交通工程學（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王煒，過秀成 等 著

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564128944

版次：2

商品編碼：10823803

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：362

編輯推薦

《交通工程學（第2版）》總結與吸收瞭國內外近年來交通係統規劃、設計與管理的研究成果和實踐經驗。考慮到交通工程學科綜閤性、係統性、交叉性、動態性的特點，書中注重交通工程基本概念、基本理論及基本方法的闡述，並概要介紹國內外交通工程研究的動態。共分十二章，前五章為基礎部分，闡述交通係統中人車路及交通流的基本特性、交通調查與分析技術、交通流理論以及道路與交叉口通行能力；中間五章為應用部分，介紹道路交通規劃、道路交通管理與控製、交通安全、停車場規劃與設計、交通環境保護；最後兩章為發展動態，介紹交通計算機仿真、智能運輸係統等內容。

內容簡介

《交通工程學（第2版）》總結與吸收瞭國內外近年來交通係統規劃、設計與管理的新研究成果和實踐經驗。考慮到交通工程學科綜閤性、係統性、交叉性、動態性的特點，書中注重交通工程基本概念、基本理論及基本方法的闡述，並概要介紹國內外交通工程研究的新動態。
《交通工程學（第2版）》共分十二章，前五章為基礎部分，闡述交通係統中人車路及交通流的基本特性、交通調查與分析技術、交通流理論以及道路與交叉口通行能力；中間五章為應用部分，介紹道路交通規劃、道路交通管理與控製、交通安全、停車場規劃與設計、交通環境保護；最後兩章為發展動態，介紹交通計算機仿真、智能運輸係統等內容。
《交通工程學（第2版）》可作為交通工程、交通運輸、土木工程、城市規劃等專業本科生教材，也可作為城市交通、公路交通、城市規劃等領域規劃、設計與管理部門技術人員的參考用書。

目錄

第一章 緒論
§1-1 交通工程學的定義
§1-2 交通工程學科的研究範圍與特點
§1-3 交通工程學科的産生與發展
§1-4 我國的交通工程現狀及發展趨勢

第二章 交通特性
§2-1 人-車-路基本特性
§2-2 交通量特性
§2-3 行車速度特性
§2-4 交通密度特性

第三章 交通調查
§3-1 交通量調查
§3-2 車速調查
§3-3 交通密度調查
§3-4 行車延誤調查
§3-5 通行能力調查
§3-6 起訖點調查（OD調查）

第四章 道路交通流理論
§4-1 交通流特性
§4-2 概率統計模型
§4-3 排隊論模型
§4-4 跟馳模型
§4-5 流體模擬理論

第五章 道路通行能力
§5-1 概述
§5-2 高速公路基本路段通行能力
§5-3 高速公路交織區段通行能力
§5-4 高速公路互通立體交叉匝道的通行能力
§5-5 雙車道一般公路路段通行能力
§5-6 城市道路路段通行能力
§5-7 道路平麵交叉口的通行能力
§5-8 公共交通綫路的通行能力
§5-9 自行車道的通行能力

第六章 道路交通規劃
§6-1 城市道路交通規劃工作總體設計
§6-2 城市道路交通規劃中的基礎信息調查
§6-3 城市交通需求發展預測
§6-4 城市道路網絡布局規劃方案設計
§6-5 城市道路網絡布局方案交通質量評價
§6-6 城市道路交通規劃方案綜閤評價
§6-7 公路網規劃方法簡介

第七章 交通安全
§7-1 概述
§7-2 交通事故調查與處理
§7-3 交通安全評價
§7-4 交通安全管理規劃
§7-5 交通安全預防
§7-6 交通安全審計

第八章 城市道路交通管理
§8-1 城市道路交通管理的目的、分類
§8-2 城市道路交通管理規劃
§8-3 道路交通法規、標誌、標綫
§8-4 平麵交叉口交通管理
§8-5 道路交通行車管理
§8-6 城市道路交通信號控製
§8-7 高速道路的交通控製

第九章 停車場的規劃與設計
§9-1 概述
§9-2 停車調查與車輛停放特性
§9-3 停車需求預測
§9-4 停車場的規劃
§9-5 機動車停車場設計
§9-6 自行車停車場設計

第十章 道路交通與環境保護
§10-1 概述
§10-2 大氣汙染
§10-3 噪聲汙染
§10-4 振動汙染
§10-5 道路交通汙染控製與可持續發展

第十一章 計算機交通模擬技術
§11-1 概述
§11-2 交通模擬的方法和一般步驟
§11-3 計算機交通模擬實例分析--十字交叉口通行能力的計算機模擬
§11-4 現有交通模擬軟件簡介

第十二章 智能運輸係統
§12-1 概述
§12-2 先進的齣行者信息係統
§12-3 國外智能運輸係統的研究進展
§12-4 我國智能運輸係統的研究情況
主要參考文獻

前言/序言

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很不錯，比想象的好

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書不錯

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挺好

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趕不上原裝，不過也很不錯哦

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很不錯的一本書，值得購買！！

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很不錯，推薦購買，是真的

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好

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東西很不錯，以前的課本丟瞭，重新買一本！