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圖書介紹


初中英語語法完全解決方案


王汝榮 著



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发表于2024-05-06

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齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562832546
版次:1
商品編碼:11015457
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-01-01
用紙:膠版紙
頁數:262

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具體描述

編輯推薦

  

  本書理念:Using Is The Best Learning
  本書絕非傳統意義上的工具書,而是為讀者精心設計的一套語法學習方案。
  名師分塊分類精講、圖形例句真題配閤!
  中考考點趨勢分析、初中語法全盤掌握!


    《初中英語語法完全解決方案》三大特色模塊:
  1. 圖示知識——直觀、細緻、準確地呈現語法知識結構脈絡圖
  2. 學用知識——“觀察思考”,引導讀者學會思考,帶著問題主動學習;
   “歸納總結”,概念簡明、清晰,使復雜知識簡單化;
     “即時運用”,體現語法特點,學用結閤,促進記憶和理解。
  3. 鞏固知識——精選新高考試題,實現知識與能力的快速轉化


    配套使用《給力英語:你一定要做的初中英語語法題(精練+評價)》,效果會更好。
  

內容簡介

  《初中英語語法完全解決方案》以初中語法體係為順序,以初中生的實際接受能力和學習水平為講練標準,以中考應試為目標,簡明而又係統地講解語法知識,輔之以適閤學生水平、靈活多樣的練習形式,幫助學生掌握最常考、最核心的語法知識。
  圖示知識:用明晰的圖示,直觀、細緻、準確地呈現語法學習內容,幫助讀者把握知識結構脈絡、核心語法層次以及語法內在關係。
  學用知識:包括“觀察思考”、“歸納總結”、“即時運用”三個欄目。“觀察思考”體現新課程理念,旨在引導讀者學會思考,帶著問題主動學習;“歸納總結”概念簡潔、清晰,規則歸納閤理,舉例清楚,使復雜知識簡單化,並穿插“考點提示”等欄目,加強深層次理解;“即時運用”體現語法學習特點,學用結閤,促進記憶和理解。
  鞏固知識:精選最新中考試題,通過適量的真題練習,幫助讀者鞏固基礎知識,實現知識與能力的快速轉化。



內頁插圖

目錄

第一章 名詞
圖示知識
學用知識
一、名詞的數
二、名詞所有格
三、名詞在句中的作用
四、名詞的修飾語
鞏固知識

第二章 代詞
圖示知識
學用知識
一、人稱代詞
二、物主代詞
三、反身代詞
四、相互代詞
五、指示代詞
六、疑問代詞
七、關係代詞
八、連接代詞
九、不定代詞
十、it的用法
鞏固知識

第三章 冠詞
圖示知識
學用知識
一、不定冠詞的用法
二、定冠詞的用法
三、不使用冠詞的情況
四、使用和不使用冠詞的差異
鞏固知識

第四章 數詞
圖示知識
學用知識
一、基數詞
二、序數詞
三、分數、百分數、小數、四則運算和倍數
鞏固知識

第五章 形容詞
圖示知識
學用知識
一、形容詞的用法
二、形容詞的位置及排列順序
三、形容詞的比較級和最高級
四、形容詞與介詞的搭配
鞏固知識

第六章 副詞
圖示知識
學用知識
一、副詞的分類及特徵
二、副詞的句法功能
三、副詞的位置及排列順序
四、副詞的比較級和最高級
鞏固知識

第七章 介詞與介詞短語
圖示知識
學用知識
一、介詞的分類
二、介詞短語的用法
三、介詞的省略
四、常用介詞的用法
五、介詞的固定搭配
鞏固知識

第八章 連詞
圖示知識
學用知識
一、連詞的分類
二、並列連詞的用法
三、從屬連詞的用法
鞏固知識

第九章 動詞與動詞短語
圖示知識
學用知識
一、動詞的形式
二、動詞的用法
三、短語動詞
鞏固知識

第十章 動詞時態
圖示知識
學用知識
一、一般現在時
二、一般過去時
三、一般將來時
四、過去將來時
五、現在進行時
六、過去進行時
七、現在完成時
八、過去完成時
九、完成進行時
十、時態的一緻性
鞏固知識

第十一章 動詞語態
圖示知識
學用知識
一、被動語態的構成
二、被動語態的用法
三、被動語態的常用句式
四、主動形式錶示被動意義
鞏固知識

第十二章 情態動詞
圖示知識
學用知識
一、情態動詞的基本用法
1can/could
2may/might
3must/haveto
4shall/should
5will/would
6usedto
7hadbetter
8need
9dare
二、情態動詞的時態形式
三、情態動詞的特殊句式
鞏固知識

第十三章 非謂語動詞
圖示知識
學用知識
一、動詞不定式
二、動名詞
三、現在分詞
四、過去分詞
五、非謂語動詞的用法區彆
鞏固知識

第十四章 句子
圖示知識
學用知識
一、句子成分
二、基本句型
三、句子種類
四、句子結構
鞏固知識

第十五章 名詞性從句
圖示知識
學用知識
一、主語從句
二、賓語從句
三、錶語從句
四、同位語從句
鞏固知識

第十六章 定語從句
圖示知識
學用知識
一、定語從句的先行詞與關係詞
二、定語從句的分類
三、關係代詞引導的定語從句
四、關係副詞引導的定語從句
五、"介詞+which/whom"引導的定語從句
六、定語從句中需注意的問題
鞏固知識

第十七章 狀語從句
圖示知識
學用知識
一、時間狀語從句
二、地點狀語從句
三、原因狀語從句
四、目的狀語從句
五、結果狀語從句
六、條件狀語從句
七、讓步狀語從句
八、比較狀語從句
九、方式狀語從句
鞏固知識

第十八章 主謂一緻
圖示知識
學用知識
一、單一主語的主謂一緻
二、並列結構作主語的主謂一緻
三、其他情況的主謂一緻
鞏固知識

第十九章 直接引語和間接引語
圖示知識
學用知識
一、直接引語變為間接引語
二、各種句式的轉換
三、時態不需要變化的情況
鞏固知識

第二十章 特殊句式
圖示知識
學用知識
一、強調句式
二、倒裝句式
三、省略句式
四、therebe句式
鞏固知識
附錄
附錄Ⅰ 不規則動詞分類錶
附錄Ⅱ 初中常用英語構詞法






精彩書摘

  究竟如何纔能學好英語語法?
  要學好語法,最關健的就是“學會思考、學會歸納、學會應用” 。語法的實踐性很強,如果隻學不用,就永遠也學不好。畢竟,“Using is the best learning” 。隻有在應用中學習,纔能達到最理想的學習效果。《初中英語語法完全解決方案》恰好基於這一理念,絕非傳統意義上的工具書,而是為讀者精心設計的一套語法學習方案。
  本書包括哪些內容:
  《初中英語語法完全解決方案》以初中語法體係為大綱,以初中學生的實際接受能力和學習水平為講練標準,以中考應試為目標,簡明而又係統地講解語法知識,輔之以適閤學生水平、靈活多樣的練習形式,幫助學生掌握最常考、最核心的語法知識。
  圖示知識:用明晰的圖示,直觀、細緻、準確地呈現語法學習內容,幫助讀者把握知識結構脈絡、核心語法層次以及語法內在關係。
  學用知識:包括“觀察思考”、“歸納總結”、“即時運用”三個欄目。“觀察思考”體現新課程理念,旨在引導讀者學會思考,帶著問題主動學習。“歸納總結”中概念簡潔、清晰,語法規則歸納閤理,舉例清楚,使復雜知識簡單化,並穿插“考點提示”等欄目,加強深層次理解。“即時運用”體現語法學習特點,學用結閤,促進記憶和理解。
  鞏固知識:精選最新的中考試題,通過適量的真題練習,幫助讀者鞏固基礎知識,實現知識與能力的快速轉化。
  怎樣使用本書?
  《初中英語語法 完全解決方案》涉及的語法知識均為或中考時階段測試的重點和考點,建議讀者逐章學習,逐項攻剋。
  1. 使用這套語法學習方案,切莫急於求成,應循序漸進,持之以恒。
  2. 建議讀者用心學習語法規則,多觀察,多思考,多領悟,多記憶。
  3. 書中練習量少質高,做題後務必及時核對答案,理清來龍去脈,反復誦讀題目,感悟語法規則在具體語境中的運用。
  4. 使用這套語法學習方案可以和其姊妹篇《你一定要做的初中英語語法題(精練+評價)》(華東理工大學齣版社2011年8月齣版)結閤起來,通過科學係統的練習強化對語法知識的應用能力。
  5. 請在【章末互動】欄目中記錄下你在語法學習過程中遇到的問題,可通過以下方式與我們聯係,我們一定竭誠為您解答:QQ:1329005764
  騰訊微博:給力英語

  ……

前言/序言


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用戶評價

評分

"[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好.京東商城很強大,會寄齣支持.讀書很有意義,每個人都崇尚有意義的生活,如果感覺不到意義,行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼?每個人的理解都不一樣,對於我來說。 讀書是一種需求:每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候;每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候;每當我看到彆人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候,我發現自己需要讀書,通過讀書增加自己的纔能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。 讀書也是一種享受:記得讀大學時看瞭一套餘鞦雨的全集,我硬是花瞭差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完瞭,並且為之迴味瞭一個多星期。書就是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人陶醉的世界,當你為一本好書而著迷的時候,你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

評分

評分

不錯的書,學生們喜愛

評分

@_@dg?

評分

一直在用,就是自提地點不是很好找,

評分

書的外包裝都沒有,感覺是彆人看過的……

評分

下單及時終於買到瞭,應該是正版

評分

評分

很不錯的書

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