日語語法教程：講義與練習 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

徐衛編

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040352740

版次：1

商品編碼：11030200

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：456

字數：400000

正文語種：中文

具体描述

內容簡介

　　徐衛老師的《日語痞法教程：講義與練習》，由高教社齣版，為中國的日語學習者提供瞭一部很好的教材，也為廣大日語教師提供瞭一部重要的教學參考用書，值得祝賀。在日語學習中，要不要係統學習日語語法知識，眾說紛紜。特彆是聽說領先的教學方法認為過多強調語法，會影響語言習得，使得語法教學略受冷落。但是，從日語教育的實踐來看，作為成年人的日語深度學習，語法學習是必不可少的。因而，係統的日語語法教材或專著不是太多瞭，而是太少瞭。徐衛老師的這部教材無疑填補瞭部分空白。
　　那麼，語法學習使用什麼樣的語法體係為好呢？有人鍾愛原有的以日本學校語法體係為主的我國原有的日語語法體係，有人則強烈主張必須摒棄原有的語法體係，運用目前在日本較為流行的日語教育語法體係。其實，無論是學校語法還是描寫語法，或者生成語法、認知語法等都是學者們試圖真實反映日語語言規律的學說，並非就是日語內在語法規律的本身所在。所以，從日語學習的角度來說，關鍵不在於語法術語的變化和體係的調整。而是是否客觀地、全麵地展示瞭日語語法規律所在。

第1講語法概說
一、什麼是語法
二、日語語法體係
三、日語語法特點
四、日1語語法的基本單位
◆擴展講解：現代日語三大語法學派：山田語法、橋本
語法、時枝語法
【練習1】
體言篇
第2講名詞和數詞
一、名詞的功能和分類
二、由其他詞轉化而來的名詞
三、數詞的功能和分類
四、數詞的讀音規律
◆擴展講解：日語數量變化和倍數的錶達
疑難解答：關於錶示時間的詞語後麵可不可以加的問題
【練習2】
第3講代詞
一、人稱代詞的種類和使用特點
二、指示代詞的種類和使用特點
三、指示詞和體係
四、類指示詞的使用特點
◆擴展講解：日語指示代詞的轉用
【練習3】
……
第4講形式名詞
用言篇
副用詞篇
助動詞篇
助詞篇
敬語篇
句子語體篇
參考文獻

用户评价

评分☆☆☆☆☆

參考文獻

评分☆☆☆☆☆

　　前些天我乘公交車去外婆傢。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小夥子忙熱情地站起來讓座，隻見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨後有說有笑地逗起孩子來。我在對小夥子投以贊許目光的同時，心中也生齣一種怪怪的感覺。小夥子主動給帶小孩的女同誌讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點什麼——中年婦女是否應該嚮小夥子道謝呢? 付齣，不一定渴望得到迴報，但人人都希望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小夥子說上一句感謝的話，相信小夥子心裏會感到一種付齣的快樂!蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到瞭彆人的幫助，彆吝嗇你的感激;獲得瞭彆人的尊重，也要學著去尊重彆人。因為，尊重彆人也是一種有道德的體現。

评分☆☆☆☆☆

◆擴展講解：現代日語三大語法學派：山田語法、橋本

评分☆☆☆☆☆

一、什麼是語法

评分☆☆☆☆☆

參考文獻

评分☆☆☆☆☆

人生是一種優勝劣汰的競爭，在追求成功的道路上，良好的習慣常常是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的好習慣，也會給人帶來意想不到的收獲。有個大學畢業生，到一傢公司應聘。麵試時，外邊等瞭許多人，看起來個個躊躇滿誌，應試者一個個被叫到經理辦公室，一個個又錶情嚴肅地走齣來。當叫到他時，他沒有像彆人那樣慌忙推門而進，而是先敲門問：“我可以進來嗎？”經理說瞭聲“可以”，他纔進去。進門後，他又輕輕地關上瞭門。幾天後，他被意外地聘用瞭。兩年後，他工作齣色，升為業務主管，與經理接觸的機會多瞭，纔把心中的疑惑說瞭齣來：“當初有人學曆比我高，為啥要聘用我？”經理說：“說實話，你哪一條都不比彆人強，我就看中你進門時很有禮貌，懂禮貌說明你有教養，有教養的人，先不說能在公司有多大的作為，起碼不會給公司製造亂子。”可見好習慣處處受人歡迎，能使自己受益無窮。

评分☆☆☆☆☆

《日語語法教程:講義與練習》是編者們多年教學實踐的結晶，旨在為高等院校日語專業的師生和廣大日語學習者提供一本係統全麵、重點突齣、講解到位、練習豐富、實用性強的日語語法教材。《日語語法教程:講義與練習》以高等院校日語專業教學大綱為依據，緊扣課堂教學之需，在充分的教學實踐和調查研究的基礎上編寫。編寫過程中參閱大量的中日文傳統語法書籍和最新的語法教學研究成果，力求講解深入淺齣、生動到位，並大量收集研讀最新練習題型，創造性地編寫習題，力求配套新穎、可練性強。為求生動講解，有些部分加以圖解方式。講解部分力求深入淺齣突齣重點，根據內容特點設有"擴展講解"、"難點講解"、"疑難解答"等欄目。本教程共七個單元30講，每講後麵附有練習，每個單元後麵有綜閤練習。