為什麼選擇《小小探險傢：探索神奇的科學世界》？ 在這本書中，我們沒有羅列復雜的物理定律，也沒有充斥著難以理解的專業術語。相反，我們用孩子能夠接受的語言，用生動有趣的例子，一點點揭開科學的神秘麵紗。我們關注的是那些最貼近孩子生活、最能引發他們共鳴的科學現象。 想象一下，當你的孩子在玩耍時，能夠脫口而齣：“哦！原來這是因為…”那樣自信而驚喜的神情，那份由理解帶來的快樂，將是無與倫比的。本書正是為瞭創造這樣的時刻而存在的。 本書內容亮點： 本書分為幾個精彩的篇章，每一個篇章都圍繞一個核心的科學主題展開，並通過引人入勝的故事、有趣的實驗和豐富的插圖，讓復雜的科學知識變得觸手可及。 第一章：“力”的奧秘——看不見卻無處不在的推拉藝術 什麼是力？ 我們將從最基本的問題入手，告訴孩子們“力”是什麼。通過讓孩子用力推或拉不同的物體，他們可以直觀地感受到力的存在。比如，推開一扇門，拉動一根繩子，這些都是力的作用。 力的方嚮和大小： 力的作用不隻是讓物體移動，它還有方嚮和大小之分。我們可以通過踢足球、投擲沙包等活動，讓孩子們體會到用力的大小不同，球的運動軌跡也會隨之改變。 重力： 為什麼我們不會飄到天上？為什麼物體都會落到地上？我們將以地球上的“引力”為例，解釋重力是如何將萬物牢牢地吸引在地麵上的。從蘋果落地到月亮繞著地球轉，重力的影響無處不在。 彈力： 橡皮筋能被拉長，再鬆開又恢復原狀，這是為什麼？本書將介紹彈力，並引導孩子們思考彈簧、弓箭等物品是如何利用彈力工作的。 第二章：運動的秘密——物體是如何開始、停止和改變方嚮的 慣性： 為什麼公交車突然刹車時，我們會嚮前傾？這背後就是慣性的作用。我們將通過一些有趣的實驗，比如在光滑的桌麵上快速拉動一塊布，上麵的硬幣會留在原地，來形象地解釋慣性。 運動的産生和停止： 物體為什麼會動？又為什麼會停下來？我們將討論是什麼讓物體從靜止變為運動，以及是什麼讓運動的物體最終停下來。這為後麵的摩擦力和阻力章節埋下瞭伏筆。 改變運動方嚮： 為什麼轉彎的汽車需要減速？為什麼用手撥動鏇轉的陀螺，它的方嚮會改變？我們將探索改變物體運動方嚮的原因。 第三章：地麵上的“刹車片”——摩擦力讓生活更穩當 什麼是摩擦力？ 為什麼我們能穩穩地站在地上，而不會滑倒？為什麼我們可以拿起杯子，而它不會從手中溜走？這一切都要歸功於摩擦力。我們將解釋摩擦力是如何産生的，它是阻礙物體相對運動的力。 摩擦力的種類： 摩擦力並非隻有一種。我們將介紹滑動摩擦、滾動摩擦和靜止摩擦，並通過孩子們熟悉的例子來區分它們。比如，用手在桌麵滑動和用輪子滾動玩具車，體驗不同摩擦力的效果。 增大和減小摩擦力： 為什麼鞋底有紋路？為什麼在滑梯上塗水會更滑？我們將引導孩子們思考，在什麼情況下我們需要增大摩擦力（比如刹車、抓握），在什麼情況下我們需要減小摩擦力（比如潤滑、溜冰）。 摩擦力的應用： 從運動鞋的鞋底設計，到輪胎的紋路，再到我們用手寫字，摩擦力在我們的生活中扮演著至關重要的角色。我們將通過生動的圖例，展示摩擦力在各個領域的奇妙應用。 第四章：空氣與水的“擁抱”——阻力讓運動變得有趣 什麼是阻力？ 當物體在空氣或水中運動時，它們會受到一種阻礙運動的力，這就是阻力。我們將通過一些簡單的實驗，比如用扇子扇風，讓孩子們感受空氣的阻礙。 空氣阻力： 為什麼雨傘在風中會“飛起來”？為什麼開車的速度越快，感覺風力越大？我們將解釋空氣阻力是如何影響運動的，以及它的形狀、速度等因素對其大小的影響。 水的阻力： 為什麼遊泳比在陸地上行走要費力？為什麼船隻的形狀是流綫型的？我們將探索水對運動物體的阻礙作用，以及如何通過改變物體的形狀來減小水的阻力。 阻力的作用： 阻力並非總是壞的。它能幫助我們減緩速度，比如降落傘的阻力讓我們安全著陸。我們也會探討在哪些情況下，阻力是我們需要剋服的。 第五章：小小科學傢動手做——有趣的實驗和觀察 安全第一： 本章將提供一係列安全、簡單、有趣的科學小實驗，孩子們可以在傢長的指導下完成。每一個實驗都會附有清晰的操作步驟和預期的結果，並引導孩子思考實驗背後的科學原理。 觀察與記錄： 我們鼓勵孩子們在實驗過程中仔細觀察，並嘗試用自己的語言記錄下所見所聞。這不僅能加深他們對科學知識的理解，還能培養他們的科學探究精神。 創意延伸： 除瞭提供的實驗，我們還會鼓勵孩子們發揮自己的想象力，設計和改進實驗，探索更多關於力、摩擦力和阻力的未知領域。 為何選擇《小小探險傢：探索神奇的科學世界》？ 語言通俗易懂： 我們采用最貼近孩子生活和認知水平的語言，避免使用過於專業或抽象的詞匯。 圖文並茂： 大量精美的插圖和漫畫，生動形象地展示科學概念，幫助孩子們更好地理解和記憶。 互動性強： 鼓勵孩子動手實踐，通過實驗加深對知識的理解，培養科學探究精神。 激發好奇心： 以提問的方式引入科學概念，引發孩子對周圍世界的探索欲。 培養科學思維： 引導孩子從現象到本質，從感性認識到理性分析，逐步建立科學的思考方式。 覆蓋年齡段廣： 7-14歲的讀者都能從中找到樂趣和收獲，無論是在小學低年級還是高年級，都能找到適閤自己的內容。 價值長久： 本書不僅是一本科普讀物，更是點燃孩子科學夢想的火種，為他們的未來學習打下堅實的基礎。 給傢長的建議： 閱讀《小小探險傢：探索神奇的科學世界》的過程，也是一個親子互動、共同學習的絕佳機會。您可以和孩子一起閱讀，一起討論書中的內容，一起動手做實驗。在這個過程中，您的引導和鼓勵，將是孩子科學啓濛道路上最寶貴的財富。 這本書將帶給您的孩子： 自信心： 能夠理解並解釋身邊的科學現象，會極大地提升孩子的自信心。 解決問題的能力： 科學探究的過程本身就是一種解決問題的訓練。 批判性思維： 引導孩子不盲從，學會思考和質疑。 對學習的熱情： 當學習不再是枯燥的背誦，而是充滿樂趣的探索時，孩子們會對學習本身産生濃厚的興趣。 受益終生的科學素養： 科學素養不僅僅是知識，更是一種看待世界的方式。 《小小探險傢：探索神奇的科學世界》——讓科學的光芒照亮孩子的童年，引領他們走嚮一個更廣闊、更精彩的未來！ 立刻開啓您的孩子與科學的奇妙邂逅吧！

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都希望能夠找到一本能夠讓我的孩子主動去閱讀，並且在閱讀中有所收獲的科普書籍。這本《摩擦力和阻力》在這一點上做得非常齣色。我注意到，書中並沒有采用填鴨式的知識灌輸，而是通過一個個生動有趣的場景，巧妙地引入科學概念。比如，在講解摩擦力時，作者沒有直接拋齣定義，而是通過“為什麼走路不會滑倒？”、“為什麼推箱子會很費力？”這些孩子熟悉的生活現象，自然而然地引導齣摩擦力的概念。我喜歡它用通俗易懂的語言解釋抽象的科學原理，比如用“指尖上的小鈎子”來比喻摩擦力的本質，這種形象的比喻，能夠幫助孩子輕鬆理解。而對於阻力的講解，更是精彩紛呈，通過“為什麼風能夠吹動旗幟？”、“為什麼船在水中能夠航行？”這些問題，讓孩子直觀地感受到空氣阻力和水阻力的存在及其影響。書中的插畫也極具特色，色彩明亮，綫條流暢，不僅能夠清晰地展示科學原理，還能極大地吸引孩子的閱讀興趣。我注意到，書中還設計瞭一些互動性的環節，鼓勵孩子去觀察、去思考，比如“你有沒有注意到，不同的鞋底，抓地力有什麼不同？”這些問題能夠激發孩子的主動學習欲望，培養他們的科學探究能力。我感覺，這本書記住瞭孩子們的“好奇心”，並用科學的語言將其一一解答，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的科普書，不應該僅僅是知識的搬運工，更應該是一位激發孩子好奇心的嚮導。這本《摩擦力和阻力》在這方麵做得非常到位。我注意到，書中並沒有一上來就介紹復雜的公式或者理論，而是從孩子們最容易感知到的生活現象入手。比如，當我們走路時，為什麼腳能抓住地麵而不滑倒？為什麼推箱子會很費力？這些看似簡單的問題，卻引齣瞭摩擦力的核心概念。作者用非常接地氣的語言，將抽象的摩擦力具象化，比如用“小小的凹凸不平”來解釋摩擦力的本質，用“粘在一起”來形容靜摩擦力。我尤其喜歡書中關於阻力的部分，它將空氣阻力和水阻力與孩子們熟悉的交通工具聯係起來，比如汽車、飛機、輪船，通過對比它們在不同介質中運動的狀態，讓孩子理解阻力的存在和影響。書中還設計瞭一些引導性的問題，鼓勵孩子去思考，比如“為什麼下雨天地麵會變滑？”“為什麼我們在水裏遊得比在陸地上慢？”這些問題能夠激發孩子的好奇心，引導他們主動去探索。書中的插畫也很有特點，既能清晰地展示科學原理，又充滿瞭童趣，不會讓孩子覺得枯燥。總的來說，這本書在內容編排、語言風格和視覺呈現上都做得非常齣色，是一本值得推薦給孩子的科普讀物。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在選擇給孩子看的科普讀物時，我常常會糾結於內容深度和趣味性之間的平衡。有些書雖然知識點很多，但讀起來像是填鴨式的灌輸，讓孩子感到枯燥乏味；而另一些書雖然很有趣，但可能內容不夠紮實，無法真正幫助孩子建立科學認知。所以，當我翻開這本《摩擦力和阻力》時，我帶著一絲審慎的期待。讓我驚喜的是，它在這兩方麵都做得相當齣色。首先，書中對於摩擦力和阻力的講解，層次分明，由淺入深。從最基礎的“為什麼東西會停下來”這個問題入手，逐步引入摩擦力的概念，再到不同類型摩擦力的區彆（滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦），以及影響摩擦力大小的因素（接觸麵的性質、壓力大小），都安排得非常閤理。我尤其欣賞書中關於阻力的部分，它沒有簡單地將阻力與摩擦力混為一談，而是清晰地解釋瞭空氣阻力、水阻力等概念，並用很多生活化的例子來支撐，比如為什麼船在水裏比在陸地上跑得慢，為什麼飛行員要穿緊身的衣服。書中還巧妙地設計瞭一些問答環節，鼓勵孩子思考，比如“為什麼自行車有齒輪？”“汽車的輪胎為什麼要有花紋？”這些問題能激發孩子的主動學習欲望。我注意到，這本書的插畫風格也非常活潑，充滿童趣，一點也不古闆，能夠讓孩子在閱讀過程中保持愉快的心情，而不是被嚴肅的科學概念嚇退。整體感覺，這本書像是一位耐心且知識淵博的朋友，循循善誘地引導孩子認識世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，科學教育的啓濛，最重要的就是讓孩子在樂趣中學習，而不是在壓力下被動接受。這本《摩擦力和阻力》完全符閤我的期待。它不是一本枯燥的教科書，而更像是一個充滿趣味的科學冒險故事。我發現，作者非常善於將生活中的常見現象與科學原理巧妙地結閤。例如，在講解摩擦力時，它沒有直接拋齣定義，而是通過“為什麼我們穿的鞋子有鞋底花紋？”、“為什麼滑冰鞋的鞋底那麼光滑？”這些孩子容易好奇的問題，引齣瞭摩擦力的大小與接觸麵性質有關的知識。接著，它又通過“為什麼推一個很重的箱子會更費力？”、“為什麼在斜坡上滾下的球會越來越慢？”這些問題，引申齣摩擦力與壓力大小的關係。這種層層遞進的方式，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭知識。而對於“阻力”這一概念，書中更是用瞭大量生動的例子，比如“為什麼風會吹動風箏？”、“為什麼遊泳運動員要穿特製的泳衣？”這些例子不僅貼近孩子的生活，還能讓他們直觀地感受到阻力的存在和影響。我特彆喜歡書中那些形象的插圖，它們不僅僅是裝飾，更是科學原理的生動詮釋，能夠幫助孩子更好地理解抽象的概念。我感覺，這本書記住瞭孩子們的“好奇心”，並用科學的語言將它們一一解答。

评分☆☆☆☆☆

在為孩子挑選科普讀物時，我總會仔細斟酌。我希望書籍能夠既有趣味性，又具備紮實的科學內容，更重要的是，能夠激發孩子對科學的持續興趣。這本《摩擦力和阻力》給我留下瞭深刻的印象。我發現，它並沒有將科學知識簡單地堆砌，而是以一種非常巧妙的方式，將抽象的概念融入到孩子們熟悉的生活情境中。例如，在講解摩擦力時，它從“為什麼我們會摔倒？”、“為什麼有些東西容易滑動，有些不容易？”這些孩子容易産生疑問的問題入手，循序漸進地解釋摩擦力的成因和影響因素。我喜歡它在語言運用上的考究，用詞生動形象，比如用“指尖上的小鈎子”來比喻摩擦力，讓抽象的概念變得具體可感。而對於阻力的講解，更是精彩紛呈，它將空氣阻力和水阻力與孩子熟悉的交通工具聯係起來，比如飛機、汽車、輪船，通過對比它們在不同介質中運動的差異，讓孩子直觀地理解阻力的概念。書中精美的插畫更是點睛之筆，它們色彩鮮艷，富有動感，不僅能夠清晰地展示科學原理，還能極大地吸引孩子的閱讀注意力。此外，我還注意到，書中設計瞭一些引導性的問題，鼓勵孩子去觀察和思考，這對於培養他們的科學探究精神至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，讓孩子們從小就對科學産生濃厚的興趣，是激發他們探索未知、培養邏輯思維和解決問題能力的關鍵。這本《摩擦力和阻力》的封麵設計就相當吸引人，那種明亮、充滿活力的色彩搭配，很容易抓住小讀者的眼球。我特彆喜歡書中那些生動形象的插畫，它們不僅僅是圖解，更是將抽象的科學概念具象化的魔法。比如，在講解摩擦力時，作者並沒有一開始就丟齣枯燥的公式，而是通過一個小朋友推不動箱子的場景，一下子就引起瞭讀者的共鳴，讓他們意識到生活中處處都有摩擦力的身影。接著，再循序漸進地介紹不同錶麵、不同狀態下的摩擦力差異，比如光滑的冰麵和粗糙的水泥地，還有運動鞋的鞋底紋路，這些都用非常直觀的方式呈現齣來。我注意到書中還設計瞭一些小小的實驗，比如用不同材質的物體在斜坡上滑動，觀察它們的速度差異，這種動手操作的環節，對於7-14歲的孩子來說，是學習過程中最寶貴的體驗。我感覺，通過這樣的方式，孩子們不僅能理解摩擦力是如何運作的，更能體會到科學就在我們身邊，它並非遙不可及。而且，這本書在語言的選擇上也做得很好，沒有使用過多的專業術語，而是用孩子能夠理解的語言進行解釋，即使是比較復雜的原理，也能被講解得清晰易懂。我期待我的孩子能通過這本書，愛上這個充滿奇妙的科學世界。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，一本能夠真正打動孩子、讓他們愛上閱讀的科普書，一定具備幾個關鍵要素：生動有趣的語言、形象直觀的插圖，以及能夠引發孩子好奇心的內容。這本《摩擦力和阻力》恰恰具備瞭這些特質。我注意到，書中在講解摩擦力時，並沒有使用艱澀的專業術語，而是用孩子們能夠理解的語言，比如“就像指尖上的小鈎子”來比喻摩擦力的作用，這種形象的比喻，一下子就能讓孩子對抽象的概念産生親近感。而對於阻力的講解，更是精彩紛呈，從“為什麼風能吹動紙飛機”到“為什麼潛水艇能在水中航行”，作者都通過一係列引人入勝的例子，讓孩子們深刻地體會到阻力的存在和影響。我尤其喜歡書中那些充滿童趣的插畫，它們色彩鮮艷，造型可愛，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習科學知識。我注意到，書中還設計瞭一些鼓勵孩子思考和觀察的小問題，比如“你有沒有發現，下雨天地麵會變滑？”、“為什麼有時候騎自行車會感覺特彆費力？”這些問題能夠激發孩子的好奇心，引導他們主動去探索身邊的科學奧秘。我感覺，這本書記住瞭孩子們的“為什麼”，並用科學的解釋一一解答，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也收獲瞭寶貴的科學知識。

评分☆☆☆☆☆

作為一個希望孩子能夠擁有獨立思考能力的傢長，我一直在尋找能夠培養孩子邏輯思維和科學素養的圖書。這本《摩擦力和阻力》給我留下瞭非常深刻的印象，因為它不僅僅是簡單地傳遞知識，更重要的是，它引導孩子去觀察、去思考、去發現。我注意到，書中在解釋摩擦力時，並沒有直接給齣抽象的定義，而是從孩子們最熟悉的場景齣發，比如“為什麼汽車輪胎會有紋路？”“為什麼鞋子底部會有很多凹凸？”這些問題，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們意識到科學就在身邊。然後，作者通過生動的插圖和通俗易懂的語言，解釋瞭摩擦力是如何産生的，以及它與接觸麵的粗糙程度、壓力大小等因素的關係。我特彆喜歡它在講解阻力時，將空氣阻力和水阻力進行瞭區分，並用瞭很多孩子能理解的例子，比如“為什麼開得快的汽車會感到風吹得更厲害？”、“為什麼我們在水中比在空氣中感覺更沉重？”這些都能夠幫助孩子建立起對阻力這個概念的直觀認識。而且，這本書還鼓勵孩子進行一些簡單的生活實驗，比如嘗試用不同的材料摩擦，觀察它們的差異，這對於培養孩子的動手能力和科學探究精神非常有幫助。我感覺，這本書就像一位優秀的科學啓濛老師，用溫和而有趣的方式，引導孩子走進科學的世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本真正優秀的兒童科普讀物，應該能夠點燃孩子心中對未知的好奇，並提供一把探索世界的鑰匙。這本《摩擦力和阻力》在這方麵做得非常到位。我注意到，它並沒有一開始就用枯燥的公式和理論來“嚇退”小讀者，而是從孩子最容易感知的生活現象入手，比如“為什麼我們走路的時候，腳不會滑倒？”、“為什麼推一個很重的箱子會那麼費力？”這些問題，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們意識到，原來科學就隱藏在生活的點滴之中。我特彆欣賞作者在解釋摩擦力時，運用瞭非常形象的比喻，比如用“指尖上的小鈎子”來形容摩擦力的本質，這種生動有趣的方式，能夠幫助孩子輕鬆理解抽象的科學概念。而對於阻力的講解，更是妙趣橫生，它通過“為什麼風能夠吹動紙飛機？”、“為什麼潛水艇可以在水中航行？”這些引人入勝的例子，讓孩子直觀地感受到空氣阻力和水阻力的存在及其影響。書中的插畫更是錦上添花，色彩鮮艷，造型可愛，既能清晰地展示科學原理，又能極大地激發孩子的閱讀興趣。我注意到，書中還設計瞭一些引導性的問題，鼓勵孩子去觀察和思考，這對於培養他們的科學探究精神非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠“化繁為簡”的科普書籍情有獨鍾，尤其是當這些書能夠有效地激發孩子們的求知欲時。這本《摩擦力和阻力》給我留下的最深刻印象，就是它對於兩個看似簡單卻又充滿科學原理的概念，進行瞭細緻入微的拆解和闡釋。從最直觀的“為什麼我們會摔倒”到“為什麼有些東西容易滑動，有些不容易”，這本書都給齣瞭令人信服的解釋。我喜歡它循序漸進的敘述方式，一開始就拋齣一個個生活中的現象，讓孩子覺得“哇，原來這個現象背後有科學！”。然後，作者會巧妙地引入相關的科學概念，並用非常形象的比喻來解釋，比如用“指尖粘住東西”來類比靜摩擦力，用“滑滑梯”來類比滑動摩擦力。我特彆欣賞書中對“阻力”的講解，它將空氣阻力、水阻力等概念與現實生活緊密聯係，比如飛機為什麼能飛，輪船為什麼能在水上行駛，甚至是為什麼鳥類有流綫型的身體，這些都通過生動的插圖和簡潔的文字得到瞭很好的說明。這本書還鼓勵孩子進行一些簡單的觀察和思考，比如讓孩子留意生活中遇到的各種摩擦和阻力現象，並嘗試解釋它們，這對於培養孩子的科學探究能力非常有益。而且，這本書的排版設計也很人性化，字體大小適中，段落清晰，即使是長時間閱讀，也不會讓孩子感到疲勞。我覺得，這是一本真正能夠引導孩子愛上科學的書。

评分☆☆☆☆☆

质量可以，知识点太少，书太薄。

评分☆☆☆☆☆

质量可以，知识点太少，书太薄。

评分☆☆☆☆☆

质量可以，知识点太少，书太薄。

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

质量可以，知识点太少，书太薄。

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

有人说，让孩子爱上读书是给孩子最好的礼物，所以，从小给孩子多读书，让孩子养成爱读书的好习惯，是每个爸爸妈妈都应该重视和努力做到的事情，会让孩子一生受益无穷。宝贝睡前故事的小贴士：宝宝需要做的准备：一、必备道具：一盏床头灯，一本故事书，一个大靠枕，还需要爸爸，或妈妈，两个人一起来也可以。二、准备工作：1、最开始，要刷好牙、洗好脸和小脚丫，干干净净上床去。2、打开床头灯，铺好床，将大靠枕在床头放好（如果这是月亮正挂在窗外，那就和月亮奶奶打个招呼吧。）3、去书架选一本故事书，顺道招呼爸爸妈妈到你的屋子里啊，和你一起肩并肩靠在枕头上，（或者爸爸妈妈把你抱在怀里也好的）4，把书平摊在腿上，保证大家加都能看得到，一切就绪，故事会就可以开始啦！爸爸妈妈要注意，1、要比宝贝抢先一步，故事开始前迅速得浏览一遍封面和封底文字，大概了解故事的主题和内容，会有助于在讲故事中随机应变。2、语气温柔有感情，讲故事是一定要注意感情注入，让孩子仿佛置身故事中，为了营造睡前的气氛，父母的声音务必要轻柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉进故事里，可以通过阅读引言或者自由发挥一段话，让孩子慢慢进入到故事情节中去。4、耐心启发，慢慢讲解，父母可以根据图片和情节，适当地与孩子互动交流，遇到问题时，请耐心的讲解，把握好亲子互动的实际。故事贵结束后，宝贝们要记得，让爸爸妈妈亲一亲额头，互道一声“晚安，好梦。”有人说，让孩子爱上读书是给孩子最好的礼物，所以，从小给孩子多读书，让孩子养成爱读书的好习惯，是每个爸爸妈妈都应该重视和努力做到的事情，会让孩子一生受益无穷。宝贝睡前故事的小贴士：宝宝需要做的准备：一、必备道具：一盏床头灯，一本故事书，一个大靠枕，还需要爸爸，或妈妈，两个人一起来也可以。二、准备工作：1、最开始，要刷好牙、洗好脸和小脚丫，干干净净上床去。2、打开床头灯，铺好床，将大靠枕在床头放好（如果这是月亮正挂在窗外，那就和月亮奶奶打个招呼吧。）3、去书架选一本故事书，顺道招呼爸爸妈妈到你的屋子里啊，和你一起肩并肩靠在枕头上，（或者爸爸妈妈把你抱在怀里也好的）4，把书平摊在腿上，保证大家加都能看得到，一切就绪，故事会就可以开始啦！爸爸妈妈要注意，1、要比宝贝抢先一步，故事开始前迅速得浏览一遍封面和封底文字，大概了解故事的主题和内容，会有助于在讲故事中随机应变。2、语气温柔有感情，讲故事是一定要注意感情注入，让孩子仿佛置身故事中，为了营造睡前的气氛，父母的声音务必要轻柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉进故事里，可以通过阅读引言或者自由发挥一段话，让孩子慢慢进入到故事情节中去。4、耐心启发，慢慢讲解，父母可以根据图片和情节，适当地与孩子互动交流，遇到问题时，请耐心的讲解，把握好亲子互动的实际。故事贵结束后，宝贝们要记得，让爸爸妈妈亲一亲额头，互道一声“晚安，好梦。”

评分☆☆☆☆☆

质量可以，知识点太少，书太薄。

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质量可以，知识点太少，书太薄。