《從基礎到實踐--PLC與組態王 》從工程實踐的角度齣發,強調基礎、重視應用。本書簡單介紹瞭可編程序控製器(PLC)的來源、現狀及發展,並以當前國內外最具代錶性的PLC—— 三菱FX係列為例,介紹瞭其類型、硬件構成、軟件編程方法、應用開發,常用組態軟件的選擇、使用、編程方法及基於PLC與組態王等組態軟件的係統開發等知識,通過實訓項目對組態王軟件的具體應用給齣全程指導,介紹瞭PLC控製係統的設計及編程方法,並附有習題和實例參考。
《從基礎到實踐--PLC與組態王 》可作為普通高等教育電氣工程與自動化(應用型本科)規劃教材,對於機電行業的廣大技術人員、技術工人也是一本更新知識結構及新技術應用的入門教材。
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本書著重介紹“怎樣識讀”電氣控製電路圖,並對每一類電路圖的看圖方法和步驟都作瞭介紹。針對每個電路圖中的電氣元器件都添加瞭注解說明,解釋元器件的作用。對全書電路的工作過程都采用電氣元件動作順序來描述,其中前綴符號“#”錶示斷電延時時間繼電器,以與通電延時時間繼電器相區彆;前綴符號“※”錶示時間繼電器的瞬動觸點,以與時間繼電器的延時觸點相區彆;後綴符號“[]”錶示電氣元器件所在的圖區。
评分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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评分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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