最活潑有趣的生肖剪紙圖畫書（套裝共12冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐威，馬博華 編，李旺 繪

圖書標籤:

• 生肖
• 剪紙
• 兒童
• 繪本
• 傳統文化
• 手工
• 藝術
• 益智
• 啓濛
• 新年

出版社： 北京师范大学出版集团 ， 北京师范大学出版社

ISBN：10976588

版次：1

商品编码：10976588

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

套装数量：12

正文语种：中文

編輯推薦

　　生動的品德教育：爺爺講給孫子聽的品德故事，潛移默化，寓教於樂。
　　最美的民間剪紙：所有圖畫都采用中國民間剪紙，富有傳統文化特色。
　　彆齣心裁的十二生肖動物造型極具童趣，而且絕不重復。
　　豐富的功能設計：以十二生肖動物的品德故事為主體，穿插動物知識、剪紙方法、貼紙遊戲，內容豐富多元，能培養兒童多方麵的能力。

內容簡介

　　九個生動風趣的鼠寶寶故事，讓我們看到瞭機靈的鼠寶寶、膽小的鼠寶寶、熱心的鼠寶寶、人小誌氣大的鼠寶寶……朗朗上口的語言，妙趣橫生的故事，加上雅緻清新、栩栩如生的剪紙圖案，給小朋友們描繪瞭一個魅力夢幻的鼠寶寶世界。
　　翻開這本書，小朋友可以欣賞精美的剪紙圖畫，聽一聽十二生肖動物們的故事，念一念富有民間風味的歌謠；還可以在大人的指導下，學習簡單的剪紙--這是一本可讀、可賞、可剪、可貼的圖畫書。它將優美的文學語言與精彩的藝術創作、質樸的民間道理與現代教育理念有機整閤起來。現在，就讓我們開始精彩的閱讀之旅吧！

內頁插圖

精彩書評

　　美的剪紙，美的色彩；美的詩歌，美的故事。這是一部寓教於樂、寓學於樂的極具濃厚中國民族特徵、可以走嚮世界的賞心悅目的圖畫書。它能促使小朋友們學玩結閤，玩中長智，動手動腦，學習創造。培養小朋友們的創造性能力，培養小朋友們的創造性思維。創造自己美的心靈，創造自己美的世界……
　　——兒童文學作傢馬光復

　　原來是衝著剪紙的圖案去買的，覺得挺美的。買迴來一看，果然很精美，裏麵都是大幅的剪紙圖，跟藝術品一樣。而且還有很多故事，都是押韻的，先拿瞭一本孩子的屬相《豬寶寶故事》念給孩子聽，他還挺喜歡的，連著講瞭好幾個，他還要我講，很少看到他對一本書這麼有興趣的。書裏的貼紙他也很喜歡，自己對著比較應該貼哪個圖案纔正確。確實不錯。過兩天打算跟他一起嘗試一下書裏的剪紙部分，看看他能剪齣一隻小豬來嗎，哈哈。

　　——網友評論

目錄

《鼠寶寶故事》
《豬寶寶故事》
《牛寶寶故事》
《虎寶寶故事》
《兔寶寶故事》
《龍寶寶故事》
《蛇寶寶故事》
《馬寶寶故事》
《羊寶寶故事》
《猴寶寶故事》
《雞寶寶故事》
《狗寶寶故事》

前言/序言

中國傳統節日習俗與趣味故事集（套裝共8冊） 書籍簡介： 本套裝共八冊，深入淺齣地介紹瞭中國豐富多彩的傳統節日習俗，並融入瞭引人入勝的民間故事和曆史典故。這是一套集知識性、趣味性和文化傳承於一體的讀物，旨在帶領不同年齡層的讀者領略中華優秀傳統文化的魅力，感受節日的喜慶與溫情。我們摒棄瞭單純的知識羅列，而是通過生動的故事、精美的插圖和詳盡的習俗解析，構建起一個立體的傳統文化體驗空間。 第一冊：春節——歲月的交替與團圓的期盼 本書聚焦於中國最隆重、曆史最悠久的節日——春節。我們從“年”的古老傳說講起，闡述瞭鞭炮、春聯、守歲等習俗的由來。重點解析瞭北方“貼窗花、剪窗紙”與南方“寫對聯、祭祖”等地域差異，力求展現春節習俗的多元性。書中穿插瞭“竈神的故事”、“壓歲錢的起源”等小故事，使讀者在瞭解習俗的同時，體會到辭舊迎新、祈福納祥的美好願景。我們詳細介紹瞭年夜飯的菜單象徵意義，如魚（年年有餘）、餃子（更歲交子），讓讀者明白每一道菜背後都蘊含著對來年的美好祝願。同時，本書還收錄瞭不同地區春節期間的民間麯藝和娛樂活動，如舞龍、踩高蹺等。 第二冊：元宵節——燈火闌珊處的浪漫與智慧 元宵節，又稱上元節，是春節的高潮和尾聲。本書著重介紹瞭“鬧花燈”這一核心習俗，不僅展示瞭古代宮廷製作的精美燈籠樣式（如宮燈、走馬燈），也描繪瞭民間猜燈謎的智慧角力。我們詳細介紹瞭元宵的製作工藝和南北差異，南方吃湯圓（寓意團圓），北方吃元宵（製作工藝獨特，搖晃而成）。書中還追溯瞭唐宋時期元宵節的盛況，以及嫦娥奔月、牛郎織女等與月亮相關的神話傳說，將節日的浪漫色彩描繪得淋灕盡緻。 第三冊：清明節——緬懷先人與生命的復蘇 清明節是慎終追遠的節日，本書細膩地講述瞭掃墓、祭祀的禮儀規範，強調瞭“敬祖”這一核心價值觀。同時，清明時節正值仲春，萬物復蘇，因此書中也著重介紹瞭踏青、插柳、放風箏等“遊春”活動，展現瞭節日在祭祀之外的生命力。我們探討瞭“寒食節”與清明節的融閤曆史，解釋瞭吃青團、插柳闢邪的習俗緣由，使讀者理解這個節日既有莊重肅穆的一麵，也有享受自然之美的一麵。 第四冊：端午節——紀念英魂與驅邪避疫 端午節充滿瞭英雄主義色彩和對健康的祈盼。本書集中介紹瞭紀念屈原的愛國精神，以及賽龍舟這一充滿力量與激情的活動。書中細緻描繪瞭龍舟競渡的場麵，以及各地不同的龍舟造型和比賽規則。關於食物，我們深入解析瞭粽子的包法（廣式、蘇式、嘉興粽等）和餡料差異，並介紹瞭雄黃酒的飲用習俗及其背後的驅毒避疫理念。此外，書中還涉及佩戴香囊、懸掛菖蒲艾草等“禳毒”習俗的曆史演變。 第五冊：七夕節——星空下的愛情與乞巧的智慧 七夕，自古以來便是與星象和女性技藝相關的節日。本書圍繞“牛郎織女”的淒美愛情故事展開，描繪瞭古代女子在星空下“穿針引綫”、“祈求智巧”的場景。我們詳細介紹瞭“乞巧”的具體活動，如“置瓜果祭織女”、“蛛絲結網占蔔”等，體現瞭古人對美好姻緣和靈巧手藝的嚮往。同時，本書也探討瞭七夕在現代社會中作為“中國情人節”的演變，對比瞭傳統習俗與現代慶祝方式的異同。 第六冊：中元節與重陽節——孝道傳承與登高望遠 本冊將兩個具有深刻文化意涵的節日並置探討。中元節（鬼節），本書以尊重和科學的態度，介紹瞭祭祀亡靈、普渡孤魂的民間信仰與儀式，強調瞭“慈悲為懷”的倫理觀念。隨後，筆鋒轉嚮充滿生命力的重陽節。我們詳細描繪瞭古代文人墨客“登高望遠、插茱萸、飲菊花酒”的雅集風尚，以及現代社會推廣的敬老、愛老的活動。通過對比，展現瞭中華文化對生命周期的全麵關懷。 第七冊：中鞦節——月圓人團圓的和諧理念 中鞦節是僅次於春節的重要節日，本書著重闡釋“圓滿”這一主題。對月餅的起源、製作和各地口味進行全景式掃描（如廣式酥皮與蘇式層疊），解析月餅上的花紋所蘊含的吉祥寓意。書中重點介紹瞭賞月的風雅，如蘇軾“但願人長久，韆裏共嬋娟”的韆古絕唱，以及各地燃燈走月、觀潮的習俗。我們還追溯瞭“嫦娥奔月”的完整故事綫，並探討瞭中鞦節在不同朝代祭祀月神的儀式演變。 第八冊：地方特色節慶與傳統技藝的活態傳承 本冊作為收官之作，將視野投嚮更廣闊的地域文化。書中精選瞭如雲南的火把節、西藏的雪頓節、西北的開齋節等具有鮮明地域特色的少數民族節慶，展示瞭中華文化“和而不同”的格局。此外，本書特彆闢齣章節，介紹瞭一些與節日緊密相關的傳統手工技藝，例如：泥塑（製作年畫中的神像）、傳統染布（製作節慶服飾的色彩運用）以及民間剪紙（描繪節日場景的元素構成）的工藝流程和藝術特點，使讀者不僅瞭解瞭“做什麼”，更瞭解瞭“怎麼做”的文化根基。 本套裝旨在提供一個係統而生動的傳統節日文化百科，讓讀者在閱讀過程中，不僅獲得知識，更能感受到傳統習俗中蘊含的生活哲學與人倫情感。

评分☆☆☆☆☆

一直想找一套能讓孩子在學習春節習俗時，不僅僅停留在“聽故事”的層麵上，而是能真正“參與”其中的書籍。《中國傳統節日主題手工坊：從除夕到元宵的趣味實踐》完美地滿足瞭這個需求。這本書完全圍繞中國重要的傳統節日展開，比如春節的燈籠製作、端午節的香囊裝飾、中鞦節的月餅模具設計等。它把節日的文化內涵融入到每一個手工步驟中。舉個例子，在教做窗花時，書中會穿插一段關於“剪紙窗花貼在哪扇門上代錶什麼寓意”的小知識，孩子在剪的不僅僅是一個圖案，而是一份祝福。我們傢是做瞭一整套的“春節主題牆”，從大年初一開始，每天都有一件新的手工品加入，非常有儀式感。這本書的圖文說明極其細緻，即便是像我這樣動手能力不太強的人，也能跟著做齣來相當不錯的作品。它成功地將節日教育和動手能力培養結閤成瞭一次愉快的傢庭體驗活動，讓傳統文化變得“可觸摸、可製作”。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我那好動的小侄女量身定做的！她對所有會動的、鮮艷的東西都特彆著迷，而且精力旺盛得像個小鏇風。我記得上次給她買瞭一本靜態的圖畫書，她翻瞭大概五分鍾就開始嚷嚷著要齣去跑。但這本書，《創意手工大冒險：探索奇妙的紙藝世界》，真的不一樣。它裏麵教的那些摺紙和剪紙技巧，雖然看起來復雜，但步驟分解得異常清晰，配上那些超級可愛的卡通角色插圖，一下子就抓住瞭孩子的注意力。我特彆喜歡它設計的那幾個“挑戰任務”，比如做一個可以飛的小紙飛機，或者一個能動的彈簧小人，每次完成一個，她都會驕傲地舉著成品到處炫耀。更棒的是，這本書非常注重動手實踐後的成就感，不是那種看完就扔的“速食”讀物，而是能真正培養孩子耐心和空間想象力的好幫手。我看到她拿著剪刀（當然是安全剪刀）專心緻誌的樣子，那種投入感，比看動畫片可強多瞭。強烈推薦給所有希望孩子能安靜下來、享受創作樂趣的傢長們！它成功地將“安靜地坐著”和“玩得開心”這兩件事完美結閤瞭。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上教手工的書太多瞭，很多都是互相抄襲，成品看起來韆篇一律，而且材料準備起來特彆麻煩，恨不得讓你去買一堆稀奇古怪的工具。但《傢庭親子手工派對：十分鍾創意速成指南》完全不同，它的核心理念就是“簡單、快速、零門檻”。這本書最大的亮點在於它幾乎所有的項目都可以用傢裏隨手能找到的廢舊材料來完成，比如舊報紙、快遞紙箱、甚至吃完的酸奶盒邊緣。我最喜歡的是它那個“升級舊物改造”的章節，教你如何把一個普通的紙杯變成一個精緻的小夜燈罩，或者把廢棄的包裝盒變成一個實用的筆筒。整個過程設計得非常適閤忙碌的現代傢庭，我們常常是吃完晚飯後，隨手抽齣十分鍾，母子倆就能一起完成一個小小的作品。這種即時的滿足感非常重要，它讓孩子覺得“哇，我能很快做齣一個漂亮的東西”，從而激發他們下一次嘗試的興趣。而且，它還貼心地標注瞭每個項目的難度等級和所需時間，簡直是“懶人父母”的福音啊！

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重培養孩子藝術鑒賞能力和文化底蘊的傢長，所以給孩子選書時，總是在尋找既有美感又能傳承一些傳統技藝的書籍。最近入手瞭《中華傳統美學啓濛：指尖上的非遺藝術》，真是讓我眼前一亮。這本書的選材非常講究，它沒有用那種非常低幼化的卡通形象，而是選取瞭中國傳統建築、戲麯臉譜以及一些民間故事裏的經典元素，用一種非常現代和簡約的綫條來重新演繹。雖然它也是關於剪紙和紙藝的，但它更側重於“意境”的錶達。比如，它會講解為什麼某些紋樣在古代代錶著吉祥如意，讓孩子在動手的同時，也能接觸到一些曆史和文化的小知識。書裏的紙張材質也很有意思，有些頁麵是略帶紋理的宣紙質感，讓孩子體會不同材質帶來的視覺和觸覺差異。我兒子現在已經能模仿著剪齣一些簡單的雲紋和幾何圖案瞭，而且他開始注意生活中的美瞭，比如走路時會主動指著路邊的窗花說：“媽媽，這個是不是跟書上的那個‘蝙蝠紋’有點像？”這種潛移默化的影響，纔是我最看重的教育價值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名美術專業的學生，最近在準備一個關於兒童早期視覺發展的課題，因此接觸瞭不少相關的教輔材料。在眾多書籍中，《色彩與形狀的交響樂：啓發0-3歲寶寶的視覺遊戲》給我留下瞭深刻印象。這本書不是傳統意義上的“教你剪什麼”，而是更側重於色彩搭配和基礎幾何圖形的識彆與組閤。它裏麵的範例非常抽象和純粹，比如用紅、黃、藍三種原色通過剪裁和重疊，創造齣動態的光影效果。雖然目標讀者年齡層偏小，但其設計理念非常先進，強調的是非具象的藝術錶達。它的紙張厚度適中，非常耐撕扯，而且所有使用的顔色飽和度極高，對比強烈，對尚在發育初期的嬰幼兒的視覺刺激非常有益。這本書讓我意識到，早期的藝術啓濛不一定非要模仿現實物體，而是要學會感知最基本的視覺元素，這本書在這方麵做得極為齣色，是我近期發現的一本非常具有學術參考價值的優秀教具。

评分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，还好，有贴纸，有故事，有剪纸

评分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

评分☆☆☆☆☆

确实很实惠！12本，图字配合，形象生动！

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，小朋友可以欣赏精美的剪纸图画，听一听十二生肖动物们的故事，念一念富有民间风味的歌谣；还可以在大人的指导下，学习简单的剪纸--这是一本可读、可赏、可剪、可贴的图画书。它将优美的文学语言与精彩的艺术创作、质朴的民间道理与现代教育理念有机整合起来。现在，就让我们开始精彩的阅读之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

《龙宝宝故事》

评分☆☆☆☆☆

还可以，纸质还不错，印刷也还可以

评分☆☆☆☆☆

《猪宝宝故事》

评分☆☆☆☆☆

给孩子用的.还算可以..