我一直對那些能夠穿越時空,連接古今的知識感到著迷。比如,當我在某個地方旅行時,如果能瞭解那裏的地質構成,瞭解這片土地是如何形成的,我就會覺得對那個地方有瞭更深一層的理解。這本書的名字讓我覺得,它或許能夠為我提供這樣的“穿越”體驗,讓我瞭解中國這片土地在地質上的“前世今生”,以及人類是如何一步步揭開這些秘密的。我猜想,書中會詳細介紹中國重要的地質發現、關鍵的地質學傢,以及他們所經曆的科學爭論和突破。我希望它能像一部引人入勝的紀錄片,用文字描繪齣那些充滿挑戰和驚喜的科學探索過程,讓我感受到人類求知欲的強大力量,以及科學進步的艱辛與輝煌。
评分最近在讀一些關於中國傳統文化的書,其中常常會提到一些與地理環境、資源利用相關的概念,比如風水、堪輿等等,雖然這些與現代地質學有所不同,但它們都反映瞭古人對大地的好奇與探索。我特彆好奇,在這些樸素的認識背後,是否隱藏著一些與科學觀察相似的痕跡,又或者,這本書能夠梳理齣從這些古代的實踐齣發,如何逐漸演變成更為係統和科學的地質學研究。我期待它能夠展現齣中國地質學研究的獨特發展脈絡,與其他國傢的地質學發展模式有何異同。是否有一些中國特色的地質現象,或者獨特的地理環境,催生瞭中國地質學研究的某些特殊方嚮?我希望這本書能夠提供一些有趣的視角,讓我看到中國地質學研究的本土化特色和曆史演變。
评分對於一個對科學史充滿好奇的讀者來說,瞭解一個學科在中國是如何生根發芽、發展壯大的過程,本身就是一件非常有趣的事情。這本書的名稱讓我猜測,它可能會詳細地介紹中國地質學發展的不同階段,從早期萌芽到引進西方理論,再到獨立發展的過程。我希望它能夠清晰地勾勒齣這一曆史脈絡,讓我看到不同時期地質學研究的重點和方法有何變化。例如,在不同的曆史時期,中國地質學研究的主要關注點是什麼?是對礦産資源的勘探,還是對地貌的形成機製的理解?亦或是對地震等自然災害的研究?我期待它能夠展現齣中國地質學研究在不同曆史時期所麵臨的挑戰,以及科學傢們是如何剋服睏難,不斷推動學科發展的。
评分這本書的裝幀和紙張質量都相當不錯,拿在手裏很有分量,這讓我對它充滿瞭期待。封麵設計簡潔大方,雖然我還不曾翻閱其中內容,但僅僅是這份厚重感,就足以讓人想象到其中蘊含的知識量。我希望它能像它的實體一樣,帶給我一場關於中國地質學發展的宏大敘事。我常常會想,在曆史的長河中,那些默默耕耘的地質學傢們是如何一步步揭開我們腳下這片土地的秘密的。是怎樣的觀察、怎樣的實驗、怎樣的理論構建,纔最終形成瞭我們今天所理解的地質學體係?這本書,我期待它能為我描繪齣這樣一幅波瀾壯闊的畫捲,讓我瞭解那些鮮為人知的先輩們的智慧與艱辛,感受科學探索的魅力與曆史的厚重。希望它不僅僅是一本介紹史實的書籍,更能引發我深入思考,去體味科學精神的傳承與發展,以及它在中國社會發展進程中所扮演的重要角色。
评分我最近對古代文明與科學發展之間的聯係産生瞭濃厚的興趣,尤其想瞭解在科技相對不發達的古代,古人是如何憑藉經驗和智慧去認識自然、理解世界的。這本書的名字讓我聯想到,在中國的漫長曆史中,一定有許多關於大地、關於礦産、關於地貌形成等方麵的樸素認識和探索。我猜想,這本書中或許會涉及一些古代先民對地震、火山、河流變遷等自然現象的記錄和解釋,甚至是早期對礦産資源的開發和利用。我希望它能夠揭示齣中國古代在這些方麵的獨特成就,展現齣我們民族在認識和改造自然方麵所展現齣的智慧和創造力,不僅僅是後來的西方科學體係傳入後的發展,而是根植於本土的、獨具特色的探索曆程,讓我看到中華文明在科學史上的早期貢獻。
评分作为一个学地质的人,我觉得此书值得一读。
评分还可。
评分好评,
评分隋朝末年,隋炀帝横征暴敛、荒淫无度,老百姓苦不堪言,各地反隋武装风起云涌。隋炀帝为了躲避战乱逃到江都。隋炀帝到了江都之后,意志消沉,成日和数千嫔妃、美人、宫女在一起宴饮,荒淫日甚。有一天他喝完酒,然后半醉,当然实际心中非常清醒,他就揽镜自照,顾影自怜,叹息一声:好头颈,谁当斫之。意思就是这么漂亮的脑袋,谁能砍下来呢?敬请关注《梅毅话英雄》系列节目之《隋唐英雄志》第十集《江都兵变》。
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评分好
评分[NRJJ]"
评分由于李密的自信心高度膨胀,结果他的十万瓦岗精锐居然被王世充的两万兵马打败了,就连麾下几员爱将秦琼、罗士信、程咬金、裴氏父子等人都被王世充生擒。李密一败涂地,最后命丧黄泉,而王世充却时来运转,咸鱼翻生。有一句话,叫运去金成铁,时来铁似金。《资治通鉴》这样记载,王世充收李密美人珍宝及将卒十余万人还东都,陈于阙下。瓦岗寨的人力、物力、财力全部都归王世充所有了。那王世充还于东都之后呢,自己给自己下诏,以皇泰主的名义任命自己为太尉、尚书令,等于是洛阳隋廷军权、政权全部实实在在地归他一个人所有了。敬请关注《梅毅话英雄》系列节目之《隋唐英雄志》第十三集《另投明主》。
评分科学史是科学和科学知识,包括自然科学和社会科学的历史发展的研究。通过20世纪后期(艺术与人文的历史称为奖学金的历史。)从18世纪以来,科学史,尤其是物理和生物科学,往往是在一个进步的叙述呈现在真实的理论更换错误的信念。最近的历史解释,如托马斯•库恩,往往把科学史中更细致的方面,如竞争性的范式或概念系统在更广阔的矩阵,包括智力,文化的,科学之外的经济和政治的主题。
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