班組長技能培訓係列：班組長現場管理與培訓 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

滕寶紅 著

圖書標籤:

• 班組長
• 現場管理
• 技能培訓
• 團隊建設
• 員工培訓
• 生産管理
• 質量管理
• 安全管理
• 精益生産
• 領導力

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115283146

版次：1

商品编码：11019633

包装：平装

丛书名： 班组长技能培训系列

开本：16开

出版时间：2012-06-01

页数：291

字数：160000

正文语种：中文版

編輯推薦

內容簡介

　　《班組長技能培訓係列：班組長現場管理與培訓》對班組長現場管理與培訓工作進行瞭全麵的闡述，全書包括班組長現場日常管理、現場技術管理、現場管理手法等內容。其中，各章主要內容均由“現場指導”和“牢記要點”兩個模塊組成，且文中穿插配備實景圖片和“術語解析”、“特彆提醒”兩種小貼士，圖文並茂，易於理解。
　　《班組長技能培訓係列：班組長現場管理與培訓》適閤廣大企業的班組長閱讀使用。

內頁插圖

目錄

第1章 現場日常管理
第1節 人員管理
1.現場工作規則的宣導與維持
2.員工的OJT訓練
3.新員工的培訓
4.進行多能工訓練
5.做好崗位交接
6.現場人員的有效溝通
7.如何應對熟練工的辭職
8.生産人員的績效管理
第2節 設備管理
1.設備的安全操作
2.禁止異常操作設備
3.設備點檢
4.設備精度校正
5.設備交接
6.設備保養
7.設備運行動態監督
8.減少設備磨損
9.預防設備故障
第3節 物料管理
1.物料領取
2.退料補貨
3.物料的搬運
4.物料的颱麵擺放
5.生産副料的管理
6.不用物料的封存
7.及時處理綫上原料的質量問題
第4節 效率提升
1.晨會要開好
2.作業前要準備好4M1E
3.靈活調遣多能工
4.控製最佳的生産節拍
5.多品種生産要快速轉換
6.實施IE手法
第5節 環境改善
1.設備布局
2.工位器具、工件、材料的擺放
3.工作地麵
4.噪音傳播控製
5.光照度
6.溫度
7.潔淨度
8.符閤人機工程學

第2章 現場技術管理
第1節 作業管理
1.監督員工正確作業
2.生産流水綫的控製
3.捕捉、靈活應用生産信息
4.預防並解決生産瓶頸
5.使用作業標準文件
6.填寫作業日報
7.生産異常對策
8.控製生産綫存品
第2節 質量管理
1.質量方針的實施推廣
2.品質目標的實施
3.嚴格執行“三不原則”
4.做好工藝管理
5.不閤格品的隔離
6.生産綫不良品的控製
7.不良品的退迴處理
8.進行工程檢查
第3節 成本管理
1.節約能源，降低損耗
2.開展以舊換新、修舊利廢活動
3.消除現場中的浪費
4.控製設備維護成本
5.嚴格控製加班費
第4節 交貨期管理
1.瞭解生産計劃
2.協調好生産計劃
3.處理緊急訂單
4.處理計劃延誤
5.處理生産異常
6.控製生産進度
7.縮短交貨期
8.處理交貨期變更
9.處理交貨期延誤
第5節 安全管理
1.目視安全管理
2.實施安全教育
3.實施安全檢查
4.安全防護
5.開展班組安全日活動
6.安全事故的處理

第3章 現場管理手法
第1節 基本管理手法
1.PDCA管理法
2.5W2H 法
3.“三直三現”主義
4.五個為什麼問題解析法
5.8D法
第2節 5S管理
1.整理（Seiri）
2.整頓（Seiton）
3.清掃（Seiso）
4.清潔（Seikeetsu）
5.素養（Shitsuke）
第3節 目視管理
1.目視管理的工具
2.目視管理之看闆管理
3.目視管理之顔色管理
4.目視管理之識彆管理
第4節 解決問題
1.生産現場中盡是問題
2.發現問題
3.解決問題
附錄
附錄1：車間5S管理辦法
附錄2：現場管理工作總結
參考文獻

前言/序言

《卓越班組長：提升執行力與團隊效能的實戰指南》 書籍簡介 在現代企業管理中，班組長作為連接高層決策與一綫執行的關鍵環節，其管理能力直接關係到團隊的生産效率、工作質量以及整體士氣。一個優秀的班組長不僅是任務的分配者，更是團隊的賦能者、問題的解決者和文化的塑造者。然而，現實中許多班組長在實際工作中往往麵臨經驗不足、方法陳舊、溝通不暢、激勵乏力等諸多挑戰，導緻團隊執行力不強，效能提升受阻。 《卓越班組長：提升執行力與團隊效能的實戰指南》正是為瞭應對這些普遍存在的難題而精心編撰。本書並非一本理論堆砌的學術著作，而是一本聚焦於實操、直擊痛點、直達效果的“工具箱”。我們深入分析瞭大量一綫班組管理案例，提煉齣最實用、最有效的管理方法和工具，旨在幫助每一位班組長迅速提升自身綜閤素質，打造一支高績效、高凝聚力的優秀團隊。 本書內容涵蓋瞭班組長在日常管理工作中所需掌握的核心技能，從基礎的團隊構建與目標設定，到復雜的溝通協調與衝突化解，再到精細化的現場管理與員工激勵，每一個環節都力求做到詳實、具體、可落地。我們強調“知行閤一”，不僅提供“做什麼”，更注重“怎麼做”，並通過大量的圖錶、流程、範例，讓抽象的管理概念變得生動直觀，易於理解和應用。 本書特色與核心內容概覽： 第一部分：夯實基礎，構建高效班組 認識班組長的新定位與核心職責： 告彆傳統“領班”思維，理解班組長在知識經濟時代作為“學習型團隊的引導者”、“問題解決的專傢”、“員工成長的教練”的多元角色。深入剖析班組長在提升整體組織效能中的戰略意義。 精準設定與分解團隊目標： 學習SMART原則在班組目標設定中的應用，如何將公司戰略目標層層分解，轉化為班組成員可執行、可衡量、可達成的小目標。掌握目標溝通的藝術，確保每個成員清晰理解目標及其個人貢獻。 高效團隊建設與成員融閤： 探索建立信任、尊重、開放的團隊氛圍的策略。學習如何識彆和發揮團隊成員的優勢，進行科學分工，促進成員間的協作與互補。掌握新人融入的有效方法，快速提升團隊整體戰鬥力。 第二部分：提升現場管理能力，優化工作流程 精益化班組現場管理： 學習5S（整理、整頓、清掃、清潔、素養）等精益生産理念在班組現場管理中的實踐應用。如何通過現場的標準化、可視化管理，減少浪費，提高效率，保障安全。 流程梳理與優化： 掌握識彆和分析工作流程中瓶頸與低效環節的方法。學習運用流程圖、價值流圖等工具，持續改進工作流程，消除不必要的環節，提升整體運作效率。 質量管控與問題預防： 瞭解班組在質量保證體係中的關鍵作用。學習常用的質量管理工具（如QC七手法、PDCA循環），如何從源頭預防質量問題的發生，建立班組內部的質量意識與責任機製。 安全生産與風險防控： 強調安全生産是班組管理的首要任務。學習如何進行班組安全風險識彆與評估，製定並執行安全操作規程，開展安全教育與演練，營造“人人講安全，事事為安全”的良好氛圍。 第三部分：賦能員工，激發團隊潛能 高效溝通與信息傳遞： 掌握多種溝通技巧，如傾聽、反饋、提問、同理心溝通等，確保信息在班組內部準確、及時、有效地傳遞。學習如何通過有效的溝通，建立開放透明的工作環境。 衝突管理與有效解決： 識彆班組中常見的衝突類型，學習分析衝突根源，並掌握多種衝突解決策略，如協商、妥協、迴避、閤作等，將衝突轉化為促進團隊成長的契機。 科學的激勵與認可機製： 探索內在激勵與外在激勵相結閤的多種方法。學習如何通過認可、錶揚、授權、發展機會等方式，激發員工的工作熱情、主動性和創造力。 績效輔導與持續改進： 掌握如何進行有效的績效反饋與輔導，幫助員工發現自身優勢與不足，製定個人發展計劃。學習如何通過持續的輔導與激勵，推動團隊成員的不斷成長與進步。 高效的班前會與班後會： 學習如何組織和主持富有成效的班前會，明確當日工作重點、安全注意事項；如何召開總結性的班後會，分析問題，分享經驗，持續改進。 第四部分：班組長的自我成長與領導力提升 時間管理與壓力應對： 學習高效的時間管理方法，閤理規劃工作與休息，提高工作效率，有效應對工作壓力。 解決問題的思維與方法： 掌握係統性的問題分析與解決框架，如頭腦風暴、魚骨圖、五問法等，培養班組成員獨立解決問題的能力。 情境領導力在班組管理中的應用： 理解不同情境下，班組長需要采用的領導風格，根據團隊成員的能力和意願，靈活調整領導方式，實現最佳的領導效果。 成為團隊的教練與導師： 學習如何通過提問、引導，幫助團隊成員自我發現、自我成長，建立學習型組織的文化。 《卓越班組長：提升執行力與團隊效能的實戰指南》以其獨特的實戰導嚮、係統的內容結構、豐富的方法工具，以及貼閤實際的管理場景，將成為每一位希望在班組管理領域不斷突破、追求卓越的班組長不可或缺的良師益友。本書的宗旨是賦能每一位班組長，讓他們能夠以更科學、更高效、更人性化的方式領導團隊，最終實現企業績效與員工發展的雙贏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，整體色調沉穩，透露著一股專業的培訓氛圍。我一直對提升基層管理能力很感興趣，尤其是那種能在實際工作中落地執行的方法。這本書的名字裏提到瞭“班組長”、“現場管理”和“培訓”，這些都是我工作中非常看重的環節。我尤其好奇的是，書中會如何具體地講解如何對班組成員進行有效的培訓，不僅僅是理論上的方法，而是那種能夠立即上手，並且能夠看到實際效果的技巧。比如，在遇到新員工入職或者技能更新換代的時候，班組長應該如何組織一次高效的培訓？培訓的內容如何設計纔能更貼閤一綫生産的實際需求？培訓後如何評估效果，並對培訓過程進行持續改進？這些都是我非常關注的。我希望這本書能提供一些實操性的案例，讓我能夠從中找到解決實際問題的靈感。另外，“現場管理”這個部分也讓我充滿瞭期待。一綫生産現場是所有工作的核心，如何在這種動態、復雜且充滿不確定性的環境中，保持生産的穩定、高效和安全，並且還要兼顧團隊的士氣和凝聚力，這無疑是一門高深的學問。我希望能在這本書裏找到一些關於如何優化現場流程、識彆和解決生産瓶頸、以及如何建立一套行之有效的現場管控體係的指導。總而言之，我對這本書的期待很高，希望它能成為我提升班組管理能力的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“乾貨滿滿”，一點也不含糊。在“現場管理”這部分，它深入到瞭很多我之前沒有仔細思考過的問題。比如，書中關於“5S管理”的講解，不僅僅是強調瞭整理、整頓、清掃、清潔、素養這五個步驟，更重要的是闡述瞭如何將這五個步驟融入到班組的日常工作中，如何讓每個成員都養成習慣，形成自覺。它提到瞭一些非常接地氣的做法，比如如何在工具颱、設備旁設置清晰的標識，如何定期進行檢查和評比，如何將5S做得像一種文化一樣滲透到班組的每一個角落。我特彆喜歡書中關於“浪費識彆”的內容。它列舉瞭很多在生産現場常見的浪費形式，比如等待、搬運、不良品、過度加工等等，並且提供瞭識彆和消除這些浪費的實用技巧。這讓我開始重新審視自己的工作流程，發現瞭很多可以改進的地方。另外，書中關於“安全生産”的講解也讓我印象深刻。它強調瞭安全不僅僅是製度的要求，更是每個班組成員的責任。書中提到瞭一些關於如何通過“安全檢查”、“隱患排查”以及“安全教育”等方式，來構建一個零事故的工作環境。這些具體的指導，讓我對如何做好現場管理有瞭更清晰的認識。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最難能可貴的地方在於它的“啓發性”。它並沒有把所有東西都嚼碎瞭喂給你，而是通過一個個生動的案例和深入的分析，引導讀者自己去思考，去發現適閤自己的解決方案。比如，在關於“團隊建設”的部分，書中並沒有直接告訴你應該怎麼做，而是通過分析不同類型的團隊在麵對挑戰時所錶現齣的不同反應，以及成功的團隊所具備的共同特質，來啓發讀者思考如何纔能打造一個高效、有凝聚力的班組。它讓我明白，一個優秀的班組長，不僅僅要關注任務的完成，更要關注團隊成員的內心感受和成長需求。書中關於“衝突管理”的章節，也讓我受益匪淺。它不僅僅提供瞭化解衝突的技巧，更重要的是，它幫助我理解瞭衝突産生的深層原因，以及如何將衝突轉化為團隊成長的契機。它讓我認識到，迴避衝突並不能真正解決問題，而有效的衝突管理，反而能夠加深成員之間的理解，提升團隊的協作能力。這本書讓我感覺到，班組長這個角色，其實擁有著巨大的能量和無限的可能性。通過不斷地學習和實踐，我能夠帶領我的團隊走嚮更遠，取得更大的成就。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我首先被書中深入淺齣的講解方式所吸引。它並沒有上來就講一些空泛的大道理，而是從班組長在實際工作中最常遇到的睏境入手，比如如何分配任務最閤理、如何處理成員之間的矛盾、如何激勵大傢保持工作熱情等等。我特彆喜歡書中關於“目標管理”和“激勵機製”的章節。它詳細地闡述瞭如何將公司的宏大目標層層分解，落實到每個班組成員的日常工作中，並如何通過有效的溝通和反饋，讓大傢清楚地認識到自己工作的價值和對整體目標的貢獻。更重要的是，書中提供瞭一些非常實用的激勵技巧，不是簡單的口頭錶揚，而是涉及到如何根據不同成員的性格和需求，設計個性化的激勵方案。我印象特彆深刻的是，書中提到瞭一種“正嚮反饋”的方法，鼓勵班組長多關注成員的優點和進步，即使是微小的進步也要及時肯定，這對於提升團隊士氣和歸屬感有著非常重要的作用。此外，書中關於“問題解決”的章節也讓我獲益匪淺。它提供瞭一套係統性的方法，指導班組長如何快速、準確地識彆問題的根源，並采取有效的措施加以解決，而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳。這些方法論在我的日常工作中具有很強的指導意義，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一套行之有效的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對“培訓”這個詞總感覺有些距離感，覺得那是人事部門或者專門的培訓師纔需要考慮的事情。但這本書讓我重新認識瞭培訓的重要性，並且看到瞭班組長在其中扮演的關鍵角色。書中關於“培訓需求分析”的部分，讓我意識到，並不是所有的問題都需要通過培訓來解決，但一旦確定瞭培訓的必要性，就必須做到有的放矢。它詳細講解瞭如何通過觀察、訪談、績效數據等多種方式，準確地判斷齣團隊成員在哪些方麵存在技能或知識的不足。讓我驚喜的是，書中還提供瞭很多關於“培訓方法設計”的具體建議，比如如何利用小組討論、角色扮演、案例分析等多種形式，讓培訓過程更具互動性和趣味性，從而提高學習效果。我尤其贊賞書中關於“技能傳授”的一些細節，比如如何分解復雜的技能，如何進行示範，以及如何提供充分的練習機會和及時的反饋。這些都是在實際工作中，班組長能夠直接應用到的寶貴經驗。這本書讓我明白，作為班組長，不僅僅是任務的分配者和監督者，更是團隊成員成長道路上的引路人和教練。通過有效的培訓，不僅能提升班組的整體績效，更能激發成員的潛能，增強他們的職業自信心。

评分☆☆☆☆☆

讲的比较细，还算不错！

评分☆☆☆☆☆

不错，好评、、、、、、、、

评分☆☆☆☆☆

值得推荐

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，对文化要求并不高

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，应该是正版吧，好评! 我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。

评分☆☆☆☆☆

适合工厂的，对我没有多大帮助。

评分☆☆☆☆☆

图文并茂，易于理解。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，对文化要求并不高