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齣版社： 人民齣版社
ISBN：9787010161853
商品編碼：10995732909
齣版時間：2016-10-01
具体描述
作 者:李亮 著 著作 定 價:52 齣 版 社:人民齣版社 齣版日期:2016年10月01日 頁 數:325 裝 幀:平裝 ISBN:9787010161853 ●緒論
● 選擇的背景審視
● 文明衝突：好問題與壞解答
●第二節 中國語境：思考一種啓濛的框架
●第三節 課程視野：對“傳承”與“創生”的再認識
●第二章 選擇的發生機製
● 透視選擇的多重關係
●第二節 作為思想文化基本形式的課程內容
●第三節 作為思想文化互動過程的課程內容
●第三章 選擇的曆史啓示
● 先秦時期：政治問題的文化解決
●第二節 秦漢以降：撲滅心靈的問題
●第三節 近代轉摺：西學東漸的衝擊
●第四節 文化選擇的兩點啓示
●第四章 選擇的前提批判和過程描述
● 政治選擇的前提批判
●第二節 一個飽滿的文化過程
●第三節 作為課程內容的教學文化
●第五章 教材文化建構的思維方式劃界
● 教材與教材文化
●部分目錄
● 選擇的背景審視
● 文明衝突：好問題與壞解答
●第二節 中國語境：思考一種啓濛的框架
●第三節 課程視野：對“傳承”與“創生”的再認識
●第二章 選擇的發生機製
● 透視選擇的多重關係
●第二節 作為思想文化基本形式的課程內容
●第三節 作為思想文化互動過程的課程內容
●第三章 選擇的曆史啓示
● 先秦時期：政治問題的文化解決
●第二節 秦漢以降：撲滅心靈的問題
●第三節 近代轉摺：西學東漸的衝擊
●第四節 文化選擇的兩點啓示
●第四章 選擇的前提批判和過程描述
● 政治選擇的前提批判
●第二節 一個飽滿的文化過程
●第三節 作為課程內容的教學文化
●第五章 教材文化建構的思維方式劃界
● 教材與教材文化
●部分目錄
內容簡介
中國當前的發展以及麵臨的文化環境，使得我們需要在課程而不僅僅是社會文化的層麵上思考不同文化的相遇問題、傳統文化的繼承問題，以及中國文化的世界責任等問題。如此的文化狀況要求課程內容的文化選擇必須是一個“飽滿的文化過程”，不僅要有哲學、政治學與社會學的立場，還要深入到課程和教學的實踐層麵。李亮著的《課程內容的文化選擇》從人與文化、人與人的互動齣發，所探討的“文化選擇”既包括泰勒原理中靜態的“課程”文化選擇，還包含瞭在教學互動過程中對學生具有課程意義的“教學文化”，以及兩者間的互動對學生所施加的文化影響。 李亮 著 著作 李亮，1963年生，江蘇南京人，江蘇省中小學教學研究室小學語文教研員，中學不錯教師，教育學博士，現任蘇教版小學語文教材副主編，蘇少版書法教材執行主編，江蘇省教育學會小學語文專業委員會理事長，江蘇省教育學會中小學書法教育專業委員會副理事長。主要研究領域為語文課程教材與教學。代錶論文有《書法教育的時代挑戰與現實應對》、《守成與超YUE――蘇教版小學語文教材建設的迴顧與展望》、《像孔子那樣做教師――(論語)新解》、《假如老子在今天做老師――重讀(老子)》等。用户评价
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