內容簡介
對於“洋思奇跡”,大部分中小學教育管理者和教師並不陌生,官方評價它是“中國基礎教育改革的一麵旗幟”,坊間廣泛流傳的則是它質量一流,課堂教學獨具特色等“奇跡”。那麼,洋思中學是如何進行改革的呢?是如何實施高效管理的呢?其管理思想和操作策略又是怎樣的呢?劉金玉編著的《學校高校管理六講》作者從校長、理念、課堂、製度、問題、師資等六方麵內容入手,首次披露洋思人按照教育規律辦事的經驗和做法。
作者簡介
劉金玉,1969年生,洋思中學副校長。江蘇省特級教師、江蘇省“杏壇杯”賽課活動一等奬獲得者、南京師範大學碩士研究生兼職導師,多年來一直積極開展創建“高效課堂”的研究,是“洋思經驗”的研究者、實踐者、推廣者之一。先後在《中國教育報》、《人民教育》、《中國教育學刊》等各大教育報刊上發錶論文五十多篇,應邀到全國近三十個省市講學百餘次。
目錄
序一 洋思人創造“高效”的奇跡
序二 洋思中學的兩大法寶
引言 洋思:一個樸素的教育奇跡
一、洋思中學的原始狀況
二、洋思中學的現狀
第一講 校長:學校高效管理的靈魂
一、校長的意義與價值
二、一個好校長的標準
三、洋思中學的兩位校長
第二講 理念:學校高效管理的根本
一、辦學理念的概念
二、辦學理念的特點三、如何確定一所學校的辦學理念
四、洋思中學辦學理念解讀
第三講 課堂:學校高效管理的核心
一、明晰課堂意義,確立“真課堂”
二、把握課堂內涵,打造“真課堂”
三、積極課堂實踐,實現“真課堂”
第四講 製度:學校高效管理的保障
一、學校實施製度管理的必要性與重要性
二、高效管理製度的製定與實施
三、最有效的學校管理製度
第五講 問題:學校高效管理的動力
一、什麼是工作
二、如何實施問題工作法
三、洋思中學的“問題解決法”第六講師資:學校高效管理的源泉
一、對師資重要性的認識
二、師資培訓是學校高效發展的基礎
三、師資培訓的方式
四、師資培訓的注意點
附錄A 泰興市洋思中學教職工奬勵性績效工資考核方案
附錄B 泰興市洋思中學班主任奬勵性績效工資考核辦法
附錄C 泰興市洋思中學教師專業技術資格評議錶
前言/序言
大夏書係全國中小學校長培訓用書·學校高效管理六講 下載 mobi epub pdf txt 電子書