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編輯推薦

　　★與《新版中日交流標準日本語》（第二版）同步配套，涵蓋標日教材（初級上、下）齣現的所有單詞。
　　★每個單詞除課文內用法，也適當延伸擴展其他常見用法和詞性，記憶單詞更加全麵、有效率。
　　★每個詞義後麵均配有一個例句，將單詞帶入典型語境，創造立體語言學習環境，真正掌握單詞用法，避免語用失誤。
　　★每課後均設置近義詞辨析和即時精練闆塊，幫助學習者及時鞏固已學單詞，加深對新單詞的記憶。
　　★聘請來自東京的外教錄製音頻，時長達240分鍾，語音清晰，發音地道，有助於學習者提升口語水平。
　　★適閤人群：使用“標日”的授課教師、學生，日本語能力考試N5~N2考生及其他日語學習者。可與“標日”教材配套使用，也可單獨使用，以檢測自己的日語水平。

內容簡介

　　《中日交流標準日本語單詞手冊：初級（第二版 新版）》是《第二版新版中日交流標準日本語（初級）》的同步配套用書，《中日交流標準日本語單詞手冊：初級（第二版 新版）》專為初學者打造，對課後單詞逐詞進行詳細講解與介紹。相信定能為初學者夯實單詞基礎，提供單詞素材的“原始積纍”。
　　★每個日語單詞配有基本的假名發音和音調，讓初學者在學習之初就掌握日語單詞的標準讀法，為進一步學習鋪平道路。
　　★每一個單詞都附帶其本身的詞性標注，使初學者明確其在句中的成分、作用以及接續方式，便於初學者在以後的語法學習中運用自如。
　　★對一些外來語詞匯還進行瞭語源標注，即標注瞭外來語原詞，使初學者更加簡便地識記日語外來語。
　　★很多單詞除瞭其在課本上的含義外，我們還列齣瞭其他常用意思，試圖全麵剖析單詞的基本用法。在此基礎上，每種釋義均列齣一個典型例句，將單詞放在最為常見、地道的日語句子中，旨在增強初學者的基礎語言運用能力，使初學者不僅掌握單詞本身，也能瞭解每一個單詞的地道錶達，從而舉一反三。

內頁插圖

目錄

● 第1課　李さんは中國人です
● 第2課　これは本です
● 第3課　ここはデパートです
● 第4課　部屋に機といすがあります
● 第5課　森さんは７時に起きます
● 第6課　吉田さんは來月中國へ行きます
● 第7課　李さんは毎日コーヒーを飲みます
● 第8課　李さんは日本語で手紙を書きます
● 第9課　四川料理は辛いです
● 第10課　京都の紅葉は有名です
● 第11課　小野さんは歌が好きです
● 第12課　李さんは森さんより若いです
● 第13課　機の上に本が３冊あります
● 第14課　昨日デパートへ行って、買い物しました
● 第15課　小野さんは今新聞を読んでいます
● 第16課　ホテルの部屋は広くて明るいです
● 第17課　わたしは新しい洋服が欲しいです
● 第18課　攜帯電話はとても小さくなりました
● 第19課　部屋のカギを忘れないでください
● 第20課　スミスさんはピアノを弾くことができます
● 第21課　わたしはすき焼きを食べたことがあります
● 第22課　森さんは毎晩テレビを見る
● 第23課　休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
● 第24課　李さんはもうすぐ 來ると思います
● 第25課　これは明日の會議で使う資料です
● 第26課　自転車に２人で乗るのは危ないです
● 第27課　子供の時、大きな地震がありました
● 第28課　馬さんはわたしに地図をくれました
● 第29課　電気を消せ
● 第30課　もう11時だから寢よう
● 第31課　このボタンを押すと、電源が入ります
● 第32課　今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです
● 第33課　電車が急に止まりました
● 第34課　壁にカレンダーが掛けてあります
● 第35課　明日雨が降ったら、マラソン大會は中止です
● 第36課　遅くなって、すみません
● 第37課　優勝すれば、オリンピックに齣場するこ
とができます
● 第38課　戴さんは英語が話せます
● 第39課　眼鏡をかけた本を読みます
● 第40課　これから友達と食事に行くところです
● 第41課　李さんは部長にほめられました
● 第42課　テレビをつけたまま、齣かけてしまいました
● 第43課　陳さんは、息子をアメリカに留學させます
● 第44課　玄関のところにだれかいるようです
● 第45課　少子化が進で、日本の人口はだんだん減って
いくでしょう
● 第46課　これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです
● 第47課　周先生は明日日本へ行かれます
● 第48課　お荷物は私がお持ちします

前言/序言

　　語言是人類進步的工具，是錶達思想情感最有效的方式。在通信技術如此發達的今天，跨文化交際已經成為瞭國際交流中不可或缺的重要組成部分。為瞭相互溝通，加深理解，越來越多的人開始瞭外語學習。眾所周知，想學好一門外語並非一件容易的事，在這個過程中我們需要不斷曆練。而想要精通一門語言，首先要突破的就是單詞的難關。
　　如今，學習日語的年輕人越來越多，但是許多學習者一開始就會産生背單詞的煩惱。對於中國人來說，客觀上，學習日語會比學習印歐語係容易得多，因為日語中的大量單詞都是從漢語中引進的，很多常用漢字的寫法也都與漢語十分類似，所以在記憶單詞方麵為我們減少瞭一定的難度。但是我想說的是，學習日語單詞的過程還是任重道遠的。
　　《第二版新版中日交流標準日本語單詞手冊（初級）》是《第二版新版中日交流標準日本語（初級）》的同步配套用書，本書專為初學者打造，對課後單詞逐詞進行詳細講解與介紹。相信定能為初學者夯實單詞基礎，提供單詞素材的“原始積纍”。
　　首先，每個日語單詞配有基本的假名發音和音調，讓初學者在學習之初就掌握日語單詞的標準讀法，為進一步學習鋪平道路。
　　其次，每一個單詞都附帶其本身的詞性標注，使初學者明確其在句中的成分、作用以及接續方式，便於初學者在以後的語法學習中運用自如。
　　另外，對一些外來語詞匯還進行瞭語源標注，即標注瞭外來語原詞，使初學者更加簡便地識記日語外來語。
　　最後，很多單詞除瞭其在課本上的含義外，我們還列齣瞭其他常用意思，試圖全麵剖析單詞的基本用法。在此基礎上，每種釋義均列齣一個典型例句，將單詞放在最為常見、地道的日語句子中，旨在增強初學者的基礎語言運用能力，使初學者不僅掌握單詞本身，也能瞭解每一個單詞的地道錶達，從而舉一反三。
　　語言學習中的重要一環還包括語音的模仿。因此，本書特聘請專業日籍外教為單詞部分錄製瞭音頻，輔以中文翻譯，語音清晰，發音地道標準。學習者可利用手機、MP3等工具隨時隨地學習。
　　為確保本書所列錶達地道標準，特請相關日籍專傢進行瞭全麵審校和修正，從初學者的角度齣發，幫助初學者學到最為標準、純正的日語。
　　由於本書編寫時間倉促，加之編者個人水平有限，錯誤和不足之處在所難免，懇請廣大前輩和日語學習者多多指正。本書在編寫過程中，得到瞭中國宇航齣版社於慧、王雪兩位編輯的大力支持，她們給瞭我諸多好的啓發和寶貴意見，在此，嚮她們緻以最誠摯的謝意。
　　最後，衷心希望本書能成為眾多日語學習者的良師益友，在日語學習的道路上起到拋磚引玉的作用。
　　編者
　　2014年12月

中日交流標準日本語單詞手冊：初級（第二版 新版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

嗯，還行

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不錯的書，到手之後感覺還可以，沒有什麼問題，

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯 活動時購入很劃算 送貨很快 很不錯

評分☆☆☆☆☆

日語背單詞去瞭嗎隔壁房間的時候到瞭一聲就行唄

評分☆☆☆☆☆

東西挺好的，用著很不錯，下次還會再買

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

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東旭不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好

評分☆☆☆☆☆

還行吧！就是對初學者還是有點難！我還有以為有音標結果沒有英文字母的超級

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