我是一個非常注重實操性的學習者,我購買任何考試用書,都希望它能成為我備考路上的“實戰手冊”,而不是理論指導。對於這本第六版的大綱,我最大的遺憾在於它對於“能力”的界定過於抽象和宏觀。比如,它要求考生具備“根據上下文推斷作者意圖的能力”,這個要求非常正確,但對於如何係統性地訓練這種推斷能力,大綱裏並沒有給齣任何可操作性的步驟或練習範例。這就像是教練告訴運動員“你要跑得更快”,卻沒提供任何專項訓練的計劃。我希望能看到類似“當你遇到被動語態的復雜長句時,如何迅速將其轉化為主動語態進行理解”這樣的具體方法論。此外,我注意到其中關於“文化常識”的考察部分,描述得非常簡略,但實際的考試中,對於日本社會背景、敬語使用的細微差彆等硬性知識點的考察力度是相當大的。如果大綱能夠更詳盡地勾勒齣這些“隱形考點”的範圍和深度,那對我們備考的指導意義將大大提升,而不是僅僅停留在“瞭解日本文化和社會常識”這種泛泛而談的錶述上。
评分說實話,拿到這本《同等學力人員申請碩士學位日語水平全國統一考試大綱(第6版)》的時候,我的第一反應是“嗯,挺厚的,看著挺正規的”。但閱讀體驗嘛,就有點像是啃一本字典,枯燥但不可或缺。我本來期待的是,既然是“大綱”,多少能給點“應試技巧”的暗示,比如在聽力部分,什麼時候該抓關鍵詞,什麼時候需要快速捕捉整體意群的脈絡,有沒有針對性的速記方法?或者在寫作部分,除瞭要求掌握的文體和句型外,能否提供一些高分範文的結構拆解,讓我們明白那些“高分句”是如何自然融入段落的?這本書給我的感覺是,它非常忠實地復述瞭考試院希望考察的內容範圍,像一個嚴謹的課程標準。但對於我們這些考生來說,最缺的往往不是“考什麼”,而是“怎麼考好它”。我花瞭很大力氣去梳理裏麵的詞匯錶,希望通過這個列錶來鎖定復習的重點範圍,但很快就發現,大綱裏的詞匯量隻是一個基數,實際考試的難度和廣度顯然要超過這個列錶所能完全覆蓋的範疇。它提供瞭一個“閤格綫”的框架,但想邁過這個綫去爭取“優秀”,這本書本身能提供的直接幫助就顯得有點“紙上談兵”瞭。
评分從一名注重效率的考生角度來看,我必須承認,這本大綱為我設定瞭一個清晰的“邊界”,我知道哪些內容是絕對不能放過的死綫。然而,考試大綱的生命力在於其對前沿考情的把握和對未來趨勢的預判。第六版相較於第五版,我希望能看到更明顯的迭代升級,比如針對新近幾年考試中頻繁齣現的特定語法結構,是否有更深入的解析?或者在詞匯的標注上,是否能更精細地區分齣“高頻必考”和“低頻瞭解”的層級?目前這本書給我的感覺是,它是一個非常穩定的“基準綫”,但對於想衝擊高分,想要“超綱發揮”的考生來說,它提供的“增量信息”相對有限。我更像是在用它來排除“絕對不考”的區域,而不是發現“得分點”的秘籍。我投入大量時間去研究它,更多的是為瞭求個心安,確認自己的復習方嚮沒有偏離主軸,但要說它能直接告訴我如何從80分提升到95分,那這本書的職能範圍似乎就超齣瞭它的設計初衷,顯得有些力不從心瞭。
评分我曾經嘗試用這本書來規劃我的復習時間錶,希望大綱中各模塊的權重分配能直接映射到我每天的學習時間。比如,閱讀和聽力的比重應該占據總復習時間的多少百分比,詞匯和語法的配比如何確定。但大綱本身並沒有給齣這種量化的建議,這讓我不得不求助於網上的各種“經驗貼”和“備考心得”來反推這本書的隱藏權重。這種“倒推”的過程,其實挺耗費精力的。我更希望大綱能夠直截瞭當地說明,鑒於曆年考試中詞匯占總分數的XX%,語法占YY%,考生應閤理分配精力。再者,對於不同學習階段的考生,比如零基礎起步者和已有一定基礎的進階者,這本書的側重點和適用性有沒有區分說明?對於前者,可能需要更多的基礎知識點細化;而對於後者,可能更需要對高難度題型的突破策略。目前這本書的呈現方式,給所有人的感覺都是“一刀切”的標準,缺乏針對不同學習者群體的精細化指導,導緻我需要花費額外的精力去“裁剪”和“適配”這份標準到我個人的學習節奏中去。
评分這本書我最近纔入手,說實話,衝著“全國統一考試大綱”這幾個字來的,希望能找到一份權威的、能指導備考方嚮的寶典。但翻開之後,我發現它更像是一份非常細緻的“地圖”,而不是那種直接告訴你“如何到達終點”的“導航儀”。我特彆希望它能涵蓋一些關於考試題型變化趨勢的深度分析,畢竟這是第6版瞭,總該有點與時俱進的考量吧?比如,現在聽說閱讀理解的難度在悄悄地上升,對於那些長難句的考查是不是有更具體的應對策略?再者,對於語法點的考察深度,是停留在基礎應用層麵,還是已經開始觸及到更細微的語境辨析?我期望看到一些針對性的例題解析,能讓我理解為什麼這個選項是對的,而另一個看似閤理的選項卻是錯的,那種深層次的邏輯推導和錯誤分析,是目前看來比較欠缺的。目前來看,它更多的是羅列瞭知識點,對於如何將這些知識點在考試的特定情境下高效地組織和運用,指導性略顯不足,需要我自行去搭配大量的真題和模擬題來“翻譯”大綱的意圖。對於已經有一定基礎,但需要衝刺高分的考生來說,這本大綱可能還需要更多的“個人解讀”纔能發揮最大效用。
评分挺好的
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评分浪费钱真的……………好想退款啊啊啊啊啊压箱底…
评分同等学力人员申请硕士学位日语水平全国统一考试大纲(第6版)在总结统一考试经验的基础上,我们组织有关方面的专家对本书进行了第五次修订。经过修订的新大纲(第6版)将是今后几年同等学力人员申请硕士学位日语水平考试统一命题的依据,是各院校进行有关教学和辅导时的参
评分呵呵
评分打开书本[SM],[ZZ]装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
评分考试就要用它,不错。
评分考试必用书目,非常有用
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