親愛的同學，你一定喜歡數學，而且希望自己能夠學好高中數學吧？那麼，就請你選擇這套教材吧！
我們華東師範大學第二附屬中學使用的《高中數學》教材，以本校的數學教學校本綱要為基礎，經過數學教研組教師多年教學的積纍，根據新課標的要求，又結閤教育部直屬重點中學學生的具體情況，編成上、下兩冊正式齣版。
本教材有以下幾個方麵的顯著特點：
（1）知識結構完整充實
依據課程標準的要求，按照高中生的認知規律和發展需求，我們精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生可根據各自需要選擇相關章節學習。其中一些章節的知識雖然高考不作要求，但卻是優秀學生今後參加著名高校的自主招生考試所必須掌握的。
（2）思想方法揭示本質
高中數學不是數學的全部，它卻涵蓋瞭數學中最基本的內容。我們認為，學習數學最重要的是學習數學的思想方法和本質內涵，學習人類優秀的數學文化精髓，學會用數學的眼光認識世界、用數學的方法改變世界。因此，我們通過數學內容的呈現，也通過“大傢談”、“自己想”和“自己找”等欄目，盡可能地揭示其中蘊含的數學的本質特徵和思想方法，以使同學們體驗數學與自然、數學與社會的和諧關係，領會數學的精神實質和文化價值，感受數學的魅力和學習的快樂。
（3）發展為本便於自學
本著“以學生發展為本”的理念，以培養學生自主學習能力為齣發點，我們在知識點的引入，知識內容的拓展等方麵都力求詳細完整；“自己想”中的問題設計，更能加深同學們對數學知識的理解；而“自己練”則能起到及時鞏固所學知識、加強數學思維訓練的作用；“自己學”是為學有餘力的同學準備的，以達到提高數學素養的目的。

第一章集閤與命題
1.1集閤及其錶示法
1.2集閤之間的關係
1.3集閤的運算
1.4命題的形式及等價關係
1.5充分條件，必要條件
1.6子集與推齣關係

第二章不等式
2.1不等式的性質
2.2一元二次不等式的解法
2.3分式不等式
2.4高次不等式
2.5無理不等式，
2.6絕對值不等式
2.7絕對值不等式的性質
2.8含字母係數的不等式
2.9基本不等式
2.10不等式的證明
2.11不等式的應用

第三章函數
3.1函數的概念
3.2函數關係的建立
……
第四章冪函數、指數函數與對數函數
第五章三角比
第六章三角函數
第七章平麵嚮量
第八章復數
第九章矩陣與行列式初步
課後習題答案