拿到這本《外科護理學實踐指導及習題集》的瞬間,我腦子裏閃過的是那些夜深人靜,挑燈苦讀的日子,身邊堆滿瞭厚厚的理論書,心裏卻總缺瞭點什麼——那是實踐的觸感,是理論與操作之間的鴻溝。這本書,就像一道橋梁,一下子就把我從抽象的知識拉迴到瞭生動的臨床場景。翻開目錄,我就被那些詳實的實踐指導吸引住瞭。從最基礎的體格檢查,到復雜的傷口換藥,再到術前術後的護理要點,每一個環節都拆解得細緻入微,仿佛有一位經驗豐富的老師,手把手地教你如何一步一步地去完成。不僅僅是理論的講解,它更強調“怎麼做”。比如,在講到無菌操作時,它不僅僅會告訴你“要無菌”,更會告訴你“如何保持無菌”,每一個動作的標準、每一個細節的注意事項都清清楚楚。那些圖文並茂的插圖,更是把我從文字的枯燥中解放齣來,讓我能更直觀地理解每一個操作的要領。說實話,我之前看理論書的時候,總會想象不齣來具體操作是什麼樣的,有時候甚至會覺得有點茫然。但這本書,把那些想象變成瞭一個個清晰的畫麵,甚至能預想到我在實際操作中可能會遇到的問題,並且提前給齣瞭解決方案。這對於我們這種在校學生來說,簡直是福音。它讓我對未來的臨床實踐充滿瞭信心,也減少瞭許多不必要的恐懼和不安。
评分作為一名護理專業的學生,我深知外科護理的理論和實踐知識的重要性。《外科護理學實踐指導及習題集》這本書,在我看來,是一本極其齣色的輔助學習材料。它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的老師,引導我一步步地掌握外科護理的精髓。我最欣賞的是它對於“實踐”的強調。書中的實踐指導部分,條理清晰,步驟詳盡,而且配閤著精美的插圖,讓我在腦海中能夠清晰地勾勒齣每一個操作的流程。我曾經在學習過程中,對於某些操作的細節感到睏惑,但通過這本書的指導,我能夠更準確地理解每一個步驟背後的原理以及操作的要點。例如,在學習關於引流管護理時,書中的指導讓我對不同類型引流管的固定、記錄以及並發癥的預防有瞭更全麵的認識。同時,習題部分的設置也極具針對性,它能夠有效地幫助我鞏固和檢測所學的知識。這些習題不僅涵蓋瞭理論知識的考察,更注重對臨床情境的模擬,讓我能夠在解決問題的過程中,加深對知識的理解和運用。這本書讓我深刻地體會到,外科護理不僅僅是技術層麵的操作,更需要細緻的觀察、準確的判斷和周全的考慮,而這本書恰恰是培養這些能力的重要工具。
评分說實話,當初拿到這本《外科護理學實踐指導及習題集》的時候,我心裏是有些忐忑的。畢竟,外科護理的知識點繁多且要求嚴謹,我一直覺得理論部分就已經夠我頭疼的瞭,再加上實踐指導和習題,會不會太過於“硬核”?然而,當我真正開始閱讀之後,這種擔憂就煙消雲散瞭。這本書最讓我驚艷的是它的邏輯性和係統性。它不是簡單地羅列知識點,而是將外科護理的整個流程,從病情評估到治療護理,再到康復指導,都進行瞭一個清晰的梳理。每一個章節的安排都非常閤理,像是循序漸進的學習路徑。更重要的是,它非常注重“學以緻用”。理論知識的學習,往往是枯燥且抽象的,而這本書通過大量的實踐指導,將這些理論知識“具象化”瞭。比如,在介紹不同類型的傷口時,它不僅會描述傷口的特點,更會指導你如何根據傷口類型選擇閤適的敷料和處理方法,並且還會配上大量的圖片,讓我能清晰地看到不同敷料的使用方法和效果。這種“看圖識字”的學習方式,極大地提高瞭我的學習效率。此外,書中的習題設計也十分精巧,涵蓋瞭理論知識和實踐操作的各個方麵,能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭所學的知識。有些習題甚至會模擬臨床場景,讓我提前體驗到作為一名外科護士可能麵臨的挑戰,這對於培養我的臨床思維和應變能力非常有幫助。
评分這是一本真正能夠幫助我們提升實操技能的書。我拿到《外科護理學實踐指導及習題集》的時候,最看重的就是它的“實踐指導”部分。畢竟,護理工作最終是要落地到病人身上,理論學得再好,沒有熟練的操作也是空談。這本書在這方麵做得非常齣色。它把每一個外科護理操作都分解成瞭詳細的步驟,並且配上瞭清晰易懂的插圖,讓我能夠一目瞭然地掌握動作要領。我特彆喜歡它在講解一些關鍵操作時,會加入一些“注意事項”或者“常見錯誤提示”。比如,在講到導尿操作時,它不僅會告訴你具體步驟,還會提醒你在哪個環節容易齣現感染,或者說在什麼情況下需要特彆注意。這種細節的提示,對於新手來說簡直太重要瞭,能夠幫助我們避免很多不必要的失誤。而且,書中的習題設計也很貼閤臨床實際,不僅僅是考查死記硬背的知識點,更多的是考查我們如何運用所學的知識去解決臨床問題。有的時候,一道習題就能讓我反思好久,思考在實際工作中遇到類似情況該如何處理。它讓我明白,外科護理不僅僅是技術活,更需要細緻的觀察和敏銳的判斷。拿到這本書,我感覺自己離真正的外科護士又近瞭一步,也更有信心去麵對即將到來的臨床實習瞭。
评分坦白說,我之前對學習外科護理知識一直感到有些力不從心,特彆是那些復雜的理論知識和精細的操作要求,常常讓我感到迷茫。然而,《外科護理學實踐指導及習題集》的齣現,就像一盞明燈,為我照亮瞭前行的道路。這本書最吸引我的地方在於它所營造的“沉浸式”學習體驗。它不僅僅是提供書本上的理論知識,更重要的是,它將我帶入瞭真實的臨床場景。每一章的“實踐指導”部分,都像是一次精心設計的模擬演練,讓我能夠身臨其境地感受外科護理的每一個環節。書中對各種外科疾病的護理要點進行瞭深入淺齣的闡述,並且結閤瞭大量的臨床實例,讓那些原本抽象的概念變得鮮活起來。我尤其欣賞它對細節的關注,比如在介紹不同傷口敷料的選擇與更換時,它會詳細講解不同敷料的特性、適用範圍以及操作過程中的注意事項,這對於我這樣剛起步的學生來說,是極其寶貴的經驗。此外,書中精心設計的習題,不僅僅是為瞭檢驗我的記憶,更是為瞭訓練我的臨床思維能力。很多題目都要求我分析病情,並根據理論知識提齣閤理的護理方案,這極大地激發瞭我主動思考的動力,也讓我對外科護理有瞭更深刻的理解。
评分发病机制:关节软骨是由1-2mm厚度胶原纤维、糖蛋白、透明质酸酯聚集而成,当水合作用时就起了垫子样作用,以吸收和分散所承受的负重和机械力量。在生理状况下,关节软骨依靠关节周围及热的收缩及软骨下的骨质来完全上述的任务。肌肉的收缩除带动关节活动外,同时起着橡皮带样作用,吸收了大量传来的冲力,保护了关节。当发生意外(如摔跤)时,因为肌肉对此突发的震动不能及时出现保护性反应而使关节负重加重,可致致害关节损伤,因此肌肉对此突突发的震动不能及时出现保护性反映而使关节负重加重,可致关节损伤。此外,肌肉老化、周围神经病变时,肌肉吸收能量的功能也大大的减弱。协助软骨承负重的另一因素是软骨下呈现网状分布的骨质量,其质地虽较软骨应但比骨皮质软,故具有高度弹性,有利于承受压力。
评分我想那些花儿一定都在地下的学校里上学。
评分不太……不是理想中的内容
评分病理:关节软骨的变形发生最早,具有特征性病变。软骨基质内糖蛋白丢失时关节表层的软骨软化,在承受压力的部位出现断裂,使软骨表面呈细丝绒状物。以后软骨逐渐片状脱落而使软骨层变薄甚至消失。软骨下的骨质出现微小的骨折、坏死,关节面及周围的骨质增生构成X线上的骨硬化和骨骜及骨囊性变。关节滑膜可因软骨和骨质破坏,代谢物脱落如关节腔而呈腔轻度增生性改变,包括滑膜细胞的增生和淋巴细胞的浸润,其程度远不如类风湿关节炎明显。严重的骨性关节炎的关节囊壁有纤维化,周围肌腱亦受损。
评分骨性关节炎的发生与关节局部因素、全身因素及个体遗传素质均有密切的关系。关节软骨及软骨下骨受到直接或间接的压力和磨擦损伤可能是骨性关节炎起病的主要诱发因素。研究证明,直接的压力作用可使动物的关节软骨细胞激活,引起蛋白酶和炎性细胞因子的分泌,进而导致软骨及其周围组织中胶原等蛋白的降解及炎性介质增加
评分骨性关节炎的发生与关节局部因素、全身因素及个体遗传素质均有密切的关系。关节软骨及软骨下骨受到直接或间接的压力和磨擦损伤可能是骨性关节炎起病的主要诱发因素。研究证明,直接的压力作用可使动物的关节软骨细胞激活,引起蛋白酶和炎性细胞因子的分泌,进而导致软骨及其周围组织中胶原等蛋白的降解及炎性介质增加
评分他们平时一直都被关在学校里学生被起了个外号叫做小媳妇。与这个外号相联系的还有一段故事:
评分好
评分病理:关节软骨的变形发生最早,具有特征性病变。软骨基质内糖蛋白丢失时关节表层的软骨软化,在承受压力的部位出现断裂,使软骨表面呈细丝绒状物。以后软骨逐渐片状脱落而使软骨层变薄甚至消失。软骨下的骨质出现微小的骨折、坏死,关节面及周围的骨质增生构成X线上的骨硬化和骨骜及骨囊性变。关节滑膜可因软骨和骨质破坏,代谢物脱落如关节腔而呈腔轻度增生性改变,包括滑膜细胞的增生和淋巴细胞的浸润,其程度远不如类风湿关节炎明显。严重的骨性关节炎的关节囊壁有纤维化,周围肌腱亦受损。
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