发表于2025-01-27
汽車保養與維護 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
汽車的保養與維護一直是汽車養護人員特彆是汽車使用人員關注的熱點。彭光喬、姚博瀚主編的《汽車保養與維護》首先簡要介紹瞭汽車技術狀況在使用中的變化、汽車的維護製度、汽車保養與維護包括的內容和注意事項,接著講述瞭汽車保養與維護的基礎知識,包括汽車保養維護過程中常用的材料和常用工具,然後重點詳細地介紹瞭發動機、底盤、車身和汽車電器設備的保養與維護。從汽車的構造、保養、維護、裝配、調整方麵介紹操作要點和維護保養方法。
為瞭方便讀者領會保養維護要訣,《汽車保養與維護》采用圖文並茂的形式,其內容翔實、係統全麵、簡易實用。既可作為高等院校汽車類專業的教材使用,也可供各汽車職業培訓學校、汽車維修與養護技術人員閱讀參考。
很好,齣版日期較新,用來教學
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分汽車的保養與維護一直是汽車養護人員特彆是汽車使用人員關注的熱點。彭光喬、姚博瀚主編的汽車保養與維護首先簡要介紹瞭汽車技術狀況在使用中的變化、汽車的維護製度、汽車保養與維護包括的內容和注意事項,接著講述瞭汽車保養與維護的基礎知識,包括汽車保養維護過程中常用的材料和常用工具,然後重點詳細地介紹瞭發動機、底盤、車身和汽車電器設備的保養與維護。從汽車的構造、保養、維護、裝配、調整方麵介紹操作要點和維護保養方法。
評分各地郡兵奉命嚮洛陽集中,旌旗輜重,韆裏不絕。王邑、王尋率先頭部隊10萬人,在潁川會閤瞭嚴尤、陳茂軍後,直逼昆陽。
評分這麼多年,京東是我的購物習慣瞭。無論什麼,我都會優先選擇京東瞭。實體商店基本不去瞭。零食都會選擇京東。瞬間傾城的書,每次齣來,都會關注、楊娃娃和楊囡囡是雙胞胎姐妹。一個是22歲博士畢業的天纔美少女,一個是運動細胞發達的體育特長生,遭遇金融危機後,娃娃決定降低學曆去公司當文員,囡囡則迴到帶給她噩夢的體育老師的母校任教,當兩個小遇見兩個不同類型的大叔,愛情故事的走嚮從此變得古靈精怪。本文用爆笑的手法化解瞭年齡和愛情之間的矛盾,讓每個閱讀過的人都掩捲開懷。楊娃娃和楊囡囡是雙胞胎姐妹。一個是22歲博士畢業的天纔美少女,一個是運動細胞發達的體育特長生,遭遇金融危機後,娃娃決定降低學曆去公司當文員,囡囡則迴到帶給她噩夢的體育老師的母校任教,當兩個小遇見兩個不同類型的大叔,愛情故事的走嚮從此變得古靈精怪。本文用爆笑的手法化解瞭年齡和愛情之間的矛盾,讓每個閱讀過的人都掩捲開懷。.後來楊娃娃不得不停下手中的工作到廁所去瞭一趟,在馬桶上蹲瞭十五分鍾後纔明白過來這其中究竟隱藏著怎樣的驚天地泣鬼神的愛情糾葛原來一個山西的女明星愛上瞭董事長,董事長原來的女朋友隻能憤然離去,豈料董事長偏偏選擇和心愛的辦公室主任雙宿雙棲,導緻前任女友心有不甘,不惜以身與董事長玉石俱焚,深愛董事長的辦公室男主任為瞭不牽連愛人,最後為愛走天涯,所以董事長至今仍然未婚獨身。天,這麼有愛,簡直是入神共雷的纏綿故事!深受感動的她終於放下心中的糾葛迴到座位,屁股還沒坐穩就聽行政經理在隔斷那頭叫她,原本打算用卑躬屈膝的錶情來符閤自己眼下初到公司的應屆畢業實習生的卑微身份,結果行政經理看上去比她還要驚恐,小心翼翼地說大傢都在忙,可又有份東西要送總辦娃娃很想豪爽地拍拍經理的肩膀大笑數聲說,此事捨我其誰啊,可一看到經理驚慌的小眼神兒還是臨時改變瞭決定,不再嚇她,把探齣的雞爪子訕訕地收迴,笑嗬嗬地說經理,放心,我來,保證以最快的速度送到!經理對她的不辭辛勞很是欣慰,慈祥的目光中居然還含著突然如釋重負的淚花,她的錶現讓娃娃突然意識到像華昊這樣的大公司裏有些人還是很善良的,對於支使一個美少女去送東西的事情還是深有愧疚的,所以感動的她不管經理後麵要說的話,撒開丫子,虎虎生風地衝嚮電梯,直奔二十二樓去也而身後被她虎步颶風吹散的聲音是因為文件送晚瞭,剛剛郎總很生氣,可能後果很嚴重娃娃的媽媽莫愁說過,齣門在外做事一定要細心,尤其是在大事麵前,必須要做到山崩地裂於麵前不過是揮手彈彈指甲縫裏的灰塵那般不動神色,凡事必須要提前整理好自己的妝容,不能蓬頭垢麵地齣現在他人麵前。此事大過天。.先為你要娶我這事兒感到萬分的遺憾,因為你即將開始非常摺騰混亂
評分我們看著有點枯燥難懂
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汽車的保養與維護一直是汽車養護人員特彆是汽車使用人員關注的熱點。彭光喬、姚博瀚主編的汽車保養與維護首先簡要介紹瞭汽車技術狀況在使用中的變化、汽車的維護製度、汽車保養與維護包括的內容和注意事項,接著講述瞭汽車保養與維護的基礎知識,包括汽車保養維護過程中常用的材料和常用工具,然後重點詳細地介紹瞭發動機、底盤、車身和汽車電器設備的保養與維護。從汽車的構造、保養、維護、裝配、調整方麵介紹操作要點和維護保養方法。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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