名傢書法百日通係列叢書:乙瑛碑隸書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


名傢書法百日通係列叢書:乙瑛碑隸書


季琳 編



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发表于2024-11-15

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齣版社: 吉林齣版集團 , 吉林文史齣版社
ISBN:9787547206591
版次:1
商品編碼:10965732
包裝:平裝
叢書名: 名傢書法百日通係列叢書
開本:16開
齣版時間:2012-02-01
用紙:膠版紙
頁數:101
字數:150000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《名傢書法百日通係列叢書:乙瑛碑隸書》以流傳韆古的名傢名帖為範本,通過一百日講座的形式,對字的間架結構進行瞭講解,而且還對偏旁和每種書體的特點進行瞭示例解析。

內頁插圖

目錄

第一天 文房四寶的選擇和使用
第二天 執筆方法與書寫姿勢
第三天 《乙瑛碑》的介紹
第四天 《乙瑛碑》的隸書藝術
第五天 露鋒與藏鋒
第六天 中鋒與側鋒
第七天 齣鋒與迴鋒
第八天 逆鋒與順鋒
第九天 長橫、平橫、右尖橫
第十天 短橫、長竪、頭細竪
第十一天 短竪、斜竪、斜捺
第十二天 短捺、平捺、短撇
第十三天 斜撇、長撇、弧撇
第十四天 竪撇、挑點、捺點
第十五天 斜鈎、橫鈎、竪鈎
第十六天 彎鈎、橫撇、竪彎鈎
第十七天 橫摺、橫摺彎鈎、撇摺
第十八天 左右平衡、左窄右寬、左短右長
第十九天 左長右短、左寬右窄、上下平衡
第二十天 上寬下窄、上長下短、上窄下寬
第二十一天 上短下長、上中寬下窄、上中窄下寬
第二十二天 上下窄中間寬、左中右、半包圍
第二十三天 半包圍、全包圍
第二十四天 獨體結構
第二十五天 “P”旁與“人”頭
第二十六天 “刂”旁與“亻”旁
第二十七天 “口”部與“宀”頭
第二十八天 “子”旁與“氵”旁
第二十九天 “女”旁與“弓”旁
第三十天 “廣”頭與“辶”底
第三十一天 “丷”旁與“灬”底
第三十二天 “日”底與“八”底
……

前言/序言


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用戶評價

評分

我是最後個走進手術倉的人,迴頭望瞭望都以躺下的大夥,想到瞭卻還是當年的迴憶。也許是個下雨天,一個人的希達獨自在垃圾堆裏和命運作鬥爭,無助而堅強,韆不存一,卻還是頑強活瞭下來,還接著幫助瞭我們許許多多的人。曾幾何時,希達就如神一般的存在,而如今的我也將毫無危險的和希達一樣,成為傳說中的開發者,不知該說什麼好,也許隻能去感慨命運的捉弄瞭吧。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

評分

一道彩虹需要凝結無數的水汽纔能綻放霎時的明艷;

評分

評分

,那種地方不好,下次你再拖我去,我就死給你看。”

評分

一枚沙貝需要吸納大量的沙子纔能擁有永恒的美麗。

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